Алла Резникова
Образовательная деятельность «Книга А. П. Чехова» с воспитанниками подготовительной группы
Название: образовательная деятельность «Книга А. П. Чехо ва»
Составила: Резникова Алла Ивановна, старший воспитатель МБДОУ детского сада № 14 г. Новочеркасска.
Цель: создать условия для приобщения детей к творческому наследию А. П. Чехова, посредством участия в образовательной деятельности по произведениям писателя.
Задачи:
создать условия для:
- формирования эмоционального отношения к литературным произведениямА. П. Чехова;
Публикация «Образовательная деятельность „Книга А, П, Чехова“ с воспитанниками подготовительной группы» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020
- развития интереса у дошкольников к художественной литературе, диалогической речи;
- воспитания читателя способного испытывать сострадание и сочувствие к героям литературных произведений; интереса и любви к чтению.
Образовательная область : «Речевое развитие».
Области интеграции: «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Предварительная работа: чтение произведений А. П. Чехова, рассматривание иллюстраций, рисование, аппликация, лепка героев литературных произведений, просмотр мультфильмов по произведения писателя.
Предполагаемый результат:
Дети:
- знакомы с содержанием произведений А. П. Чехова «Каштанка», «Детвора», «Ванька», «Белолобый»;
- рассказывают о своём восприятии поступков героев, понимают мотивы ихповедения.
Материалы и оборудование: экран, проектор, презентация «Книга А. П. Чехова», книга, рисунок «Каштанка», цветок.
Участники:воспитанники подготовительной группы; педагог.
Ходпроведения.
Дети с воспитателем рассматривают рисунок девочки Лены "Каштанка".
Воспитатель : Вчера мы с вами читали рассказ А. П. Чехова "Каштанка". Сегодня Лена принесла замечательный рисунок, расскажи нам о нём. Лена рассказывает, как они всей семьёй дома читали этот рассказ и рисовали с родителями главную героиню Каштанку.
В зал вбегает Маша из мультфильма "Маша и Медведь".
Маша: Всё пропало! Кошмар! Ужас! Помоги кто - ни будь!
Воспитатель : Здравствуй, Маша. Успокойся и расскажи: "Что случилось?".
Маша: Вы должны мне помочь! У моего друга Мишки скоро день рождение я купила для него подарок - чудесную книгу с рассказами. Но вот беда, когда я шла по лесу на меня, напали пчёлы и мне пришлось отбиваться от них. Книга упала и страницы рассыпались. Моя знакомая сорока сказала, что вы много знаете и точно мне поможете. Помогите пожалуйста!
Дети: конечно поможем. Покажи книгу.
Воспитатель : Интересно что это за книга? Ребята посмотрите, кто на обложке?
Дети: Писатель А. П. Чехов.
Маша: Как интересно расскажите мне о нём?
На экране портрет А. П. Чехова.
Дети рассказывают: А. П. Чехов - наш земляк, он родился и жил в Таганроге. Антон Павлович Чехов знаменитый писатель. Он писал рассказы для детей и взрослых, а также пьесы для театра. Семья у Чеховых была большая. В семье было шестеро детей- 5 братьев и 1 сестра.
Воспитатель : Мать писателя-Евгения Яковлевна, была очень заботливая и любящая, нежная и добрая женщина. Она воспитывала в своих детях отзывчивость, уважение и сострадание к слабым, любовь к природе и миру. А отец – Павел Егорович был очень суровым, требовательным человеком. Воспитывал детей в строгости. Бездельничать никому не дозволялось. Детям не разрешалось ни побегать на улице, ни пошалить, ни порезвиться, потому что все свободное время они должны были проводитьв лавке - приучаться к торговле. Но несмотря на это у Антоши было много увлечений.
Дети: У него была голубятня. Он любил ходить на рыбалку. Любил
купаться в море. Дома разыгрывали небольшие спектакли, поэтому театр он любил с детства.
Семья Чеховых была очень музыкальной. Антон Павлович очень любил музыку. По вечерам они часто пели хором. Отец писателя прекрасно играл на скрипке и маленький Антон тоже учился играть на скрипке. Потом он вырос. Стал с начала доктором и лечил людей, а потом писателем и написалмного прекрасных произведений.
Маша: Какие вы молодцы, все знаете. Давайте книгу собирать, а то опоздаю на день рожденье к Мише.
Страницы с иллюстрациями произведений А. П. Чехова появляются на экране.
Маша: Смотрите, зима, снег. Здорово! Давайте в снежки поиграем, столько снега выпало.
Дети с Машей играют в снежки.
На экране появляется иллюстрация рассказа «Белолобый»
Маша:Весело мы с вами поиграли пора за дело приниматься. Смотрите,какие волчата замечательные и щенок с ними такой смешной,
а лоб у него белый, и играют они так весело, а из какого же они рассказа?
Дети: Это рассказ «Белолобый»
Маша: Щенок так и остался жить с волками?
Дети: Нет вернулся домой.
Маша: Вот и хорошо с одной страницей у разобрались вернули на место. Вот следующая.
На экране иллюстрация из произведения «Ванька»
Маша: А, этот мальчик из какого рассказа?
Дети: Это рассказ «Ванька»
Маша:Что,он делает?
Дети: Это Ванька Жуков, он пишет письмо своему дедушке. Рассказывает, как ему тяжело живется и просит его забрать домой, в деревню.
Маша: Какие вы молодцы все рассказы писателя Чехова знаете вторую страницу вернули на место. Посмотрим следующую страницу.
На экране иллюстрация из произведения «Детвора»
Маша:А, эти дети из какого рассказа?
Дети:Это рассказ «Детвора»
Маша: Что, они делают?
Дети: играют в "Лото".
Маша: Играть я люблю. Чур я выбираю игру. Становитесь в круг я научу вас в игру "Волшебный цветок" играть.
Игра "Волшебный цветок" (Ведущий в центре круга. Дети передают цветок и говорят: Ты лети, лети цветок через запад на восток у кого остановился тот в героя сказки превратился. Ведущий называет сказочный персонаж, а ребёнок его изображает с помощью мимики, жестов, голоса. Затем игра продолжается.)
Воспитатель : Делу время - потехи час. Ну что же, давайте дальше складывать страницы книги.
Маша: А, вот и последняя страница.
На экране иллюстрация из произведения "Каштанка" (на странице изображен цирк)
Маша: Цирк! Как весело. С какого рассказа эта страница?
Дети:Это рассказ "Каштанка"
Маша: А, как Каштанка в цирк попала?
Дети: Однажды собака потерялась. Обыкновенная дворняжка Каштанка смогла выступать на цирковой арене вместе со своим новым хозяином. Дрессировщик обращался с Каштанкой всегда ласково, хорошо её кормил. Потом она вернулась домой к мальчику Федюшке и столяру.
Маша: Вот и собрали мы книгу. Спасибо вам огромноеребята за помощь. До свидания.
Дети: Приходи к нам в гости вместе с Медведем будем вас ждать. До свидания.
