Любовь Ефимова
Нравственно-патриотическое воспитание. Проект «Моя Родина»
Проект «Моя Родина»
Актуальность.
В проекте "Национальной доктрины образования в Российской Федерации" подчеркивается, что "система образования призвана обеспечить <. > воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость".
Публикация «Нравственно-патриотическое воспитание, Проект „Моя Родина“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Социализация и воспитание детей. Проекты
- Темочки
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.
Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе…
Всем известный факт: формирование личности человека происходит в дошкольном возрасте. Это факт касается и своевременного формирования у дошкольников чувства патриотизма: любви и привязанности, преданности и ответственности, желания трудиться на благо родного края, беречь и умножать его богатство.
Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина.
Цель:
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.
Комплекс задач:
— воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
— формирование бережного отношения к природе и всему живому;
— воспитание уважения к труду;
— развитие интереса к русским традициям и промыслам;
— формирование элементарных знаний о правах человека;
— расширение представлений о городах России;
— знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
— развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
— формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Участники проекта :
- дети
- педагоги
- музыкальный руководитель
- хореограф
- родители воспитанников.
Ресурсное обеспечение проекта :
1. Уголок в группе.
2. Методический инструментарий.
Ожидаемые результаты:
Дети должны знать и называть:
1. Имеет представления о культурных традициях своей семьи.
Знает родословную семьи.
2. Знает своё имя, фамилию, отчество, пол, возраст, дату своего рождения, номер телефона, место работы родителей. Имеет представления о том, как образуются отчества и взрослое имя человека.
3. Имеет представления о многообразии социальных ролей, выполняемых взрослыми (женщина - любящая мать, на работе труженица, в свободное от работы время имеет хобби, увлечение).
4. Правильно понимает слова, выражающие моральную оценку качеств личности (добрый, вежливый, трудолюбивый, отзывчивый, заботливый, правдивый, смелый).
5. Имеет представления о некоторых особенностях характера и поведения своих сверстников.
6. Узнаёт и называет разные эмоциональные состояния сверстника по мимике, жестам, позе.
Тематический план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы
Сентябрь
Тема "Моя семья"
Содержание занятия по развитию речи
Работа над понятием "родня". Чтение стихотворения Я. Акима "Моя родня")
Чтение заранее подготовленными детьми стихов о сестренке, братишке и т. д.
Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта.
Обсуждение отрывка из рассказа В. Драгунского "Сестра моя Ксения".
Связь с другими видами деятельности
Рисование на тему "Моя семья".
Беседы на тему "Где мы отдыхали летом" (рассматривание фотографий).
Обсуждение ситуаций из жизни семьи.
Сюжетно-ролевая игра "Семья".
Октябрь
Тема "Мой любимый детский сад"
Содержание занятия по развитию речи
Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.
Изготовление поделок из природного и бросового материала в подарок детям младшей группы.
Пение песен и чтение стихов о детском саде.
Связь с другими видами деятельности
Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.
Труд по уборке листьев на участке детского сада.
Выставка детских рисунков на тему "Мой любимый детский сад".
Ноябрь
Тема "Мой город Тверь"
Содержание занятия по развитию речи
Экскурсия по району и городу на "автобусе" (по фотографиям и иллюстрациям).
Игра "Магазин сувениров" ("продажа" сувениров тверских мастеров).
Прослушивание песен о родном городе (в записи).
Связь с другими видами деятельности
Экскурсия по городу на автобусе (желательно с родителями).
Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест города.
Изготовление альбома "Природа моего края".
Сюжетно-ролевая игра "Почта" (на знание адреса дома и детского сада)
Декабрь 1 - 2 недели
Тема "Я и мое имя"
Содержание занятия по развитию речи
Для чего человеку имя? (беседа).
"Полное" и "неполное" имя (игра).
Этюд "Назови ласково".
Связь с другими видами деятельности
Изготовление именных карточек.
Рисование на тему "Мой лучший друг".
Развлечение "Друг в беде не бросит".
Декабрь 3 — 4 недели
Тема "Новый год у ворот"
Содержание занятия по развитию речи
Загадки о зиме.
Беседа о встрече Нового года в других странах.
Изготовление открыток с новогодними пожеланиями в рисунках.
Составление письма Деду Морозу
Связь с другими видами деятельности
Рисование на тему "Новогоднее представление".
Аппликация "Елка".
Проведение конкурса "Лучшая новогодняя игрушка" (вместе с родителями).
Акция "Подкормим птиц".
Январь
Тема "Наша Родина – Россия"
Содержание занятия по развитию речи
Рассматривание репродукций с картин о родной природе.
Чтение стихотворения М. Матусовского "С чего начинается Родина?"
Объяснение значения пословиц о Родине.
Рассказ о Российском флаге (раскрашивание нарисованного флага).
Связь с другими видами деятельности
Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины.
Рисование на тему "Моя Родина".
Пение русских народных песен, частушек, калядок.
Рождественское развлечение.
Народные игры.
Февраль 1 – 2 недели
Тема "Москва – главный город нашей Родины"
Содержание занятия по развитию речи
Сюжетно-ролевая игра "Пароход по Москве-реке".
"Экскурсия по Красной площади" (по иллюстрациям).
"Экскурсия по Кремлю" (по иллюстрациям).
"Прогулка по Москве" (видеофильм под песни о Москве).
Связь с другими видами деятельности
Оформление стенда "Москва — столица нашей Родины" (вместе с родителями).
Конструирование Московского Кремля.
Чтение стихов о Москве.
Рассказы детей из личного опыта (кто побывал в Москве).
Февраль 3 – 4 недели
Тема "Наши защитники" (ко Дню Защитника Отечества)
Содержание занятия по развитию речи
Рассказ приглашенного воина (из пап) о защитниках Отечества.
Просмотр видеофильма "Защитники Отечества".
Пение песен об армии.
Связь с другими видами деятельности
Изготовление подарков для пап и дедушек.
Спортивное развлечение "Вместе с папой".
Рассказы пап о службе в армии.
Март
Тема "Очень я люблю маму милую мою"
Содержание занятия по развитию речи
Беседа о мамах.
Составление рассказов на тему "За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей".
Пение песен о маме, чтение стихов.
Связь с другими видами деятельности
Рисование портрета "Моя мама".
Изготовление подарка маме.
Семейные посиделки "Вместе с мамой".
Апрель
Тема "Наши космонавты"
Содержание занятия по развитию речи
Рассказ воспитателя о космонавте О. Г. Макарове, уроженце Тверской области (с просмотром видеофильма).
Беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей. Они дружны, поэтому у них все получается.
Игра "Космонавты".
Связь с другими видами деятельности
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры "Космонавты".
Рисование на данную тему.
Конструирование космического корабля.
Май
Тема "Этот День Победы"
Содержание занятия по развитию речи
Встреча с фронтовиком (прадедушкой одного из детей).
Улицы Твери, названные в честь героев Великой Отечественной войны
Беседа о войне с просмотром фрагментов фильмов.
Слушание и пение фронтовых песен.
Игры (соревновательного характера)
Связь с другими видами деятельности
Экскурсия к Вечному огню.
Изготовление праздничных открыток.
Высаживание цветов на аллею детского сада.
Оформление стенда.
Июнь – август
Тема "Мой город Тверь — прежде и теперь"
Семейная экскурсия по городу с профессиональным экскурсоводом.
