НОД по сенсорному развитию детей «Бабочки»

Светлана Власова
НОД по сенсорному развитию детей «Бабочки»

Цель: Закрепить умение детей сопоставить предметы по цвету, закрепить умение детей отбирать предмет нужного цвета, обращать их внимание на сенсорную характеристику игрушек, вызывая эмоционально-положительный отклик, закрепить знание основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий).

Оборудование: кубик с разноцветными сторонами, одна из которых должна открываться, бабочки, цветочки (по количеству детей).

Ход НОД:

Воспитатель: Ребятки, я сегодня пришла в детский сад и что-то увидела. Давайте посмотрим вместе. Это какой-то сюрприз.

Публикация «НОД по сенсорному развитию детей „Бабочки“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022

- Это же большой киндер-сюрприз.

Давайте откроем его?

- Посмотрите: кубик!

- Хотите с ним поиграть?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте сядем за стол, чтобы вам было удобнее.

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим наш кубик.

Какой он?

Он красивый, разноцветный.

Это красный цвет (показываю на кубике).

А сейчас Даша покажет нам красный цвет. (Спросить показать,

нескольких детей.)

Какой это цвет?

спрашиваю у нескольких детей).

Молодцы, вот какой разноцветный наш кубик (затем показываю зеленый, синий, желтый).

Молодцы ребятки!

Вот как много цветов на нашем кубике!

Ой! (подношу кубик к уху, делаю завораживающее и удивленное лицо).

Мне кажется, в моем кубике кто-то шевелится…

Кто же это может быть?

Давайте посмотрим?

Я открою его и посмотрю, кто там (ставлю кубик и раскрываю его, вытаскиваю оттуда за веревочку бабочку)

Ребятки, это же бабочки спряталась в кубике!

Достаю, показываю (бабочки синего, красного, желтого, зеленого цвета, по количеству детей).

- Ребятки, бабочкам нашим грустно сидеть в кубиках и они хотят полетать. Давайте вместе с ними полетаем, выходим на коврик.

Дети вместе с воспитателем выходят на ковер и показывают, как бабочки летают, кружатся, как у них сверкают крылышки. (в кубики бабочки на каждого ребенка)

На полянке бабочки порхают

Кружатся, танцую и поют,

В гости нас с тобой зовут.

Их качает легкий ветерок,

Манит их к себе цветок,

Бабочки нарядные порхают,

Зеленую полянку украшают.

Воспитатель: Бабочкам очень нравиться летать, но они уже устали. Давайте посадим наших бабочек на цветочек. Каждая бабочка любит садиться на свой цветок. У меня красная бабочка я посажу ее на красный цветочек. Какого цвета у тебя бабочка Тая? Посади ее на цветок такого же цвета, А твоя бабочка, …., посади ее на красный цветок и т. д.

Молодцы ребята, все бабочки сели на свои цветочки.

Пальчиковая гимнастика.

Вот как бабочки летали

Крылышки у них порхали,

Лапки цепкие трудились

На цветок они садились

Синий, желтый, красный,

Цветок у нас прекрасный,

Зеленый, красный, синий

Цветок у нас красивый

Ребята нашим бабочкам и им пора отдохнуть, а нам пора на прогулку.