Ерёмина
Музыкальный творческий конкурс стихов, песен и танцев «Спасибо деду за Победу»
Музыкальный творческий конкурс стихов, песен и танцев
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с «Гнёздышко»
р. п. Пинеровка.
Сценарий музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Для детей дошкольного возраста: от 3 до 7 лет
в рамках, познавательного проекта, посвященного победе в Великой Отечественной войне: «Я помню, я горжусь»
Подготовили:
Публикация «Музыкальный творческий конкурс стихов, песен и танцев „Спасибо деду за Победу“» размещена в разделах
- Музыка. Музыкальные ринги и конкурсы
- Песни. Все материалы на тему песен
- Работа музыкального руководителя
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2021
Ерёмина. Н. М.
Воспитатели:
р. п. Пинеровка 2021г.
Музыкальный творческий конкурс стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Подготовили и провели:
1. Музыкальный руководитель : Ерёмина Н. М.
2. Воспитатель:___;
3. Воспитатель:___;
4. Воспитатель:___;
5. Воспитатель:___;
Сценарий посвящается Дню Победы
«Спасибо деду за Победу»
Аннотация. Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Современные дети знают о звездных войнах, суперменах и космических рейнджерах из мультфильмов, кинобоевиков и компьютерных игр. Война для них забавное шоу, приключение, игра. Однако о войне нужно говорить серьезно, с позиций гуманистических ценностей. Ребенок по своей природе обладает чуткостью, чтобы понять и разделить страдания другого, его восприятие эмоционально, непосредственно и образно. Мы, взрослые, должны использовать эту особенность при ознакомлении дошкольников с фактами истории нашей Родины, в частности, с подвигом народа в ВОВ, перед подготовкой к 9 мая в детском саду.
Положение музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!» :
1. Общие положения.
Конкурс проводится с целью выявления, развития и поддержки талантливых детей в области «Творчество (танцы и песни, патриотизм, поэзия…», повышения уровня музыкально - творческого развития дошкольников.
2. Задачи конкурса :
- повысить интерес детей к поэзии, песням и танцам;
- развивать песенные, танцевальные и исполнительские умения детей;
- создать условия для самореализации и самовыражения детей через приобретение дополнительного стихотворно-речевого опыта, вокального и танцевально- двигательного сегмента.
3. Участники конкурса.
В конкурсе принимают участие дети от 3 до 7 лет, посещающие детский сад.
4. Жюри конкурса :
Заведующий ДОУ, воспитатели.
5. Порядок проведения конкурса.
5.1. Проведение конкурсов среди детей смешанных групп.
5.2. В конкурсе предусматриваются следующие номинации:
Эстрадный вокал:
1. Хор (смешанный от 3 до 7 лет)
2. Ансамбль (девочки, мальчики, вокальные группы)
Один ребёнок может исполнить песню сольно и (или) в дуэте.
6. Требования и критерии оценки.
Уровень исполнения песен, танцев и стихов оценивается по 6-бальной шкале по следующим критериям:
1. Артистичность;
2. Уровень и сложность произведения;
3. Чистота интонирования мелодии и исполнения песни;
4. Сценическое мастерство.
5. Дикция (чистое произношение стихов)
6. Танцевальное мастерство (чистота исполнения движений, синхронность и т. д);
7. Подведение итогов и награждение.
Победитель определяется по наибольшей набранной сумме баллов.
По итогам конкурса в каждой номинации участникам присуждают:
1-е место;
2-е место;
3-е место;
8. Места за участие;
Подведение итогов происходит непосредственно на конкурсе, победители награждаются дипломами и сладкими призами.
Оформление зала:
На центральной стене изображены декорации с названием творческого конкурса
««Спасибо деду за Победу»…».
Оборудование: Музыкальный синтезатор, ноутбук и колонки, микрофоны, фонограммы песен для участников конкурса, стол для жюри, таблицы для жюри с именами участников и критериями оценки, грамоты и призы.
Цель. Воспитание у детей чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свой народ, победивший в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
- Воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;
- Воспитание патриотизма через приобщение к песням, стихам периода Великой отечественной войны.
Зал празднично украшен, на стенах плакаты и рисунки детей на тему: «День Победы», на центральной стене - «вечный огонь».
Под песню «День Победы» празднично одетые дети входят в зал.
Ход конкурса:
Ведущий:(дети сидят в зале, входит ведущая) Ф№ 1, 2.
Добрый день мы говорим всем, кто присутствует в этом зале.
- Вот уже 76 лет каждую весну в майские дни наш народ празднует День Победы в Великой Отечественной войне. Мы вспоминаем грозные годы войны, чтим память павших героев. И в честь празднования Великого парада Победы мы проводим творческий конкурс, который совмещает в себе всё самое наилучшее в творческом тандеме, а именно - чтецов стихотворений (декломаторов, танцоров и певцов. А ещё наш конкурс посвящается великому событию, над которым время совершенно не властно и которое навсегда останется в памяти нашего народа, в истории нашей страны.
Нам судьбой пристало в мире жить,
Видеть радугу в спокойных снах,
Память о войне будем мы хранить
В фильмах, песнях, танцах и стихах!
Ведущий:
-Оценивать конкурсантов будет жюри. Разрешите мне вам его представить…
Председатель нашего конкурсного жюри :
1___;
Члены жюри:
2___;
3___;
4___;
5___;
Сегодня мы увидим много замечательных номеров, которые подарят нам участники творческого конкурса. А начинают его дети младших групп (имена и фамилии уточняются) со своими стихами :
1. Ребенок – Калинин Костя.
Ярок день, с утра чудесен!
Весь цветами он расцвел!
Веселятся все, ликуют!
Праздник в садик к нам пришел!
2. Ребенок - Чаркина Маша
Знают этот праздник всюду,
Отмечают по стране,
Днем Святым его все люди называют на земле!
3. Ребенок - Агеев Тимур
Славьтесь прадеды и деды –
Одержали вы Победу!
От фашистов Мир спасли!
Вы – защитники земли!
Ведущий:
.- Продолжают наш конкур Бордунова Дарина воспитанница 2 мл. гр. «Пчёлки» стихотворением :
*День Победы*
1. День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
***
2. В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
Исп. танец: «Красная гвоздика» воспитанниками младшей и средней групп (ы) : «Пчёлки» и «Лучики». Ф № 3
ВОЗЛОЖЕНИЕ ЦВЕТОВ: Ф № 4
Дети, возложив цветы у главной стены, присаживаются на стульчики.
Ведущий: (жюри оценивает детей…
Дорогие ребята и гости! Мы выросли в мирное время и никогда не слышали воя сирен, свиста пуль и грохота бомбежки.
Продолжает наш конкурс воспитанница
Подг. группы:
«Капитошки»
(Рязанцева. Л.)
стихотворением :
* Расскажите нам о войне*
Ребенок:
Расскажите нам о войне,
Ведь о ней мы знает понаслышке:
Из кино, журналов и газет,
В детстве нам о ней читали книжки.
Расскажите нам о войне,
Чтобы знали наши внуки, дети
И любой ценою берегли
Мир на нашей солнечной планете.
Ф№5
Ведущий: - Началось всё 22 июня 1941 года. Раннее утро. Люди ещё спали. Впереди выходные.
(озвучка)Ф№6
Такою всё дышало тишиной,
Что вся Земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной,
Всего, каких - то пять минут осталось.
- Границу нашей Родины нарушили вражеские самолёты и стали сбрасывать бомбы на города и сёла. Радио известило весь советский народ о начавшейся войне.
- Все поднялись на защиту Отечества. Ф№7
- Со стихотворением :
«22 июня 1941 года» (С. Щипачёв)
выступит воспитанник___
_ Средней группы:
«Лучики»
(Зинкин Глеб_.)
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по тропам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить в тот миг,
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Детьми старше-подг. Групп: «Капитошки и Непоседы» Гусевым. М. ; Михалёвой. А. ; Оленниковой. В;исполняется
авторская сценка «Прощание». Звучит фонограмма песни «Священная война», выходит мальчик в военной форме с рюкзаком («солдат») и две девочки («мама и сестра»). Ф№8
Солдат: Ты не плачь, сестрёнка, мама, не рыдай,
Я вернусь с Победой в наш родимый край.
Воин отвагой берёт города.
Смелым, бесстрашным я буду всегда!
Мать: Ты, сынок, воюй, бей сильней врага,
Навеки пусть забудет дорогу он сюда!
А тебя, родной, мой, Боже пусть хранит. Крестит сына.
Верь, сынок, в Победу! Твёрд будь, как гранит! Обнимает сына.
Сестра: Вот тебе на память значок любимый мой.
Он тебе поможет, когда пойдёшь ты в бой! Прикалывает к гимнастёрке значок.
И свою сестрёнку ты не забывай.
Писать я буду письма, а ты мне отвечай. Обнимает брата. Под марш «Прощание славянки» солдат уходит, мама и сестра машут ему вслед. Ф№9.
Со стихотворением :
«Так начиналась война»
выступит воспитанник
старшей группы:
«Непоседы»
(Михалёв Миша_.)
Ребенок:
Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой.
Там, у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой.
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна.
Первый снаряд разорвался вдали,
Так начиналась война.
Ведущий: Ф№10
-Без малого 4 года гремела грозная война. Она нанесла тяжёлые раны нашей стране. Фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и посёлков. Трудно найти в нашей стране семью, которая не потеряла бы отца или мать, сына или дочь, сестру или брата. Об этом должны помнить и вы, маленькие граждане нашей страны.
Со стихотворением :
«Никто не забыт…»
выступит воспитанник
подготовит. группы:
«Капитошки»
(Проваторов. С_.)
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
(А. Шамарин)
Ведущий: Ф№11
Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о любви, о доме, о близких и родных.
Встречайте нашу Василису. : Ф№12
Исполняется песня: «Журавли» воспитанницей старшей группы:
«___».
Ведущая: : Ф№13
Ну, а пока наше жюри подводит итоги, мы продолжим:
На войне, как на войне,
В минуты передышки
Солдаты пели и шутили,
Порой читали книжки… :
Ф№14
Сценка «На привале». На импровизированной поляне в центре на пеньке сидит задумавшийся солдат Вася с книжкой в руках. Его обступили три товарища.
1 солдат: Что ты, Вася, приуныл, голову повесил, -Провоторов. А
Почему ты загрустил, хмуришься, невесел?
2 солдат: С прибауткой-шуткой в бой – Жеребцов. Е.
Ты ходил, дружочек,
Что случилось вдруг с тобой,
Вася-Василёчек?
3 солдат: Не к лицу бойцу печаль, - Земцов. А.
Не к лицу кручина,
Не поймёт тебя сейчас,
Не одна дивчина!
Вася: Что ж, не будем унывать, - Бесчётнов. К.
Хмуриться, сердиться.
Выходи частушки петь –
Будем веселиться!
Дети исполняют частушки. Ф№15 (выход для частушек)
Ф№16
Уезжаю я, товарищ, - Бесчётнов Кирилл
На священную войну,
До последней капли крови
Защищать свою страну!
До свиданья, лес и горы, -Проваторов С.
До свиданья, бережок.
Очищать от фрицев землю
Буду вдоль и поперёк!
Самолёты в синем небе – Рязанцева. Л.
Строем на Берлин летят.
Берегись, фашист проклятый,
Сейчас бомбы засвистят!
На горе стоит берёза, - Матыцина. М.
Под берёзой танки.
Мой милёнок партизан,
А я партизанка!
Наши танки грохотали, - Гусев. М.
В наступленье дан приказ.
В поле пятки засверкали –
Немцы драпают от нас!
В небе солнышко сияет, - Михалёва. С.
Боевой салют гремит.
Наша армия родная
Вражью силу победит!
Скоро немцам будет крышка,
Всей Германии капут,
Скоро русские машины
По Берлину побегут!
Выходите танцевать, - Проваторов А.
Будем веселиться,
А потом ещё сильней
С врагами будем биться!
Ведущая: В бой за Родину солдаты шли за шагом шаг.
Верили в Победу свято – не сломил их враг.
Погибали в мясорубке: фрицы шли стеной…
Но не знали немцы русских, ждал их страшный бой.
За березы и пригорки, за родимый дом,
За Кавказ, Кубань и Волгу, за великий Дон.
Всем солдатам воевавшим низкий наш поклон.
(Ю. Друнина)
Со стихотворением :
«У обелиска…»
выступит воспитанн___
___ группы:
«___»
(Шаповал. Оля.)
*У обелиска*
Застыли ели в карауле,
Синь неба мирного ясна.
Идут года. В тревожном гуле
Осталась далеко война.
Но здесь, у граней обелиска,
В молчанье голову склонив,
Мы слышим грохот танков близко
И рвущий душу бомб разрыв.
Мы видим их — солдат России,
Что в тот далёкий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас…
***
Со стихотворением :
«Красоту, что дарит нам природа…»
выступит воспитанн___
___ группы:
«___»
(Сардарян. Анна.)
*Красоту, что дарит нам природа…*
А. Сурков
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!
Поклонимся низко, Спасибо, родные!
Нам Вас не забыть – никогда в этом мире!
***
Со стихотворением :
«Пусть дети не знают войны…»
выступит воспитанн___
___ группы:
«___»
(Захарова Лиза_.)
*Пусть дети не знают войны…*
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас —
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
***
Ведущая:
Ребята, и, чтобы мы действительно не столкнулись с ужасами войны, нам всегда нужно знать и помнить о ней. А главное никогда не забывать тех людей, кто подарил прекрасное и мирное существование своим детям, своим внукам и правнукам…
Со стихотворением :
«День победы …»
выступит воспитанн___
___ группы:
«___»
(Зинкина. Лиза.)
*День победы*
Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:
– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!
Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,
И вертеться я не буду и перебивать!
Про войну хочу послушать, как ты воевал,
Как в бою таком далёком знамя ты спасал!
Про друзей своих военных, деда, расскажи
И в альбоме пожелтевшем фото покажи!
Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:
– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!
Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,
Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!
Как врага с боями гнали мы с родной земли
И не пяди не отдали – выжили, смогли!
А теперь вот День Победы празднуем с тобой,
Только в праздничном параде по команде: «В строй!»
(Наталья Майданик)
***
Продолжает наш конкурс песня : «Мой дедушка – герой!» воспитанником подготовительной группы: «КАПИТОШКИ»
/Бесчётновым. К. /
Ведущая:
Наши русские солдаты сражались с врагом. Они воевали за каждого из нас, за нашу землю. Много врагов сразили на этой войне наши снайперы, танкисты, артиллеристы и пилоты.
Наши лётчики-пилоты,
Смело принимали бой,
До последней капли крови
Защищая нас с тобой!
Со стихотворением :
«В небе летят высоко самолёты …»
выступит воспитанник___
_старшей. группы:
«Непоседы»
(Кобыляцкий Артём.)
Ребё нок: - Швецов Егор
В небе летят высоко самолёты,
Руки крепки на штурвале пилота,
С ним в экипаже парят над землёй
Штурман, механик, стрелок боевой.
Как хочется нам научиться летать.
И лётчиком каждому хочется стать!
ИГРА «САМОЛЁТЫ». Дети по три человека: пилот, штурман и механик образуют «самолёт». Первый – пилот разводит руки – «крылья» в стороны. За ним, держа его за талию, становится штурман. Последний в тройке – механик. Несколько троек с началом музыки бегут по залу в разных направлениях («самолёты летят»). С окончанием звучания музыки каждая тройка должна выстроиться в шеренгу лицом к зрителям, отдать честь и громко сказать «Служу Отчизне!». Победитель та тройка, которая справится с заданием первой.
Ведущая:
За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных.
От песен сердцу было тесно :
Она вела на смертный бой.
Чтобы громить врага под эту песню
Спасая Родину собой.
Продолжает наш конкурс песня : «Катюша!» её исполнят воспитанники старшей и подготовительной групп: «___» и «___».
Ведущая:
Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражений раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в госпиталь.
Игра «Перевяжи раненого».
Играют по двое. Напротив девочек на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По специальному сигналу «медсёстры» должны добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу. Побеждает тот, кто первый справился с заданием.
Ведущая: Четыре года шла война,
Пришёл и ей конец!
И над Рейхстагом алый флаг
Мы видим, наконец!
Ведущая:
Война отгремела, на землю пришел долгожданный мир. Солдаты возвращались с войны. В знак благодарности во многих городах есть памятники героям – освободителям. Почти в каждом городе есть вечный огонь – место, куда люди приносят цветы. Это огонь на могиле Неизвестного солдата. В нашем городе тоже есть Вечный огонь, он находится на площади Советской у памятника войнам Великой Отечественной войны. «Никто не забыт - ничто не забыто – такие слова выбиты на мемориальной доске возле огня. Эта надпись означает, что люди всегда будут помнить, что погибшие солдаты защищали Родину, своих родных и близких, своих детей и внуков. В честь победы над фашизмом горит Вечный Огонь. Первый Вечный огонь был зажжен 8 мая 1967 года на Могиле Неизвестного солдата у Кремлевской стены.
Ведущая (приглашает чтецов и всех детей младших групп) :
Со стихотворениями :
«Приходят люди к вечному огню …» и «Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град…»
выступят воспитанники
средней групп (ы) :
«Лучики»
(Помыканова У. и Чванов Игорь.)
Дети читают стихи :
1-й ребенок: Приходят люди к вечному огню,
Приходят, чтобы низко поклониться.
Тем, кто погиб в жестокую войну,
Их подвигами Родина гордится.
2-й ребенок: Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град,
Не заметут его огонь и ветер.
Бессмертен подвиг доблестных солдат.
Несут цветы и взрослые и дети.
А продолжает наш конкурс песня : «ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ» её исполнят воспитанники младшей и средней групп: «___» и «___».
ПЕСНЯ «ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ» (минусовка.)
Слова Д. Чибисова Музыка А. Филиппенко
Над могилой в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвел на нем
Жарким пламенным огнем.
Мир солдаты защищали.
Жизнь они за нас отдали.
Сохраним в сердцах своих
Память светлую о них!
(Дети садятся на места).
Ведущая:
Вечная память героям, отдавшим жизнь за мир на земле! Давайте все вместе почтим их подвиг минутой молчания…
Видео ролик: («Минута молчания, метроном»);
Ведущая:
Стойко сражалась наша Армия на полях сражений. За годы войны погибли миллионы людей. Каждый восьмой житель нашей страны пал смертью храбрых.
Вспомним всех поимённо,
Вспомним героев своих,
Это нужно не мёртвым –
Это нужно живым!
Вспомним гордо
Погибших солдат в борьбе,
Наш долг – не забывать
Никогда о войне!
Ведущая:
- Следующий участник нашего конкурса
Воспитанница ср. гр. группы:
«Лучики»
(Ковалёва. В.)
прочтёт стихотворение «Старый снимок» (С. Пивоваров)
***
Фотоснимок на стене –
В доме память о войне.
Димкин дед на этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка.
Здесь всего на десять лет
Старше Димки
Димкин дед.
***
Ведущая:
- Продолжает наш конкурс
воспитанн___ группы:
«___»
(.)Он (а)
прочтёт стихотворение : «___» (А. Шамарин)
***
Ведущая:
Да! Не забыть нам той ПОБЕДЫ,
Что принесли нам ПРАДЕДЫ и ДЕДЫ!
И вот наконец долгожданный день наступил. Мы победили! 9 Мая стал всенародным Днём Победы! Все поняли, что никому не сломить нашу Родину, никогда!
76 лет, как нет той войны,
76 лет идут мирные дни!
Ликовали земля и люди,
Гремели залпы орудий.
Радость огнями взлетала в небо.
Победа! Победа! Победа!
Салют и слава Годовщине
Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
Стихотворение : «Нет войны» (С. Михалков).прочтёт воспитанница 2-й мл. группы:
«Пчёлки»
(Мстоян Кристина.)
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Стихотворение : «Можно больше не прощаться» прочтёт воспитанница втор. Мл. группы:
«Пчёлки»
(Плеханова. Даша.)
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
Стихотворение : «Зарастут травой траншеи» прочтёт воспитанник 2-й мл. группы:
«Пчёлки»
(Заикин Саша_.)
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
СТИХОТВОРЕНИЕ : «День Победы», прочтёт воспитанн___ группы:
«___»
(Самохина. Варя_.)
Сияет солнце в День Победы,
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить!
Мы будем храбрыми, как деды,
Родную землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим!
Ведущая:
Народ ликовал и пел, улыбками сверкали лица и прямо на улицах кружились пары в победном вальсе.
Исп. танец: «Тучи в голубом» воспитанниками ___ группы «___».
1-й ребенок: - Грызунов. И.
Солнце светит так красиво, солнце ярко светит нам!
Детям нужен мир счастливый, нужен мир для пап и мам!
2-й ребенок: - Матыцина. Маша
Взрослые, вас просят дети, чтобы мир вы берегли,
Чтоб светило солнце детям в каждом уголке земли.
Ведущая:
Дети, настал момент, когда мы должны отдать дань, всем людям, благодаря которым мы живем в мире. Давайте все вместе для них крикнем трижды громкое: «УРА!»(звучит День Победы).
МОЛОДЦЫ!
Итак, все участники выступили в своих номинациях. И теперь я прошу жюри подвести итоги музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
- А пока, подводятся итоги, предлагаю всем послушать попурри военных песен.
Оценочный лист
Музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Для детей дошкольного возраста: от 3 до 7 лет
в рамках, познавательного проекта, посвященного победе в Великой Отечественной войне: «Я помню, я горжусь»
№ п/п
ФИО
участников младшей и старшей возрастной категории Общий конкурсный балл Конкурсные
стихи :
(названия) Итого: Общий балл по конкурсу :
1. от1 до 6
2. от 1 до 6
3. от 1 до 6
4. от 1 до 6
5. от 1 до 6
6. от 1 до 6
7. от 1 до 6
8. от 1 до 6
9. от 1 до 6
10. от 1 до 6
11. от 1 до 6
12. от 1 до 6
13. от 1 до 6
Общий балл по конкурсу :
Председатель жюри:/___/
Члены жюри:/___/
/___/
/___/
/___/
/___/.
Заведующий МДОУ д/с «Гнёздышко» ___/
Оценочный лист
Музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Для детей дошкольного возраста: от 3 до 7 лет
в рамках, познавательного проекта, посвященного победе в Великой Отечественной войне: «Я помню, я горжусь»
№ п/п
ФИО
участников младшей и старшей возрастной категории Общий конкурсный балл Конкурсные
песни:
(названия) Итого: Общий балл по конкурсу :
1. от1 до 6
2. от 1 до 6
3. от 1 до 6
4. от 1 до 6
5. от 1 до 6
6. от 1 до 6
7. от 1 до 6
8. от 1 до 6
9. от 1 до 6
10. от 1 до 6
11. от 1 до 6
12. от 1 до 6
13. от 1 до 6
Общий балл по конкурсу :
Председатель жюри:/___/
Члены жюри:/___/
/___/
/___/
/___/
/___/.
Заведующий МДОУ д/с «Гнёздышко» ___/
Оценочный лист
Музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Для детей дошкольного возраста: от 3 до 7 лет
в рамках, познавательного проекта, посвященного победе в Великой Отечественной войне: «Я помню, я горжусь»
№ п/п
ФИО
участников младшей и старшей возрастной категории Общий конкурсный балл Конкурсные
танцы :
(названия) Итого: Общий балл по конкурсу :
1. от1 до 6
2. от 1 до 6
3. от 1 до 6
4. от 1 до 6
5. от 1 до 6
6. от 1 до 6
7. от 1 до 6
8. от 1 до 6
9. от 1 до 6
10. от 1 до 6
11. от 1 до 6
12. от 1 до 6
13. от 1 до 6
Общий балл по конкурсу :
Председатель жюри:/___/
Члены жюри:/___/
/___/
/___/
/___/
/___/.
Заведующий МДОУ д/с «Гнёздышко» ___/./
ПРОТОКОЛ
заседания жюри локального музыкального творческого конкурса стихов, песен и танцев : «Спасибо деду за Победу!»
Для детей дошкольного возраста: от 3 до 7 лет
в рамках, познавательного проекта, посвященного победе в Великой Отечественной войне: «Я помню, я горжусь»
СОСТАВ ЖЮРИ:
Председатель жюри:
___
___
Члены жюри:
___
___
___
___
___
По итогам заседания жюри победителями конкурса признаны :
Старшая возрастная категория от 6 до 7 лет:
___ – 1 место
___ – 2 место
___ – 3 место
Младшая возрастная категория от 3 до 5 лет:
___ – 1 место
___ – 2 место
___ – 3 место
Председатель жюри:
Члены жюри:
___
___
___
___
___
___
Вот так весело и торжественно мы провели наш конкурс!
Ерёмина | Все публикации
