ольга семёновых
Образовательный проект «Звезда Победы». Сценарий итогового мероприятия
Автор проекта : музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №3 Кизеловского муниципального района Семёновых Ольга Николаевна.
Продолжительность: апрель-май 2014г.
Тип проекта : образовательный, открытый, краткосрочный.
Участники проекта :дети старшей и подготовительной групп, их родители и воспитатели.
Актуальность проекта : Детям нашего времени не знакомо слово "война",они далеки от таких понятий как "героизм", "патриотизм", "самопожертвование".
Публикация «Образовательный проект „Звезда Победы“, Сценарий итогового мероприятия» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- Космос. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2014
Проблема: Родители мало говорят с детьми на тему войны. У детей слабо сформировано чувство мужества, отвага, смелость, чувство товарищества и взаимопомощи. Ведь именно в дошкольном детстве закладывается фундамент патриотизма, именно мы- педагоги должны помочь и родителям, и детям.
Цель проекта : формирование основ патриотизма.
Задачи:
1. Пополнять знания о войне и героизме русского народа.
2. Развивать чувства товарищества и взаимопомощи в музыкальных играх.
3. Воспитывать в детях сочувствие, сострадание и уважение к ветеранам войны.
Ожидаемый результат:
1. Понятие и принятие родителями необходимости воспитания в детях чувства патриотизма.
2. Воспитатели больше внимания станут уделять развитию товарищества и взаимопомощи.
3. У детей сложатся устойчивые знания и представления о героизме русского народа во время войны.
Методическое оснащение:
-фотографии военных хроник
-стихи и загадки
-игры военной тематики
-атрибуты для игр и танцев
-музыкальный центр, фонограммы песен
-DVD-проигрыватель, фильм-презентация о войне
-познавательная литература по теме
-нотное приложение детских песен, звуковые заставки (шумотека)
-элементы костюмов.
Интегрируемые образовательные области :
-познание
-социализация
-здоровье
-чтение художественной литературы
-музыка
Этапы реализации проекта :
1 этап. Подготовительный.
-Подбор литературы, фонограмм песен и танцев, нотного материала, фильмов-презентаций
-Консультативные беседы с воспитателями
-Подготовка атрибутов, элементов костюмов, иллюстраций, оформления зала (ширмы)
-Пополнение шумотеки звуковыми заставками и шумами.
2 этап. Практический.
-Чтение рассказов о войне и подвигах русского народа во время ВОВ
-Разучивание стихов, песен, танцев с детьми и взрослыми.
-Слушание песен о войне, просмотр фильмов-презентаций о войне.
-Буклеты для родителей "Как воспитать в ребёнке чувство патриотизма"
3 этап. Заключительный.
-Музыкально-познавательный досуг "Солдатам России слава!"
-Поход и возложение цветов к памятнику воинам-кизеловцам.
-Поздравление ветеранов микрорайона Южный.
Музыкально- познавательный досуг
в старшей и подготовительной группах
"Солдатам России слава!"
Цель:Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
Задачи:
1. Расширять представления детей о героизме солдат во время Великой Отечественной войны.
2. Побуждать к исполнению песен и танцев на военную тематику.
3. Воспитывать уважительное отношение, сочувствие к ветеранам войны.
4. Развивать слуховое восприятие и ассоциативное мышление.
Развивающая среда:
-Музыкальный центр, фонограммы ("Старый егерский марш", "Белые голуби", "Бравые солдаты" А. Филиппенко, "Морячка"О. Газманов, "На безымянной высоте"В. Баснера,"Моя Россия"Г. Струве, "Сегодня салют", "День Победы" Д. Тухманова,для игры "Салют" (марш, вальс, полька).
-Звуковые заставки("Левитан объявляет о начале войны", "Воздушный бой","Сбитый самолёт").
-Ширма, фотографии на тему войны (санитарки, взятие Рейхстага, колонна солдат, бой на передовой, ветераны в наше время, парад Победы и др.)
-Художественная литература (стихи о войне, мире, солдатах, голубях, России, о дне Победы,"Быль для детей" С. Михалкова)
-Нотное приложение "Танк-герой" Н. Копылова.
-Атрибуты, элементы костюмов.
-Праздничное оформление ширмы.
Содержание.
Под музыку "Старый егерский марш"(C\D"Левой-правой"1) дети заходят в зал "Змейкой" и садятся на стульчики.
Муз. рук:Каждый год наш народ отмечает незабываемый, священный праздник (так называют его все люди земли) День победы. Он принёс нам счастье и мир. Символ мира- белый голубь, о котором расскажет нам Вероника.
Вероника:Белый голубочек мой по небу летает
Всей земле о мире и счастье возвещает!
Дети подготовительной группы исполняют танцевальную композицию
"Белые голуби"
Ваня: Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей!
Катя: Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю-солдату
Сотни раз поклон земной (кланяются)
Муз. рук:Давайте просто помолчим.
Помянем павших в страшной битве
Всех тех, кто головы сложил
На той войне кровопролитной.
Помянем в скорбной тишине
Нам небо мирное вернувших,
Оставшихся на той войне.
Да упокоит Бог их души.
Минута молчания.
Дети слушают звуковую заставку
"Левитан объявляет о начале войны"
Муз. рук: Так все люди узнали о начале войны. А подробнее вам расскажет Марина Викторовна.
Воспитатель подготовительной группы
читает стихотворение С. Михалкова "Быль для детей" :
. Летней ночью, на рассвете,
Когда спали мирно дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских -
Это значит - против нас.
Он хотел людей свободных
Превратить в людей голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
истребить до одного!
Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Всё, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли.
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было всё для немцев,
Для фашистов-иноземцев,
А для русских и для прочих -
Ничего!
Муз. рук: Четыре долгих года длилась эта страшная война. Но наши солдаты стойко и мужественно вынесли все тяготы и невзгоды. О том, какие наши солдаты, исполнят дети старшей группы.
Исполняют песню "Бравые солдаты"А. Филиппенко.
Муз. рук: Война идёт и в воздухе, сражается пилот,
Ведёт бесстрашный лётчик в атаку самолёт!
Дети слушают звуковые заставки "Воздушный бой" и "Сбитый самолёт".
Муз. рук: Что вам представилось, когда вы слушали звуки войны?
(бомбы сбрасывали, взрывы, падал самолёт, самолёт взорвался и т. д.)
Муз. рук: И на море бой суровый моряки ведут с врагом.
Очень точно бьют торпеды, корабли идут на дно!
Но в свободную минуту любят моряки плясать.
Пусть немного отдыхают -мы им будем помогать!
Дети старшей группы исполняют танец "Морячка" О. Газманова.
Муз. рук: На суше и на море, под небом высоко.
Желанная победа даётся нелегко!
За страну родную люди отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем павших в доблестном бою!
Дети подготовительной группы исполняют песню
"Танк - герой" Н. Копылова.
Воспитатель старшей группы читает стихотворение
о неизвестном солдате:
Имя твоё не известно, солдат!
Был ты отец или сын, или брат,
Звали тебя Иван и Василий,
Жизнь ты отдал за спасенье России!
Нами твой подвиг, солдат, не забыт -
Вечный огонь на могиле горит!
Муз. рук: К сожалению в нашем городе нет вечного огня, но его можно увидеть в соседнем городе -Губахе.
Взрослые исполняют песню "На безымянной высоте"
Муз. рук: Встали с русскими едины,
Белорусы, латыши,
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдоване, чуваши-
Все советские народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И Россия дорога (С. Михалков)
О нашей великой родине -России нам исполнят песню девочки подготовительной группы.
Исполняют песню "Моя Россия" Г. Струве.
Муз. рук: А продолжит наш праздник Андрей.
Андрей: Наши прадеды и деды
Целый мир спасли от бед
И гремит салют Победы,
Словно эхо грозных лет.
Муз. рук:В честь праздника Победы звучит и там, и тут
Красивый, разноцветный праздничный (салют)
Проводится игра "Салют".
На "марш" - дети маршируют по всему залу в рассыпную (с ленточками и султанчиками, на "польку" двигаются поскоками, а на "вальс" - двигаются плавно и кружась. На сигнал"салютики" дети встают группками по залу (ленточки с ленточками, султанчики с султанчиками, можно по цвету).На сигнал "Большой салит" дети с султанчиками встают в середину круга, а дети с ленточками - на колено вокруг них. Всё сопровождается криками"Ура!".
Муз. рук: Сейчас часы кремлёвские
Торжественно пробьют,
И мы увидим всей страной
В честь армии салют!
Девочки подготовительной группы исполняют
песню "Сегодня салют!"
(по окончании песни дети запускают маленькие цветные самолётики -салют).
Муз. рук: В нашем городе тоже есть памятные места, где люди возлагают цветы, отдают дань памяти павшим солдатам. Где находятся такие памятники? (ответы детей)
Муз. рук: Я знаю, что вы с родителями приготовили красивые веточки и цветы предлагаю всем вместе отправиться к памятнику воинам -кизеловцам.
Дети покидают зал под песню "День Победы" и готовятся к
прогулке к памятнику.
Муз. рук: Важный день для всей планеты,
Вечен он,непобедим!
Отмечаем День Победы!
Знаем, Помним и Скорбим!
ольга семёновых | Все публикации
