Ирина Горпенко
Новая форма методического объединения музыкальных руководителей «Музыкальная гостиная под названием «Арабески»»
Цель: Представление инновационной формы проведения любых мероприятий.
Публикация «Новая форма методического объединения музыкальных руководителей „Музыкальная гостиная под названием „Арабески““» размещена в разделах
К мероприятию оформляют газету – приглашения, буклеты – программы, зал:
• Занавес
• Фотовыставку по теме
• Выставка композиторов
• Мультимедиа
• Экран
Оформление гостиной :
Красиво оформленный занавес, который закрыт от зрителя. За ним одно кресло, ташер с подставкой. На нем стоит чайная пара с кофейником. Между креслом и ташером напольный цветок.
Пока гости собираются, звучит классическая музыка в современной обработке. Стулья для гостей стоят одним полукругом. Детские стулья в два полукруга. На зеркалах портреты композиторов, на другой стороне фотовыставка из опыта работы музыкального руководителя.
Звучит оповещающая музыка о начале мероприятия, шторы медленно открываются, выходит хозяйка гостиной – ведущая и говорит на фоне музыки.
Ведущий - Здравствуйте, дорогие гости! Я рада Вас приветствовать в нашей гостиной, где Вы сможете посетить следующие галереи.
Для Вас свои двери откроет фото-галерея, на ней представлен опыт двух музыкальных руководителей.
С левой стороны вы видите галерею «Загадка композитора». Галерея «Педагогическое творчество», я думаю, заинтересуют всех педагогов, где будет представлен практический и теоретический опыт (музыкального руководителя).
Следующим этапом работы - мини-пауза, где вы сможете проявить свои мыслительные способности, посетить фотовыставку, утолить свою жажду прохладительными напитками.
В галереи «Новинки» вы познакомитесь с проектом программы «Звукоежка» и в конце нашей встречи, предлагаем принять участие в галереи «Педагог - мастер».
(Звучит музыка к началу действия.)
Ведущий - Ой, кажется мы на пороге в галерею «Педагогическое творчество», дети и педагог готовы поделиться своим опытом. Музыкальный руководитель покажет занятие в подготовительной группе по теме «Детская дружба»
Цель занятия: Формирование умений и способностей, качеств личности средствами музыки и ритмических движений у детей старшего возраста.
(Показ музыкального занятия.)
(Перед каждой галереей звучит одна и та же мелодия.)
Ведущий - Уважаемые гости, предлагаем посмотреть презентацию и послушать доклад по теме музыкальной гостиной «Формирование умений и способностей, качеств личности средствами музыки и ритмических движений у детей».
(Чтение доклада и представление презентации, просмотр видеороликов по теме из опыта работы.)
Ведущий - И опять звучит музыка, оповещающая о мини - паузе, я предлагаю всем встать и походить по залу, посмотреть фотовыставку, в галереи композиторов разгадать музыкальные произведения. Прошу Вас, гости дорогие, проходите, пообщайтесь друг с другом в непринужденной обстановке.
(Пока гости ходят по залу ведущая предлагает им прохладительные напитки, приготовленные заранее. В это же время ведется фото сессия)
Ведущий - (Звучит музыка.) Прошу занять свои места и заглянуть в галерею «Новинка», где Вам представят проект программы «Звукоежка».
(Выступление музыкального руководителя с презентацией. Звучит опять музыка.)
Ведущий - Педагог-мастер – это высокое звание и оно дается не всем, а самым смелым, талантливым, умелым и сегодня свой мастер-класс по теме представит музыкальный руководитель (другого детского сада).
(Проведение мастер – класса педагогом и участие в нем гостей. Звучит музыка)
Ведущий - На этом музыкальная гостиная закрывает свои двери (Закрывается занавес, если Вам понравилось, обсудите между собой, а я говорю до свидания.
(Ведущая уходит, занавес закрывается.)
