Наталья Сертакова
НОД по познавательному развитию для детей 4–5-летнего возраста. Заучивание русской народной песенки «Гуси вы, гуси»
Программное содержание:
Продолжать развивать интерес и любовь к художественной литературе.
Учить отвечать на вопросы по содержанию текста.
Учить характеризовать героев произведения, выразительно читать потешки.
Воспитывать у детей умение слушать друг друга.
Ход НОД
Введение в игровую ситуацию:
Ребята, посмотрите, к нам прилетела красивая снежинка. Ее нам прислала Снежная королева. На улице мороз, снег, а хотите оказаться на зеленной лужайке и снова попасть в лето?
Сейчас, я скажу волшебные слова, и мы с вами окажемся на летней лужайке.
Публикация «НОД по познавательному развитию для детей 4–5-летнего возраста, Заучивание русской народной песенки „Гуси вы, гуси“» размещена в разделах
- Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
- Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Народная культура, фольклор
- Песни. Все материалы на тему песен
- Русские народные песни
- Средняя группа
- Темочки
Давайте, закроем глаза и повторяйте вместе со мной: «Крибли, крабле, бумс!»
Затруднения в игровой ситуации:
Куда мы попали, в какое время года? Да, мы оказались на летней лужайке. Посмотрите, на полянке как красиво травка зеленая, цветочки растут. А на лужайке ждут гости.
Открытие нового знания:
Длинная шея,
красные лапки
Щиплет за пятки,
беги без оглядки (гусь)
Да, это гуси. Давайте посмотрим на них. Какие они гордые, важные. Какая у них шея?
-Длинная. Как они вытягивают ее когда шипят? /Дети показывают, наклоняются вперед и шипят ш-ш-ш/
А теперь гуси выпрямились, расправили крылья и полетели.
Гуси летели, все летели,
Да летели и на лужайке сели
Включение новых знаний в систему знаний ребенка:
Дети свободно садятся на лужайку. А сейчас я вам спою русскую народную песенку, которая называется «Гуси, мои гуси»
Гуси-гуси
Га-га-га
Есть хотите?
- Да-да-да.
Так летите домой,
- А там волк за горой.
Ну летите как хотите,
Только крылья берегите.
Полетели-полетели-полетели (машем ладонями перед личиком малыша)
На головку сели (кладем свои ладони на голову ребенку, гладим ее)
Песенку запели (можно повторить потешку)
Закрепление:
Понравилась вам эта песенка?
Про кого она?
А когда вы слушали вы, волновались?
А почему?
Дети-гуси, подходят к хозяйке.
Ну, а теперь нам пора возвращаться.
Давайте скажем волшебные слова
«Крибли, крабли бумс!»
Вот мы и в детском саду и за окном снег, холодно.
Итог:
Где мы с вами были?
А про кого я читала вам потешку?
Кто мне расскажет?
Молодцы. А теперь можете взять гусей и поиграть с ними.
