Конспект занятия по рисованию «Снегурочка» в старшей группе 5–6 лет (3 фото)

Лилия Фадеичева
Конспект занятия по рисованию «Снегурочка» в старшей группе 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Мои «зайчики» —

Цель : научит детей рисовать сюжетный рисунок по мотивам сказки «Снегурочка».

Задачи:

- закрепить умение рисовать простые сюжеты

- совершенствовать умение использовать в рисунке все средства выразительности (цвет, форму, линии).

- научит придавать выразительный образ снегурочки через подбор красок (холодные цвета).

- развивать эстетическое чувство формы, цвета, композиции.

- воспитывать самостоятельность, инициативность в художественном творчестве.

Планируемый результат:

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Снегурочка“ в старшей группе 5–6 лет» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

- дети нарисуют несложные сюжеты

- придадут Снегурочке выразительный образ через подбор красок 9холодных тонов).

- проявят самостоятельность, индивидуальность в художественном творчестве.

Дети умеют:

- выражать эмоциональное впечатление о сказочных персонажах.

- изобразительные умения: умеют рисовать несложные сюжеты, умеют свободно владеть карандашом и кистью при различных приемах рисования.

Дети знают об особенностях расположения сюжета на листе бумаги, получение нужного цвета тона.

Предварительная работа.

Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка».Рассматривание иллюстраций к сказке. Методическое обеспечение: иллюстрации картинок «Снегурочка» разных художников. Открытки с изображением зимнего пейзажа. Фотографии детей в музее. Изобразительная деятельность в детском саду И. А. Лыковой.

Материалы, инструменты: белые и тонированные листы бумаги, карандаши, ластик, цветные карандаши, краски, кисти, баночки с водой, палитра, салфетки.

Пространственно-временной ресурс: изостудия - 30 минут.

Воспитатель:

- А какие это цвета: холодные или теплые?

Дети:

Думают, вспоминают, отвечают.

Воспитатель:

- Ребята, краски голубого, синего и фиолетового цвета называют холодными, потому что они напоминают цвет снега, воды, льда, неба, а Снегурочку сделали из снега.

Дети:

Внимательно, с интересом слушают.

Воспитатель:

- Выразительность Снегурочке придает и ее тонкая фигура. Посмотрите, как она отличается от приземистых широких фигур баба и деда, одетых в зимнюю шубу и шапку, варежки.

- Ребята, посмотрите еще раз на картины художников, как они по-разному изобразили шубку Снегурочки.

Дети:

Рассматривают шубу изображённой Снегурочки, и её детали.

Воспитатель:

Присаживайтесь на свои места. Выбирайте материалы для рисования пожеланию (краски, восковые мелки, карандаши).

Воспитатель:

Ребята, Вы правда настоящие художники: нарисовали разнообразные и красочные рисунки к сказке «Снегурочка». А теперь повесим наши творческие рисунки в творческий уголок и пригласим ребят из средней группы полюбоваться нашими картинами.

Дети:

Адекватно реагируют на слова воспитателя. Радуются успеху

Воспитатель:

- Спасибо за замечательные картины!

i][/i]