Людмила Драчева
Образовательная практика «Гость группы» как форма взаимодействия с родителями в вопросах формирования здорового образа жизни
Образовательная практика «Гость группы»
как форма взаимодействия с родителями
в вопросах формирования здорового образа жизни
у детей дошкольного возраста.
Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей
зависит их духовная жизнь, мировоззрение,
умственное развитие, прочность знаний,
вера в свои силы
В. Сухомлинский.
Публикация «Образовательная практика „Гость группы“ как форма взаимодействия с родителями в вопросах формирования здорового образа жизни» размещена в разделах
- Гость группы, образовательная технология
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Опыт работы, практика
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Дистанционная педагогическая конференция ноябрь 2021
Здоровье – одно из первых и важнейших потребностей человека. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья : происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, развиваются его адаптационные возможности, повышается его устойчивость к внешним воздействиям, приобретаются физические качества, привычки, вырабатываются волевые черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Одна из главных задач развития нашей страны – формирование жизнеспособного подрастающего поколения
Все это находит отражение в нормативно – правовых документах, в том числе и в ФГОС ДОУ, где прописаны основные задачи физического воспитания дошкольников:
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
- овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни.
Всем известно, что ни одна, даже самая лучшая оздоровительная программа не реализуется без поддержки семьи. Педагогу необходимо выстраивать систему работы с родителями по укреплению здоровья детей. С этой целью был реализован проект «Семь Я», участниками которого стали педагоги группы, дети и родители.
Цель проекта: установление сотрудничества в вопросах формирования ЗОЖ, через инновационную форму взаимодействия ДОУ и семьи «Гость группы».
Задачи проекта:
- провести педагогическую просвещенность родителей о значимости физического развития детей дошкольного возраста;
- способствовать созданию активности родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
- заинтересовать родителей идей ЗОЖ.
Образовательная практика «Гость группы» является эффективной формой работы с семьями воспитанников, где родители –активные участники процесса.
Чтобы получить результат от взаимодействия с родителями, необходимо поэтапное планирование деятельности.
На подготовительном этапе педагог с родителями :
- моделирует общение на деятельность;
- устанавливает доброжелательные отношения для будущего сотрудничества;
- составляет план совместных мероприятий;
- обсуждает тему, структуру деятельности с родителями.
На основном этапе реализации проекта, родители являются активными участниками мероприятий.
В рамках «Месячника здоровья» была проведена мастером спорта, мамой одного из воспитанников, утренняя гимнастика, после которой дети делились своими эмоциями. Личный пример родителей – это сила в воспитании здорового образа жизни у детей.
Гостем встречи «Юный чемпион» стала сестра воспитанника группы, которая профессионально занимается плаванием. Юная спортсменка познакомила детей с видом спорта, рассказала о своих успехах и достижениях, продемонстрировала свои награды и медали.
Как преодолеть ребенку страх, связанный с больницей, докторами и прививками? Нужно организовать встречу «Доктор в гостях у ребят» : в белом халате, медицинским чемоданчиком и медицинскими приборами. Встречу организовала и провела мама воспитанника, которая рассказала о профессии врача и необходимости соблюдения правильных привычек.
В чем секрет здоровья, рассказали родители детей с помощью организации кукольного представления, в ходе которого доктор Айболит рассказал юным зрителям, что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье. Заключительным мероприятием проекта была организация зимних веселых стартов «В здоровом теле – здоровый дух». Родители вместе с детьми показали свои физические качества, соревновались в беге, катании на лыжах и бубликах, в различных эстафетах.
Ценность данных мероприятий в том, родители имеют возможность непосредственно оценить результаты физического и духовного развития своего ребенка. Становясь участниками совместной деятельности, родители чувствуют себя успешными, заинтересовываются развитием детей и приобретают новые знания и умения.
В процессе образовательной практики, появляются результаты:
1. Повысился уровень родительской компетентности о значимости физического развития.
2. У родителей сформировался интерес к уровню двигательных навыков в соответствии с возрастом и способностями.
3. Улучшились детско – родительские отношения.
Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада в форме образовательной практики «Гость группы», отвечает потребности в современном обществе формирования физического развития детей.
