Мария Балакирева
Модификация русской народной игры «Волчок» для более эффективного развития познавательных процессов дошкольников 4–5 лет
Русская народная игра «Волчок» получила свое сказочное название из-за звука, который издает эта игрушка при вращении. Хотя эта игра малой подвижности «Волчок» нравится детям сегодня, но и сто лет назад она была популярна. Потому, что движение игрушки завораживает, действия с ней тренируют ловкость и руку ребенка. Да и сама игрушка была и остается одной из самых доступных. Поэтому совместно с воспитателем средней группы одного из ДО Гимназии - Радченко Натальей Александровной мы решили модифицировать эту игру. Добавили цвет, форму, размер - как условия победы в игре.
Публикация «Модификация русской народной игры „Волчок“ для более эффективного развития познавательных процессов дошкольников 4–5 лет» размещена в разделах
- Игры для детей
- Народная культура, фольклор
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Русские народные игры
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2017
Задачи:
• Развитие умения действовать по правилу
• Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам
С волчком ребенок начинает играть сызмала. Его можно не только просто запускать, любуясь движением, но и организовывать с ним различные коллективные игры.
1. Дети одновременно пускают волчки : чей волчок вращается дольше других, тот и выигрывает.
2. Волчки запускают в воротики или между предметами, которые расставлены на столе. Выигрывает тот, чей волчок их не заденет.
3. Волчки пускают по очереди : чей волчок собьет больше шариков, рассыпанных на столе, тот выигрывает.
В игре участвуют 3-5 игроков. 1
Изменения:
Задачи:
- Ориентировка в основных цветах, формах и размерах геометрических фигур;
- Развитие саморегуляции; умения отвечать и действовать по сигналу;
- Развитие познавательных процессов дошкольника
Из цветной бумаги вырезают основные геометрические формы — игровое поле (для начала игры : стороны квадрата по 15 см, диаметр круга 20 см). Дети одновременно пускают волчки, каждый на своем игровом поле: чей волчок не сойдет с игрового поля, тот выигрывает. Затем количество форм, цветов и размеров игровых полей увеличивается.
1. Перед началом игры надо правильно назвать, выбранное игровое поле. Например – круг красный большой.
Детям, которые так и не смогли ответить, предлагается помощь сверстников: «Подскажи фигуру».
2. Дети воспринимают на слух указания педагога и получают волчок для участия в игре, если молча укажут фигуру верно.
3. Педагог демонстрирует игрокам одно игровое поле и просит их выбрать для себя самое непохожее. Получают волчок для игры те игроки, которые сделали выбор аргументированно. Например – черный большой квадрат потому, что у Вас маленький белый круг.
Оборудование: волчки 3-5 шт, геометрические формы из бумаги или пластика.
1. Литература: М. Ф. Литвинова - Русские народные подвижные игры – пособие для воспитателя Детского сада. : Москва «Просвещение» 1986 г.
