Ирина Чичерина
Предметно-развивающая среда группы
Уважаемые коллеги, вкратце представлю предысторию проблемы. В прошлом году наш сад расширился, если ранее в нем было 4 группы, теперь - 11. Мы попали в стены абсолютно новой группы. Можете себе представить, поначалу у нас ничего не было. Только голые стены. Потихоньку сад стал закупать мебель для детских уголков.
Теперь у нас есть уголки ИЗО, ПДД, природы, экспериментирования, патриотический, чтения, музыкальный, большая игровая зона, также есть свой театр.
Публикация «Предметно-развивающая среда группы» размещена в разделах
Мы с напарницей старались создать уют в нашей группе. Я насмотревшись разнообразных идей по оформлению, решила положить доброе начало. Мы с ребятами решили изготовить ферму.
УГОЛОК ПРИРОДЫ
Вашему вниманию хочу представить мои скромные разработки оформления группы. Во-первых,хочется похвастаться уголком природы) Здесь у нас находится ферма и африканская пустыня, сделанные нашими совместными усилиями. Для ее изготовления нам потребовались: коробка из-под обуви, клей, ножницы, самоклеющаяся бумага, цветная бумага, картон, пластмассовые игрушечные заборчики, пластелин. Ну и разумеется, без фантазии никуда.
Теперь на ферме у нас живут лошадки, корова, бык, свинья с поросятами, пасутся овечки, плавают уточки, и всех их сторожит собака, мирно лежащая у дверей в сарай.
Мои помощники - Андрюша и Наина!
Ваня расставляет последние штрихи - приклеивает лестницу на чердак, где находится насест для кур с цыплятами
Ребята с удовольствием рассматривают нашу ферму, играют, переставляют животных из загона в загон, кормят их сеном и зерном, поят из поилки. В общем, примеряют на себя роль фермера.
Следующей нашей разработкой стало изготовление пустыни. Все делалось из подручного материала - из картонных коробок и пластелина.
Мои помощники, без них ничего бы не получилось!
Теперь ребята с удовольствием играют в эти две игры - в Африку и ферму.
Кстати, данные разработки можно использовать в качестве дидактических обучающих игр: "Среда обитания животных", "Дикие и домашние животные", "Что ты знаешь о пустыне", "ЧТо ты знаешь о деревне" и т. д.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УГОЛОК
В нашем уголке содержатся детский микроскоп, предметы из глины, бумаги, картона, кожи, меха, природный материал (камень, песок, ракушки, шишки, желуди, орехи, семечки, растительный мох, пшено, мука, сахар, инструменты для проведения детских опытов (лупы, пробирки, баночки, деревянные шпатели, пластмассовые трубочки, блокноты для записи). Дети имеют возможность сравнивать разные материалы, опираясь на органы чувств, выносить суждения, и делать свои первые выводы.
Благодарю за внимание!
