Татьяна Фокина
Музыкально-дидактические игры «Музыкальные карты» и «Музыкальное домино»
Музыкально – дидактическая игра «Музыкальные карты» по симфонической сказке С. С. Прокофьева «Петя и волк».
Музыкальный руководитель МБДОУ №16 Фокина Татьяна Вениаминовна. г. Миасс.
Для детей старшей и подготовительной групп детского сада.
Публикация «Музыкально-дидактические игры „Музыкальные карты“ и „Музыкальное домино“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Домино. Настольная игра своими руками
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2015
Цель: Знакомство детей с инструментами симфонического оркестра, с инструментовкой симфонической сказки Сергея Сергеевича Прокофьева «Петя и волк».
Задача: Прививать детям интерес к симфонической музыке, инструментам симфонического оркестра.
Материал: 42 карты: 3 карты с изображением струнных инструментов, 12 с изображением деревянно–духовых, 3 с изображением медно-духового инструмента валторна, 3 карты с изображением ударных инструментов и 21 карта с изображением персонажей симфонической сказки С. С. Прокофьева «Петя и волк» – каждый персонаж на 3 картах. Вариант: карт может быть меньше, всего 28: 2, 8, 2, 2 и 14 в каждой группе изображений соответственно.
[url=Литература:
1. Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. Музыка. Учебник для учащихся 2 класса начальной школы. Москва 2005, стр. 90 – 91.
2. И. Прохорова. Музыкальная литература зарубежных стран для V класса детской музыкальной школы. Москва 1977, стр. 32.
3. Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. Музыка. Рабочая тетрадь для учащихся 4 класса начальной школы. Москва 2005, стр. 24. Иллюстрации на картах из книг отксерокопированы или отксерокопированы и разукрашены фломастером.
Ход игры: Играет двое или трое игроков. Раздаём по три карты.
Ходим картами с изображением музыкальных инструментов симфонического оркестра:
Струнных инструментов:
Деревянно-духовых инструментов:
Медно-духового инструмента валторна:
И ударных инструментов:
Кроем картами с изображением музыкальных персонажей:
С изображением Пети:
Птички:
Утки:
Кошки:
Дедушки:
Волка:
И охотников:
Карты с изображением струнных инструментов симфонического оркестра (скрипка, альт, виолончель и контрабас) кроем картами с изображением Пети:
Карты с изображением деревянно-духовых музыкальных инструментов (флейта, гобой, кларнет и фагот) кроем картами с птичкой, уткой, кошкой и дедушкой:
Карты с изображением медно-духового инструмента валторна кроем картами с волком:
Карты с изображением ударных инструментов кроем картами с изображением охотников:
Если ход игрока, но ему нечем ходить, то есть, у него нет карт с музыкальными инструментами, он берёт дополнительную карту или карты в колоде, если она ещё не закончилась.
Игрок, покрывший карту, забирает её себе – кладёт около себя на стол. Если не может отбить, то карту забирает тот, кто сходил. У кого больше будет карт на столе, то есть карт с музыкальными инструментами, тот и выиграл.
Музыкально – дидактическая игра «Музыкальное домино».
Музыкальный руководитель МБДОУ №16 Фокина Татьяна Вениаминовна. г. Миасс.
Для детей старшей и подготовительной групп детского сада.
Цель: Знакомство детей с музыкальными знаками: скрипичный ключ, долгие и короткие звуки и паузы.
Задача: Прививать детям интерес к музыкальной грамоте.
Материал: 28 домино с изображением музыкальных знаков.
Скрипичный ключ, долгие звуки – четвертные, короткие звуки – восьмые:
Долгая пауза – половинная, короткая пауза – четвертная:
Ход игры: Играет 2,3 или 4 детей. По семь домино каждому ребёнку. Свободные домино – «базар». В случае игры четырьмя детьми свободных домино нет. Выигрывает тот, у кого меньшее количество домино в конце игры.
