НОД по ПДД в средней группе на тему «Наша улица»

Лариса Лагута
НОД по ПДД в средней группе на тему «Наша улица»

НОД по ПДД в средней группе на тему "Наша улица "

Форма (Экскурсия)

Программное содержание:

1. Закрепить знание детей с понятием "улица ".

2. Уточнить понятие "проезд ".

3. Воспитывать любовь к родному селу, желание видеть его красивым, чистым.

Материал к занятию:

Игрушка - персонаж "Колобок»

Предварительная работа:

Публикация «НОД по ПДД в средней группе на тему „Наша улица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки

Рассказ воспитателя о селе, улицах, переулках. Рассматривание иллюстраций с изображением села, улиц, переулков. Чтение художественной литературы. Экскурсия по улицам села : Кооперативная,Рабочая, Почтовая.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Дети, у нас сегодня необычное экскурсия. Мы с вами отправимся на экскурсию по улицам нашего села. А поможет нам в этом наш гость :

Загадка:

"Сдобный, пышный, круглощекий,

У него румяный бок.

Убегает по дорожке

И зовется … (Колобок) "

Воспитатель: Правильно, ребята.

(Раздается стук в дверь, появляется Колобок)

Колобок: Как много здесь людей… И детей много… Ой. Куда это я попал?

(Дети здороваются с Колобком, и он здоровается с детьми и гостями)

Воспитатель:

- А мы сейчас об этом у ребят спросим!

Дети: В детский сад.

Воспитатель:

- Мы с ребятами отправляемся на экскурсию по улицам нашего села.

А ты. Колобок, поможешь нам.

Колобок : Да.

(дети вышли из детского сада воспитатель рассказал им,что это улица Кооперативная,на ней находится садик в который они ходя).

Воспитатель:

-А вот откуда ты к нам пришел?

Колобок:

- Ребята, вы знаете сказку про меня? Вот сначала я от дедушки и бабушки ушел, а затем от лесных зверей. Вы знаете от каких? (заяц, медведь, волк)

Физкультминутка

Колобок: Ребята, а вы можете их изобразить при помощи движений?

(Звучит музыка и дети имитируют движения зверей. Колобок узнает их)

- Правильно, это они. А вот от лисы я так быстро катился по лесным дорожкам, что и не заметил, как здесь оказался. А здесь тропинки совсем не такие как в лесу. Они такие широкие, большие и машин так много… Они туда-сюда проезжают. Я очень испугался и покатился по дорожке, не очень большой и широкой. И вот я здесь.

Воспитатель:

- Ты, Колобок, правильно сделал, что к нам прикатился. Ребята, давайте расскажем Колобку о нашем селе.

- В каком селе мы живем? (ответы детей)

- Правильно, в селе Томичи. В селе много разных улиц больших и маленьких, узких и широких.

- Ребята, а каких улицах живёте вы? (ответы детей)

- Правильно. Ребята. И на каждой улице кто-то из нас живет.

- Ребята, а какая улица находится по соседству с нами? (ответы детей)

- Правильно, Комсомольская.

- Правильно, она большая, широкая, красивая. Там есть школа, машин, на улице находятся большие дома, деревья, газоны, ограждения. Стоит знак осторожно дети.

Воспитатель:

- А как называется дорожка, по которой ходят люди? (ответы детей)

- Правильно, тротуары, пешеходные дорожки.

Воспитатель:

_ А еще у нас есть улица Вокзальная,там находится вокзал проходит железная дорога по которой ходят поезда.

Воспитатель:

- Теперь, Колобок, ты много узнал о селе.

Колобок: Да. Конечно. Но я все равно боюсь сейчас сразу от вас уходить. Боюсь, что заблужусь или меня машина задавит.

Воспитатель:

- А ты, Колобок, оставайся у нас в гостях. Ребята будут очень рады.

Колобок: Хорошо.