Ася Федорова
НОД в старшей группе к 23 февраля
НОД в старшей группе к 23 февраля
Цель и задачи:
• Воспитание патриотизма.
• Воспитание чувства гордости за нашу армию.
• Прививать уважение к тем, кто защищал нашу Родину, к старшему поколению.
• Продолжать закреплять полученные навыки работы с цветной бумагой, ножницами, клеем.
• Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность.
Воспитатель: Ребята, послушайте пожалуйста стихотворение:
23 Февраля —
Праздник очень важный.
Поздравляем мы сегодня
Публикация «НОД в старшей группе к 23 февраля» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Всех мужчин отважных.
Из мальчишек наших тоже
Вырастут герои.
Мы ребятам пожелаем
Настроя боевого.
Ничего чтоб не боялись,
Храбрыми чтоб были,
В будущем — нас защищали,
Мужеством прослыли!
Как вы думаете о чем оно?
Воспитатель: Как вы думаете о чем оно?
Что за праздник отмечает вся страна 23 февраля?
Ответы детей.
Воспитатель: 23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Слово Отечество произошло от слова отец, Отчизна, отчий дом, отчий край. Отечество- это наша страна. Защитники Отечества- это войны, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.
А кто охраняет и защищает нашу Родину?
Дети: Солдаты.
Воспитатель: Кто такие солдаты? Что они делают?
Дети: Они служат в армии, охраняют нашу землю.
Воспитатель: А как называют солдата, который служит на корабле?
Дети: Моряк.
Воспитатель: А как называют солдата, который служит на танке?
Дети: Танкист.
Воспитатель: Правильно, танкист. А как называют солдата, который служит на подводной лодке?
Дети: Подводник.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Все они -защитники. Наши дедушки- защитники, наши папы и вы, мальчишки,- наши будущие защитники Отечества.
Воспитатель: Ребята, давайте выполним спортивную разминку:
“Нашей Армии –салют!”
Наши воины идут:
Раз-два, раз-два
В барабаны громко бьют:
Тра-та-та! Тра-та-та! имитируют игру на барабане.
В море наши корабли
Нынче – здесь, завтра – там! руки – в стороны, покачиваются с ноги на ногу.
Долго плавают в дали
Пограничник на посту:
Кто идет, кто идет? “держат автомат”, поворачиваясь вправо-влево.
Едут танки по мосту:
Трр-вперед, трр-вперед! делают движения согнутыми руками, вперед-
назад, “моторчик” - круговые движения кистями.
Над землею самолет:
У-у, у-у! держат руки в стороны, поворачивая
туловище вправо-влево.
Разрешен ракетам взлет:
У-у-х, у-у-х! приседают на корточки, ладошки сложены перед
Быстро встают, поднимая руки вверх.
Наши пушки точно бьют:
Бух, бах! “бокс”
Нашей Армии – салют! Поднимают руки в стороны-вверх.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю каждому сделать своего солдата из цветной бумаги.
Выполнение объёмной аппликации.
Воспитатель: - Полюбуйтесь, какие красивые получились самолеты. Молодцы, все постарались.
