Конспект занятия «Обед для куклы Кати»

макарова олеся
Конспект занятия «Обед для куклы Кати»

Формы организации: подгрупповая, индивидуальная.

Цель: Содействие развитию игры, способствовать обогащению сюжета детских игр. Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел.

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать личностные качества: внимательность, терпеливость, сообразительность;

-воспитывать положительное отношение к персонажу.

Развивающие:

-развивать речевые и коммуникативные навыки;

-развивать зрительное и слуховое восприятие.

Обучающие:

-формировать пространственные представления;

-способствовать развитию навыков самообслуживания;

Публикация «Конспект занятия „Обед для куклы Кати“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Темочки

Сюжет Роли Атрибуты Игровые действия Речевые обороты

Кукла

Катяобедает Повар.

Мама

Кукла Катя, посуда, фрукты, овощи, угощение, столы со скатертями, вазы с цветами, детская мебель, кухня, детская плита Повар: Помогает детям готовить обед. Мама: Кормит куклу Катю, помогает накрыть на стол «Катя, проходи к столу»; «Держи ложку в правой руке»; «Перед едой нужно мыть руки»

Планируемый результат:

– у детей формируются личностные качества: внимательность, терпеливость, сообразительность, положительное отношение к персонажу;

– у детей развиваются речевые, коммуникативные навыки; зрительное, слуховое восприятие;

-у детей сформированы пространственные представления;

-у детей развита мелкая моторика.

Ход игры.

Педагог включает детей в игру: «Ребята, кукла Катя погуляла, помыла руки и ей пора обедать. Что мы приготовим кукле на обед? Давайте для нашей Кати приготовим вкусный суп.

-С чего мы начнем? Мы возьмем кастрюлю (выбираем кастрюлю)

-Для того чтобы сварить суп нам нужно налить воды и поставить кастрюлю на плиту.

– Ребята, а что еще нам понадобится для нашего обеда?

– Конечно же овощи (выбираем нужные овощи, рассматриваем их).

-Перед тем, как положить овощи в суп, мы должны их помыть и порезать (выполняем действия с овощами).

– Какой замечательный суп у нас получается, я думаю, Катя будет довольна.

– Дети, может мы добавим в наш суп крупу?

– Какую мы выберем? (Выбираем крупу, пытаемся рассмотреть ее, потрогать).

– Перед тем как положить крупу в наш суп мы должны ее промыть (моем крупу).

-Наш суп уже готов, давайте накрывать на стол (расставляем тарелочки, раскладываем ложки).

-Какой замечательный суп у нас получился! Пора к столу!

Кукла Катя говорит вам спасибо.