Марина Балясова
Музыкально-театрализованная постановка для детей младшего и среднего возраста
Кукольный театр – искусство синтетическое, он взаимодействует на маленьких зрителей целым комплексом художественных средств. При показе спектаклей кукольного театра применяются и художественное слово, и наглядный образ – кукла, петрушка, и живописно-декоративное оформление, и музыка – песня, музыкальное сопровождение. Умелое использование кукольного театра оказывает большую помощь в повседневной работе детского сада по умственному, нравственному, идейно – эстетическому воспитанию дошкольников.
Публикация «Музыкально-театрализованная постановка для детей младшего и среднего возраста» размещена в разделах
- Работа музыкального руководителя
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
Заяц и гуси.
Участвуют:
Заяц
Гуси
Лягушка
Воспитатель:
В жаркий летний день пришли гуси на пруд, спустились к воде и начали плавать (несколько раз гуси переплывают пруд туда и обратно, на фоне музыки : пение птиц, плеск воды)
Мимо пруда бежал заяц, увидел гусей, остановился и спрятался за куст. «Дай, -думает, -посмотрю, как гуси плавают». Сначала он смотрел на них из-за куста, потом подошел к воде.
Заяц:
Гуси, гуси, как хорошо вы плаваете!
Гуси:
Хочешь, мы тебя поучим? Прыгай к нам в воду!
Заяц:
Что вы! Я утону! Я не хочу учиться плавать.
Гуси:
Ну, как хочешь
Заяц:
Гуси, гуси, а вы меня покатаете, а я вам за это песенку спою… (звучит фонограмма «Два веселых гуся», заяц поет)
Гуси:
Почему не покатать за такую красивую песенку? Покатаем! Садись нам на спину.
Воспитатель:
Вдруг из воды высунула голову лягушка. Один гусь увидел ее и быстро поплыл к ней. А заяц – бух в воду (фонограмма-плеск воды)
Заяц (кричит).
Ай, ай, ай! Утону!
Воспитатель:
Хорошо, что там было мелко! Заяц быстро выскочил из воды на берег – и скорее в лес. (Фонограмма)
А гуси продолжали плавать. (фонограмма на конец).
