Конспект занятия «Тренировка будущих футболистов» (подготовительная группа)

Светлана Булкина
Конспект занятия «Тренировка будущих футболистов» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

тренировочного занятия с элементами футбола:

«Тренировка будущих футболистов»

(подготовительная группа)

Подготовила:

инструктор физической культуры

Булкина С. В.

2017 г.

Цель:

Обогащение двигательного опыта детей по средствам обучения элементам игры в футбол.

Задачи:

1. Образовательные:

- расширять кругозор и словарный запас;

- познакомить детей с основными правилами в футболе;

- познакомить детей с качествами характера, необходимыми спортсменам футболистам;

Публикация «Конспект занятия „Тренировка будущих футболистов“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Виды спорта
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Футбол для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017

- знакомить детей с техникой владения мячом.

2. Развивающие:

- учить технике передвижения игроков;

- учить технике ведения мяча внутренней стороной стопы «щечкой»;

- развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость;

- учить бережно относится к партнёру, чувствовать партнёра.

3. Воспитательные:

- прививать интерес и желание заниматься футболом.

- формировать командный дух, сплочённость в группе.

- воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

мячи футбольные - по количеству детей,фишки, свисток,аудиозаписи медальки для угощения

Место проведения: спортивный зал

Ход занятия:

Дети в спортивной форме проходят в зал, встречает инструктор.

Инструктор:

Здравствуйте ребята! Сегодня занятие по физкультуре в вашем детском саду проведу я. Меня зовут - Светлана Владимировна. Я рада всех вас видеть подтянутыми, бодрыми, здоровыми.

- Чтобы быть здоровым, что нужно делать? (делать зарядку, закаляться, заниматься спортом, тренироваться)

Спорт ребята очень нужен!

Спорт - здоровье, спорт - помощник!

Спорт - игра!

Какие виды спорта вы знаете? (ответы детей)

Давайте представим, что мы с вами будущие спортсмены.

Сейчас я вам предлагаю отправиться на стадион. По дороге разомнемся. «Равняйсь!», «Смирно!», «На право!», «Шагом марш!».

Вводная часть

Ходьба:

- на носках, на пятках с заданиями для рук (руки вверх, за голову, вперед);

-с высоким подниманием колена

Бег:

- друг за другом (руки согнуты в локтях;

- змейкой между фишками;

- с захлёстом голени назад;

Дыхательные упражнения

Инструктор надевает кепку в виде футбольного мяча и встречает детей.

Здравствуйте, ребята!

Я тренер Мячиков. Я очень люблю играть в одну спортивную игру. Вы загадку отгадайте, что это за игра узнайте.

Загадка

Игрок забил в ворота гол!

Знает каждый, что зовется эта спортивная игра (футбол).

- Футбол – это очень красивая игра, для честных и выносливых людей

- Ребята, а вы хотите научиться играть в эту игру?

Основная часть

Мячиков:

- Ребята футбол – это игра двух команд, где игроки относятся друг к другу с уважением, несмотря на соперничество и желание победить.

Игра «Игроки»

Цель: Дать возможность детям почувствовать своё тело, учить бережно относится к партнёру, чувствовать партнёра. Развивать внимание, быстроту реакции, произвольность. Воспитывать командный дух.

Описание: Дети, сцепившись руками в локтях и стоя спиной друг к другу, осторожно передвигаются по залу, пока звучит музыка. Музыка прекращается и дети останавливаются. Музыка продолжается – дети двигаются. В конце игры все встают в большой круг – делают большой мяч, взявшись за предплечья друг - друга. «Игроки» слушают, как болельщики поют на трибунах «Оле, оле, оле, оле, Россия – вперёд!»

2 раза

Мячиков:

Ребята, у меня есть помощник - это свисток.

Он помогает выполнять игрокам команду тренера.

Перед началом игры команды обмениваются приветствиями

Игра «Приветствие»

Цель: Дать возможность детям почувствовать своё тело, снять мышечное напряжение, учить хаотичному движению по залу в разном направлении.

Описание: Дети по свистку тренера хаотично двигаются по залу в разных направлениях: идут на носочках, перекатывая ступню с пятки на носок, и здороваются по свистку определённым образом. Один свисток – за руку, 2 свистка - плечами, 3 свистка – спинами. 3 раза

Мячиков:

Ребята, кто защищает ворота?

Дети: вратарь!

Вратарь должен быть внимательным, ловким, быстрым и не пропускать мяч.

Игра «Прыжок вратаря»

Цель: Развитие двигательного опыта, внимания, быстроты реакции.

Описание:Дети встают на четвереньки и пробуют прыгать в сторону. Инструктор замечает у кого лучше. 30 сек

Мячиков загадывает загадку.

Его бьют, а он не плачет

Его пнут, а он все скачет.

Дети: мяч!

Мячиков:

Вот он - футбольный мяч, сшитый из кусочков кожи. Какой он? (кожаный)

В футболе все действия с мячом игроки выполняют ногами.

(Дети берут футбольные мячи и выполняют упражнения)

Упражнения с элементами футбольной техники:

1.«Вертись, мячик»

И. п. - стоя, руки на поясе, одна нога стоит на полу, другая - на мяче.

Прокатывать подошвой мяч вперед- назад, вправо- влево. Игроки стоят врассыпную. Упражнение выполнить правой и левой ногой, по 10 раз каждой ногой

2. «Мяч в игре»

Свободное передвижение по залу, выполняя ведение мяча внутренней стороной стопы «щечкой».Задания выполняют все дети одновременно. Инструктор показывает и объясняет упражнение. По ходу выполнения инструктор подсказывает, оказывает помощь. 3 мин.

Мячиков :

В футболе есть одно правило: если мяч ушел за пределы поля, судья разрешает сделать вбрасывание

3.Вбрасывание мяча

Бросок мяча двумя руками из – за головы с места. Вбрасывание мяча из-за боковой линии осуществляется так: ребёнок берёт мяч обеими руками, пальцы расставлены, ноги ставятся в положение небольшого шага или параллельно. Отклонившись назад, он быстро бросает мяч, выпрямляя руки. Игроки стоят в шеренге. Задание выполняют все дети. Инструктор показывает и объясняет упражнение. 3 – 4 раза

4. Игра «Кто быстрее»

Мячи находятся в центре зала напротив каждого игрока. По свистку дети должны быстро подбежать, взять свой мяч и вернуться на место. Игроки образуют две встречные колонны. Движения можно усложнять (дети стоят спиной друг к другу,

сидят спиной). 3 -4 раза

Заключительная часть

Упражнение «Прокати мяч»- сидя по - турецки, прокатывать мяч вокруг себя в обе стороны. Дети располагаются свободно по залу.

(Дети убирают мячи).

Мячиков:

- Ребята, сегодня мы провели тренировку спортсменов. Наша тренировка подошла к концу. Я думаю, что вы будите продолжать тренировки и станете настоящими футболистами. А сейчас вам нужно отправляться в детский сад. До свидания. Друг за другом шагом - марш.

(Дети выстраиваются в шеренгу, их встречает инструктор)

Инструктор:

- Ребята, вам понравилась тренировка?

- С какой спортивной игрой вы сегодня познакомились?

- Как зовут спортсмена, играющего в эту игру?

Я вам предлагаю подойти к футбольному полю (макет). Если вы считаете, что вы справились сегодня с заданиями, то на поле расположите игроков в красной форме, если нет, то расположите синих игроков.

Как настоящих спортсменов я хочу наградить вас медалями (награждение).

Спасибо! В группу шагом – марш.