Татьяна Матвеева
Настольная логопедическая игра «Животные жарких стран. У меня больше»
Эта настольная игра предназначена для изучения лексической темы "Животные жарких стран".
В игре могут участвовать от 2 до 4 участников, поэтому ее можно использовать как в индивидуальной работе, так и с группой.
Для игры сделаны 24 карточки с изображением 8 животных - лев, слон, носорог, тигр, крокодил, бегемот, зебра, мартышка. В названиях данных животных есть "трудные" звуки, а так же работаем над произношением слов сложной слоговой структуры слова.
Публикация «Настольная логопедическая игра „Животные жарких стран, У меня больше“» размещена в разделах
- В мире животных. Игры, дидактические пособия
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Животные жарких стран. Игры, дидактические пособия
- Игры для детей
- Логопедические игры
- Настольные игры своими руками
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2023
Кроме этого учимся согласованию существительного с числительным.
Каждое животное изображено в разном количестве, например, один лев, два льва, пять львов.
Как играть?
Делим колоду пополам на две стопки. Открываем верхнюю карту каждый со своей стопки одновременно и называем "У меня 2 крокодила", "У меня пять носорогов".
У кого количество животных на карточке больше - забирает карточку противника.
В итоге у одного должны оказаться все карточки, он победитель!
Если одинаковое количество животных на карточках, берем следующую карту и кладем сверху.
Игра очень азартная! Сначала ребенок учится называть правильно животных, затем все чаще правильно согласовывает числительные. Ну а потом с азартом ожидает сколько будет животных на следующей карточке.
Вот так, играя, мы и учимся говорить правильно.
Идея игры взята из книги Гальской Н. В. Автоматизация звуков в играх.
