Ляйсан Салахова
Многофункциональные пособия в детском саду
м
Специалисты в области физического воспитания дошкольников утверждают, что именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, происходит совершенствование деятельности основных физиологических систем организма
Публикация «Многофункциональные пособия в детском саду» размещена в разделах
От состояния здоровья детей в настоящее время зависит благополучие общества. Однако в последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, гиподинамия, - лишь некоторые факторы, которые агрессивно воздействуют на здоровье дошкольников. Исходя из практических наблюдений, можно отметить снижение интереса детей к организованной двигательной деятельности: их малоподвижность, нежелание принимать участие в подвижных играх и упражнениях. Работая над этой проблемой мы нашли выход - использовать нестандартное оборудование, которое помогает детям добиваться более четкого представления о движении, формирующегося на основе ощущений и восприятий: мышечно-двигательных, зрительных, осязательных, слуховых и т. д. В наше время в детском саду и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении (за столами, у телевизора и т. д.). Это увеличивает статическую нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы.
К сожалению, в детских садах есть дети, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата: сутуловатость, вялая осанка, уплощенная стопа, вальгусное положение пяток. В процессе роста организма по различным неблагоприятным причинам могут возникнуть деформации позвоночника, ног и стоп.
Поэтому мы используем физкультурное нестандартное оборудование, изготовленное своими руками и с помощью родителей, ведь новое спортивное оборудование - это всегда дополнительный стимул активации физкультурно-оздоровительной работы
При использовании в своей работе «здоровье сберегающих технологий» перед собой мы инструктора физкультуры ставим такие задачи:
- воспитание потребности в здоровом образе жизни
- развитие физических качеств и обеспечение хорошего уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребёнка.
- создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни.
- поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом.
При изготовлении и использовании нестандартного оборудования необходимо помнить, что к нестандартному оборудованию предъявляются определённые санитарно-гигиенические требования.
Нестандартное оборудование должно быть:
1. Безопасным;
2. Максимально эффективным;
3. Удобным к применению;
4. Компактным;
5. Универсальным;
6. Технологичным и простым в изготовлении;
7. Эстетическим.
Многофункционально нетрадиционное пособие «Осьминог» выполняет множество задач. Используется для перешагивания через препятствий, различные виды ходьбы и бега, перепрыгивание, для профилактики плоскостопия и коррекции осанки. А также используется на развлечениях и досугах как сюрпризный момент.
