ООД для детей от 3 до 4 лет «Моя дружная семья»

ЛУКИНА ВЕРОНИКА НИКОЛАЕВНА
ООД для детей от 3 до 4 лет «Моя дружная семья»

Цель: формирование представлений о семье и её членах.

Задачи:

- формировать представления детей о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи;

- воспитывать любовь и уважение к своим родным;

- формировать понятие: мой дом, моя семья;

- вызвать у детей радость от созданного ими изображения;

- формировать навык аккуратной работы.

Содержание

Воспитатель. Ребята, слышите, кто-то стучится. Кто же это пришёл к нам в гости? (На ширме появляется игрушка ёжик)

Публикация «ООД для детей от 3 до 4 лет „Моя дружная семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Ёжик. Здравствуйте, ребята! Я принёс вам письмо, тут написан ваш адрес. Вот возьмите. (Передаёт письмо воспитателю).

Воспитатель. Здравствуй, ёжик! Большое тебе спасибо, проходи, будь наше гостем.

Ёжик. Не когда мне, у меня ещё много дел. В следующий раз обязательно погощу у вас, ребята!

Все. До свиданья, Ёжик. Приходи к нам ещё.

Воспитатель. Дети, а давайте посмотрим, что же за письмо принёс нам Ёжик. Ребята, да тут загадки. Давайте их отгадаем:

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…

Дети. Мамочка.

Воспитатель. Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением мамы).

Беседа (опрос 2-3 детей) :

- Как зовут твою маму?

- Кто ты для мамы?

- Как мама называет тебя ласково?

Воспитатель. Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно…

Дети. Папа.

Воспитатель. Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением папы).

Беседа (опрос 2-3 детей) :

- Как зовут твоего папу?

- Кто ты для папы?

Воспитатель. Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:

Всё хозяйство: лебеда,

Да хохлатка Рябушка,

Но ватрушками всегда

Нас накормит…

Дети. Бабушка.

Воспитатель. Молодцы, ребятки, правильно! (Выставляет картинку с изображением бабушки).

Беседа (опрос 2-3 детей) :

- Кто ты для бабушки?

Воспитатель. Молодцы! А вот ещё загадка:

Мочит в тёплом молоке

Он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке

Наш любимый…

Дети. Дедушка.

Воспитатель. Да, ребятки, правильно! (Выставляет картинку с изображением дедушки).

Беседа (опрос 2-3 детей) :

- Кто ты для дедушки?

Воспитатель. Замечательно, ребята! Вы все просто умницы. (Выставляет картинку с изображением всей семьи). А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. (Выставляется иллюстрация с изображением семьи с грустными лицами). Ой, ребята. Что-то произошло в этой семье. Посмотрите, какие они грустные. Как вы думаете, что же могло произойти?

Дети. Они поссорились.

Воспитатель. А как вы думаете, что мы можем сделать?

Дети. Надо семью помирить.

Воспитатель. Конечно, ребята, семью надо помирить!

Проводится подвижная игра «Помирились» (физкультминутка)

Плохое настроение у нас в семье с утра,

И потому в семье у нас не ладятся дела. голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево

У дедушки у нашего весь день болит спина, наклониться вперёд, руки за спину

У бабушки у старенькой кружится голова, круговые движения головой

Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал стучим кулачками друг о друга

У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал смотрим на раскрытые ладони

Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.

Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся взяться за руки и улыбнуться друг другу

Дружно все обнимемся и тогда помиримся! семью помирили, ладошку переворачиваем, семья улыбается

Воспитатель. Ребята, посмотрите, вся семья снова улыбается, всё у них хорошо, они помирились. А как, вы думаете, где же живёт семья?

Дети. В своём доме.

Воспитатель. Ребятки, посмотрите, какой дом грустный. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом стал весёлым и красивым? (Дети высказывают свои предположения.) Давайте украсим его и сделаем красивым. (Дети и воспитатель украшают дом аппликация «Красивый дом»)

Воспитатель. Молодцы, ребята! Посмотрите, какой красивый получился дом для семьи. Послушайте стихотворение о доме.

Дома бывают разные -

Кирпичные, каркасные.

С балконами железными;

Бывают даже снежные,

Совсем как настоящие.

Но самый лучший – это мой,

Я в нём живу

С моей семьёй.

Рефлексия.

- Ребята, кто к нам приходил в гости?

- Кого, мы с вами мирили?

- А для, кого мы так красиво украсили дом?