НОД по физической культуре в подготовительной к школе группе «Спортивные игры с мячом»

Светлана Федорова
НОД по физической культуре в подготовительной к школе группе «Спортивные игры с мячом»

Задачи:

Упражнять детей в равномерном беге «змейкой» с соблюдением дистанции; умении перестраиваться из одной шеренги в две. Совершенствовать введение мяча одной рукой в движении; перебрасывание мяча друг другу через сетку. Развивать точность движений при переброске и ловле мяча на разной высоте. Выполнять подготовительные упражнения с ракеткой и мячом. Закреплять знания детей о видах спорта, разнообразии спортивных игр (теннис, пионербол, баскетбол).Воспитание чувства ответственности, коллективизма, и эмоциональной отзывчивости.

Публикация «НОД по физической культуре в подготовительной к школе группе „Спортивные игры с мячом“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Игры с мячом для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Инвентарь: баскетбольные мячи, теннисные мячи, ракетки, волейбольный мяч, гимнастическая палка, балансировочная дорожка, детская полоса препятствий, коврики для фитнеса по количеству детей.

Здравствуйте, ребята!

А вы знаете кто такие спортсмены? Как спортсмены достигают высоких результатов? (Ответы детей).

Сейчас мы проверим, готовы ли стать спортсменами?

Спортсмены должны уметь перепрыгивать через препятствия, не терять равновесие, мягко приземляться в разных видах прыжковых упражнениях. Чтобы в спортивной игре победить - нужна специальная подготовка : быть ловким, быстрым, сильным.

Ходьба по балансировочной дорожке «Змейка», преодоление полосы препятствия перешагиванием, перелезанием, перепрыгиванием.

Инструктор обращает внимание детей на голову змеи (игрушку). Змея не пускает нас на стадион. Может мы с ней поиграем?

Игра «Змея»

В начале игры выбираем «голову» змеи.

Дети становятся в круг, в центре которого инструктор с вертикально поставленной гимнастической палкой в руках. Инструктор называет имя ребенка и отпускает палку, задача названного игрока- поймать палку, не дав ей упасть. Кто поймает мяч – тот «голова».

«Голова» подходит к ребенку и говорит

«Я змея без хвоста. Хочешь быть моим хвостом?

Чтобы присоединится к хвосту, он должен проползти на четвереньках у змеи между ног (начиная с ее головы, а только затем встать в конец змеи. Когда змея становится очень длинной и желающих присоединиться не остается, змея говорит «Я змея, змея, змея, я ползу, ползу, ползу. Кушать хочу!»(На слова «Я змея, змея, змея, я ползу, ползу, ползу.»- все бегут пор залу змейкой друг за другом. На слова «Кушать хочу» - игроки разбегаются, «голова» их догоняет и пытается дотронуться рукой — осалить. Если у него это получилось, осаленный выходит из игры.)

Инструктор: Вот мы и пришли на стадион. Сегодня здесь необычный день, а фестиваль спортивных игр с мячами. А какие спортивные игры с мячом вы знаете?

А все мячи одинаковые?

Инструктор: (показывает баскетбольный мяч)

Кто из вас видел соревнования взрослых по баскетболу? Что вам в этой игре понравилось? Правила взрослой игры сложны для вас, поэтому мы сегодня будем нарабатывать настоящие баскетбольные навыки.

В одну шеренгу становись! На «первый», «второй» рассчитайсь! (перестроение из одной шеренги в две)

"Кувшинчик"

Дети двумя колоннами идут по кругу. (расстояние между колоннами 1,5-2 м, между детьми 1 м.) Дети правой колонны ведут мяч одной рукой (баскетбольный вариант) и произносят текст:

Я кувшинчик уронил (а)

и о пол его разбил (а).

Раз, два, три - его,

Ванечка, лови!

При последних словах сильно бьёт мяч о землю. Подскочивший мяч подхватывает налету участник, имя которого было названо, и всё повторяется. Из игры выбивает игрок, чей мяч отлетит в сторону или покатится по земле.

Инструктор обращает внимание детей на теннисные мячи и предлагает стать теннисистами.

«Теннис»

Встать в 2х – 3х шагах от стенки, с помощью ракетки ударить мячом о стенку и, не давая упасть, повторить упражнение.

Инструктор обращает внимание детей на волейбольный мяч. Чем схожи и чем отличаются волейбольные и баскетбольные мячи? (предлагает игру «Пионербол»)

«Пионербол»

Правила:

1. Подача выполняется броском одной рукой через сетку

2. С мячом можно делать не более трех шагов по площадке, после чего его необходимо либо передать игроку по команде, либо перебросить через сетку.

Команда получает штрафные баллы:

1. Мяч не долетел до сетки;

2. Мяч коснулся пола на своей площадке;

3. Сделано более трех шагов с мячом в руках.

Релаксация «Надутые мячи»

Итог: Кому сегодня было весело на нашем стадионе, попрошу иди по залу, хлопая в ладошки, а кому было неинтересно и скучно- пройтись «топающим» шагом.