Наблюдения в средней группе «Как растет и развивается божья коровка», «Как божья коровка защищается от врагов?» (2 фото)

Шубенина Юлия
Наблюдения в средней группе «Как растет и развивается божья коровка», «Как божья коровка защищается от врагов?»
▼ Скачать + Заказать документы

"Как растёт и развивается божья коровка"

Форма организации: подгрупповая.

Цель: формирование представления о росте насекомого (божьей коровки) Задачи: Образовательные:

1. Уточнить представление детей о внешнем виде насекомого (росте и развитии);

Развивающие :

2. Развивать память в ходе сравнения этапов развития;

Воспитывающие:

Публикация «Наблюдения в средней группе „Как растет и развивается божья коровка“, „Как божья коровка защищается от врагов?“» размещена в разделах

• Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
• Божья коровка. Прогулки, наблюдения
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Прогулка. Наблюдения за насекомыми
• Средняя группа
• Темочки

3. Воспитывать интерес в ходе получения новых знаний

Словарная работа:

4. Активизировать в речи детей слова: яйцо, личинка, божья коровка, развитие, окукливаться, жучок.

Методы и приемы: рассматривание, наблюдение, вопросы к детям, художественное слово.

Оборудование: инсектарий, лупа, фотографии развития божьей коровки

Вопросы к детям:

1. Кто это?

2. Что вы уже знаете о божьей коровке?

3. Какая она? Какого цвета? Размера?

4. Что есть у божьей коровки?

5. Чем она питается?

6. Как появляется божья коровка?

7. Что появляется сначала? (яйцо)

8. Из яйца что появляется? (Личинка)

9. Что происходит после зарождения личинки? (личинка окукливается и появляется жучок)

10. Сколько это занимает дней? (около недели)

11. Вам было интересно узнать новое о божьей коровке?

12. А вам понравилась? Чем?

Наблюдение №2 "Как божья коровка защищается от вра гов"

Форма организации: подгрупповая.

Цель: формирование представления о способах защиты божьей коровки.

Задачи:

Образовательные:

1. Обогатить знания детей о способах защиты насекомых (выделение пахучей жидкости);

Развивающие :

2. Развивать внимание в процессе сообщения новых знаний;

Воспитывающие:

3. Воспитывать гуманное отношение;

Словарная работа:

6. Активизировать в словаре детей: насекомое, хищники, пахучая жидкость.

Методы и приемы: рассматривание, наблюдение, вопросы к детям, художественное слово. Вопросы к детям:

1. Кто это?

2. Что уже знаете о божьей коровке?

3. Что есть у божьей коровки?

4. Как вы думаете, на божью коровку могут напасть другие животные?

5. А божья коровка сможет себя защитить?

6. Как?

7. Как мы должны относиться к такому маленькому жучку?