Елена Никитина
Занятие по лепке из соленого теста «Театр и театральные маски»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей
(художественно - эстетической и физкультурно-оздоровительной направленности) № 3 г. Вязьма Смоленской области
Публикация «Занятие по лепке из соленого теста „Театр и театральные маски“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Маски, костюмированные развлечения, уголки ряжения
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Тестопластика. Поделки из теста
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017
Цель: Приобщение детей к театральному искусству. Создание условий для развития сенсомоторной функции у детей дошкольного возраста через использование технологии тестопластики.
Задачи:
образовательные:
•Познакомить с историей театра и театральной маски;
•Учить создавать из соленого теста маски, предавать их характер, выразительность.
развивающие:
• развивать художественный вкус, творчество, фантазию, воображение, самостоятельность.
воспитательные:
• Воспитывать любовь к театру, аккуратность и интерес к изобразительному искусству.
Оборудование: проектор, экран, театральные маски, поделки из соленого теста, тесто, стеки, дощечки, стаканы с водой, влажные салфетки.
Ход непосредственной образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята! А, вы любите лепить? Из чего вы лепите?
(Ответы детей).
Воспитатель: Еще можно лепить из соленого теста! Посмотрите, какие интересные поделки можно лепить из соленого теста. Что можно еще сделать из теста?
(Ответы детей).
Воспитатель: И сегодня мы с вами, тоже будем лепить из соленого теста! А, что будем лепить, вы сейчас узнаете.
В марте, весной весь мир отмечает День театра.
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать:
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
И с ними светлый мир добра!
-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о театре и о театральных масках.
А кто знает, что такое театр? (ответы детей)
- А какие виды театров вы знаете? (ответы детей)
(Конусный, перчаточный, пальчиковый, теневой, драматический) слайды
-В театре на сцене выступают актеры. А кто такие актеры?
(ответы детей) (Актер исполняет роль в театре или в кино.)
- А без кого в театре нельзя обойтись кроме актера?
(ответы детей) (Без зрителя.)
-А зрителем может быть любой из нас. Поднимите руки, кто был в театре?
-А в России сначала были скоморохи. Скоморохи играли на разных инструментах, ставили различные представления. В театре скоморохов были куклы и маски. Как вы думаете, зачем им нужны были маски?
(ответы детей) (Маски помогают актерам глубже раскрыть образ своего героя.)
- Правильно, маска позволяет перевоплотиться, то в героя, то в злодея, то в глупца, то в мудреца! Слайд
Достаточно надеть маску, изменить голос, походку и начинается … представление в театре у Папы Карло.
– Покажите веселого Буратино, когда он нашел золотой ключик.
– грустного Пьеро, когда Мальвина сбежала из театра Карабаса-Барабаса;
– зайчика из сказки “Заюшкина избушка”, когда его лиса выгнала из домика;
– страшного волка из “Трех поросят”;
– веселого колобка, когда он от медведя ушел.
(Дети с помощью мимики и несложных жестов изображают персонажи)
-А сейчас мы используем маски? (Да.) Где и когда? (на Новый год, на других утренниках, вечерах развлечениях, на разыгрывании сценок).
- Ребята, скажите, а из какого материала можно сделать маску? слайды
(Маски можно сделать из разных материалов: гипс, бумага, картон, глина, металл, резины, ткани, чулка, из соленого теста)
- А мы сегодня с вами будем лепить маску из соленого теста. Я вам сейчас раздам билеты, согласно которым вы займёте свои места, как в театре, соответственно своему номеру билета. (Раздать билеты)
Дети занимают места за столами.
- Прежде чем начнем лепить, вы должны представить себе ту маску, которую вы хотите слепить, веселую или грустную. Показ масок из соленого теста и последовательность лепки.
Воспитатель: Ребята можно свою маску украсить узорами, сделать брови, реснички, щечки, усы.
Выполнение работ детьми. В конце занятия анализ детских работ.
Елена Никитина | Все публикации
