Непосредственная образовательная деятельность по математике в старшей группе. Тема: «Цифра 3»

Вероника Кириллова
Непосредственная образовательная деятельность по математике в старшей группе. Тема: «Цифра 3»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегративная область:

коммуникация, социализация, познание

Программное содержание:

1. Воспитывать внимание.

2. Учить детей запоминать цифру 3, отсчитывать предметы по ее количеству, узнавать и правильно называть цифру 3.

3. Повторить цифру 1 и 2.

4. Закрепить счет предметов в пределах 5.

5. Закрепить знание геометрических фигур, уметь ориентироваться на листке бумаги (вверх- вниз).

Ход:

1. Организационный момент:

-На следующую ночь открыл волшебник доброму писарю третью цифру. Это была цифра 3.

Погляди на цифру 3 –

Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по математике в старшей группе, Тема: „Цифра 3“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Старшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 3. Состав числа три, счёт до трех
• Темочки

Точно ласточка, смотри.

(показать картинку)

Тройка – третий из значков

Состоит из двух крючков.

(показать цифру 3)

- Какие вы знаете сказки, где упоминается эта цифра?

(«Три поросенка», «Три медведя», «Три богатыря», «Три брата», «Три толстяка»)

- Какое имя в нашей группе упоминается трижды?

- У какой геометрической фигуры 3 угла и 3 стороны?)

2. Отгадайте загадки:

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герой этой сказки.

(«Три медведя»)

Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Желтый глаз – погоди,

А зеленый – проходи.

(светофор)

- Покажите все цифру 3

- Положите ее на стол.

- Сколько она обозначает грибов?

- Сколько надо положить рядом с нею грибов? Положите.

- Почему ты положил три гриба?

- Какая эта цифра.

- Итак, какую еще одну цифру открыл волшебник доброму писарю?

- А какие он знает уже цифры, покажите и назовите их?

3. Дидактическая игра «Поставь нужную цифру»

Повторение цифр 1, 2

4. Физкультминутка: «Клен».

Ветер тихо клен качает, - покачивание туловища вправо - влево;

Вправо, влево наклоняет. – наклоны вправо- влево;

Раз – наклон и два наклон, - наклоны вперед-назад

Зашумел листвою клен. – потрясти руками над головой.

5. Дидактическая игра. «У кого столько же, покажи».

Счет предметов в пределах 5.

6. Дидактическая игра «Разложи правильно геометрические фигуры»

Работа с геометрическим материалом (по цвету).

7. Рефлексия.

Что вам понравилось сегодня? Какие цифры вы теперь знаете?