Конспект комплексной НОД в средней группе «Плакат ко Дню Победы» (3 фото)

Ольга Cединкина
Конспект комплексной НОД в средней группе «Плакат ко Дню Победы»

Плакат ко Дню Победы

IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213988-1431675406.jpg[/IMG]

MG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213988-1431675127.jpg[/IMG]

Цель: изготовление плаката ко Дню Победы.

Задачи:

1. Расширить запас знаний и представлений детей о празднике «День Победы», его истории и традициях.

Публикация «Конспект комплексной НОД в средней группе „Плакат ко Дню Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Стенгазеты и коллективные работы к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Стенгазеты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

2. Развивать память, мышления, внимание, речь, мелкую моторику, умение композиционно располагать детали аппликации на листе бумаги.

3. Воспитывать любовь к Родине, патриотические чувства, сплочение детского коллектива, воспитывать аккуратность.

Материалы и оборудование: музыкальное оборудование и материалы (музыкальный центр, подбор песен А. Герман «Эхо любви», ЭОР: презентация на тему «День Победы», фотографии и газета ко Дню Победы, листы тонированной бумаги А4 с надписью «70 лет Победа», полоски бумаги оранжевого и чёрного цвета, кисточки, подставки, клей ПВА, тарелочки для клея, салфетки, магнитная доска, магниты, образец плаката, простой карандаш, ноутбук.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Дети сидят полукругом, напротив ноутбука.

Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг-друга (психогимнастика «Звезда»).

Дети выполняют действия по тексту.

Руки подняли

Звезду поймали

К сердцу прижали

Другу отдали.

- Ребята, о каком празднике говориться в этом стихотворении?

В небе праздничный салют

Фейерверки там и тут

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны

Дарит белую сирень

Что за славный майский день?

(День Победы)

- A кто такие ветераны? (ответы детей)

2. Основная часть:

- Ребята, а сейчас мне бы хотелось показать вам презентацию, посвященную Дню Победы. (показ презентации)

-Каждый год 9 Мая люди торжественно отмечают эту дату. В нашей стране 9 Мая является государственным праздником. В этот день люди не работают, а поздравляют ветеранов войны и празднуют.

- А теперь давайте отдохнём (проведение физминутки).

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом

Левой-раз, правой-раз

Посмотрите все на нас.

Мы захлопаем в ладоши

Дружно веселей

Застучали наши ножки

Громче и быстрей.

Воспитатель:

- А теперь я предлагаю вам пройти на свои рабочие места за столом.

- Сегодня на занятии мы будем изготовлять плакат, посвящённый Дню Победы. На нашем плакате есть слова «70 лет Победа». Нам нужно будет с вами украсить плакат, как показано на образце.

- Давайте рассмотрим плакат внимательно. Что на нем изображено? (голубь, полосатая ленточка).

- На плакате изображен голубь – это символ мира, голубой фон плаката – это мирное чистое небо над головой, а полосатая ленточка – это георгиевская лента.

- Из каких цветов состоит лента? (черный и оранжевый) Такие краски символизируют тёмный дым и яркое пламя. История георгиевской ленты берёт начало с осени 1769г. Тогда императрица Екатерина II ввела солдатский орден Святого Георгия Победоносца. Давали такой орден за храбрость.

Нам нужно изготовить георгиевскую ленточку, прикрепить её и изображение голубей.

Этапы выполнения работы.

- Перед выполнением работы напомнить детям правила работы: соблюдение аккуратности, расположения деталей на листе, пользование клеенкой, салфеткой)

- Сначала мы расположим на листе бумаги (нашей заготовки) все элементы будущего плаката. Посмотрите, как расположен, голубь? Куда обращена его голова? (Он расположен в центре, а лента в правом верхнем углу вертикально).

- Перед вами полоска оранжевого цвета. Нас нужно на неё наклеить полоски чёрного цвета, две по краям и одну посередине (показ).После наклеивания детали проглаживаем салфеткой деталь).

- Теперь, готовую ленту приклеиваем на край нашего плаката (показ).

(Во время работы оказывать помощь воспитанникам).

- Теперь нам нужно приклеить голубя. Чтобы голубь был приклеен правильно, давайте простым карандашом нарисуем ему глаз.

- Теперь мы точно знаем, с какой стороны надо приклеивать голубя.

-Наклеиваем голубя на лист бумаги, проглаживаем салфеткой.

3. Подведение итогов занятия.

- Давайте посмотрим, что у нас получилось? (отметить в каждой работе наиболее удачный элемент.)

- К какому празднику мы изготовили плакат? (ответ детей). Сколько лет исполнилось со Дня Победы? Какого числа мы отмечаем день Победы?

- Что символизирует голубь в нашей работе? Что означают цвета георгиевской ленты? (ответы детей)

- Как вы думаете. Почему мы выполняем работу на голубом фоне? (ответы детей).

- Наше занятие подошло к концу. Вы все были большие молодцы, отлично справились с заданием. У всех получились замечательные работы. Понравилось вам занятие?

Выставка и анализ детских работ.