Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Вот и осень наступила»

Светлана Горбач
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Вот и осень наступила»

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Вот и осень на пороге»

Цель: Обобщить знания детей о сезонных изменениях осенью, о жизни диких животных и птиц.

Задачи:

- Систематизировать знания детей об осени.

- Закрепить у детей знания о жизни диких животных и птиц осенью

- Расширять словарный запас

Публикация «Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе „Вот и осень наступила“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

- Развивать наблюдательность, логическое мышление, умение использовать в беседе накопленные знания.

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе

Ход занятия.

Воспитатель собирает возле себя детей и открывает конверт с загадкой.

Воспитатель: Ребята, отгадайте, о чем я говорю.

Пришла девица красная

И листья обсыпает.

А как она зовется,

Кто, дети, угадает?

Дети: Осень.

Вос. Правильно это осень (звучит музыка)

Вос. Ребята, какая она осень. Давайте придумаем красивые слова об осени.

Дети: красивая, разноцветная, щедрая, богатая и т. д.

Воспитатель: Осенью становится прохладно, солнышко светит не так ярко и часто. Ребята, давайте отправимся на осеннюю прогулку и посмотрим, что еще происходит осенью.

Вос. Посмотрите, ребята (Презентация. Слад 1 Листопад). Что вы видите? (Лесная полянка. Падают разноцветные листья).

Да, ребята. Осенью листья желтеют и краснеют, затем потихоньку облетают. Поэтому осень мы часто называем золотой.

Вос. А вот и другая картинка (слайд 2) (дети рассказывают, что видят много овощей и фруктов).

Вос. Давайте, ребята немного отдохнем на осенней поляне.

Физминутка:

По дороге мы идем,

Листья сыплются дождем.

Красно – желтый листопад

Обсыпает всех ребят. (Ходьба на месте.)

А по небу ходят тучи,

Не пробьется солнца лучик.

Ветер дует с высоты,

Вянут травы и цветы. (Руки вверх.)

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать.

Прочь, усталость, лень и скука.

Будем листья собирать. (Вращение руками.)

То налево посмотрели,

То направо поглядели.

Лист дубовый, клена лист

Ты сорвать поторопись. (Повороты влево, вправо.)

Низко – низко приседаем,

И листочки собираем.

Соберем большой букет

Славной осени привет. (Приседание.)

Мы последний раз присели,

Отдохнули, посвежели.

А теперь домой идем,

Листья желтые несем. (Ходьба на месте.)

Воспитатель: А как ведут себя насекомые, животные, птицы осенью?

Дети вместе с воспитателем рассматривают слайды (Слайд 3,4,5)

Насекомые с наступлением холодов прячутся и впадают в спячку.

Некоторые животные засыпают или готовят запасы на зиму. Птицы улетают в теплые края.

Ребята, давайте поиграем в игру я буду начинать предложение, а вы заканчивать.

Игра «Составь предложение».

Осенью часто льют проливные (дожди). Весной Осенью опадают (листья). Осенью солнышко светит (не так ярко). Осенью люди надевают (теплую одежду). Осенью птицы (улетают в теплые края). Осенью чаще дует (ветер).

- Вы очень хорошо сегодня отвечали, были дружными и активными.

Хороводная игра: «Урожай».

В огород пойдем, урожай соберем. Идут по кругу, взявшись за руки.

Мы морковки натаскаем «таскают».

И картошки накопаем. «копают».

Срежем мы кочан капусты, «Срезают»

Круглый, сочный, очень вкусный, Показывают круг руками – 3раза.

Щавеля нарвем немножко «Рвут».

И вернемся по дорожке. Идут по кругу, взявшись за руки.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ. Наше занятие подошло к концу. Вы много знаете, молодцы. А вам занятие понравилось? (Что понравилось? Что запомнилось)