Екатерина Лаврентьева
Музыка и экологическое воспитание
Данный материал был составлен мной на основе нескольких источников, вложенных в сети интернет, и представлен для наполнения папок-передвижек для ознакомления родителями в разных по возрасту группах детского сада. На сайте "МААМ" есть несколько работ об экологическом воспитании дошкольников, но они имеют немного другую направленность в раскрытии вопроса, поэтому я смело представляю свою публикацию. На мой взгляд, для родителей - самое то.
«…Я знаю одну планету, там живёт такой господин
Публикация «Музыка и экологическое воспитание» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Работа музыкального руководителя
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
с багровым лицом, он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка, ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил…»
А. де Сент-Экзюпери
Экологическое воспитание ребёнка в детском саду – это не только привитие ему любви и бережного отношения к природе. Это – познание ребёнком себя как части природы, ощущение единства всего живого на Земле. Без воспитания чувства восхищения перед природой, уважения к её целесообразности, мудрости и красоте невозможно формирование осознанной культуры человека. И первые шаги в этом направлении необходимо сделать уже в дошкольном возрасте, когда ребёнок открыт, доверчив и восприимчив ко всему, что его окружает.
Как же рассказать ребенку о природе? Как поведать о её тайнах, передать огромные пласты знаний, которые человечество накапливало в течение тысячелетий и к которым продолжает ещё идти?
Пробудить у дошкольников интерес к природе, показать им её красоту можно через общение с животными и растениями, игру и прекрасный мир искусства – живопись, музыку.
Яркие краски, красивые мелодии
привлекают ребёнка, пробуждают его воображение, фантазию, желание творить, узнавать. Музыкальное воспитание в этом отношении имеет особые возможности, поскольку музыка – это язык чувств, эмоций и её суть тождественна самой природе. Всё в окружающем нас мире звучит, поёт: это и журчание ручейка, и звон капели, и свист ветра, и шум водопада, и пение птиц.
Откройте детям мир музыкального творчества.
• На прогулке обратите внимание на окружающие вас звуки. Попробуйте дома воспроизвести некоторые из них (шелест листвы на шейкере, капель на металлофоне.).
• На каком инструменте лучше всего изобразить голоса и шаги птиц и зверей? Слон трубит, медведь рычит, дятел клювом стучит (труба, барабан, ксилофон.).
• Попробуйте услышать музыку цветов. Сыграйте на музыкальных инструментах, как звенят цветы колокольчика и ландыша, как шелестят лепестки ромашки (колокольчик, треугольник.).
Вместе создавайте атмосферу внимательного и бережного отношения к миру. Различные виды музыкальной деятельности помогут ввести ребенка в мир прекрасного.
