Алена Шпак
Нравственно-патриотическое воспитание детей старшей группы
Нравственно-патриотическое воспитание детей старшей группы
БЕСЕДА
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ
Цель:. Формировать представления детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе; подвести детей к пониманию того, что символы не просто обозначают, а описывают, раскрывают явления. Воспитывать любовь и чувство гордости к Родине.
Предварительная работа. Разучивание наизусть стихотворений В. Степанова “Флаг России”, “Герб России”.
Словарь. Государственные символы, герб, гимн, флаг, Россия.
Публикация «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшей группы» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование. Географическая карта, изображения флага и герба России; изобразительный материал.
Ход занятия
В о с п и т а т е л ь:. Россия – страна, в которой мы живем. Она занимает 1-е место по территории среди всех стран мира (показать на карте). У каждой страны есть главный город – столица, а какой город является столицей России? (Москва.) Кто является президентом России? У каждой страны есть свои государственные символы. Это флаг, герб, и гимн. К ним надо относиться с уважением. Сегодня мы познакомимся с этими символами.
Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением флага России.
Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время побед. Ребята, как мы можем узнать флаг России? (На флаге России изображены три полосы.) Каждая полоса имеет свое значение.
Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее. Красный цвет – это символ силы. Наша страна сильная, миролюбивая.
Р е б е н о к (читает стихотворение).
Белый цвет – березка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением герба России.
В о с п и т а т е л ь:. Гербы появились давным-давно. Это был отличительный знак рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличить друг от друга закованных в железные доспехи воинов. Такой символ появился на рыцарских щитах. Шло время, не стало рыцарей, но остались гербы. Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение помещается на флагах, печатях, монетах, на паспорте гражданина России, на пограничных столбах, на зданиях, где работает правительство. Посмотрите на герб нашего государства. Что вы видите? (Ответы детей.) Орел с двумя головами, у орла раскрытые крылья, на головах короны, в одной лапе орел держит золотой шар, а в другой жезл. Каждый элемент герба имеет свое значение.
Р е б е н о к: (читает стихотворение).
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
В о с п и т а т е л ь:. А сейчас посмотрите, что у вас лежит на столе? (Листы с изображением герба.) Раскрасьте изображение орла на гербе России.
