Организация мастер-классов с родителями как современная форма работы с семьей по вовлечению ее в педагогический процесс (12 фото)

Василина Шуперт
Организация мастер-классов с родителями как современная форма работы с семьей по вовлечению ее в педагогический процесс
▼ Скачать + Заказать документы

Дети очень любят фантазировать и мастерить!

Одной из актуальных задач нашего времени становится взаимодействие и сближение образовательного учреждения и семьи.

Задача педагога в рамках внедрения ФГОС, создавать условия для активного участия семьи ребёнка в жизни ДОУ.

Публикация «Организация мастер-классов с родителями как современная форма работы с семьей по вовлечению ее в педагогический процесс» размещена в разделах

• Мастер-классы для родителей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2023

Любой ребенок может стать творческой личностью. Чтобы воспитать талантливого человека необходимо развивать у детей в дошкольном возрасте творческое мышление, способность нестандартно мыслить. Для этого я выбрала одну из форм работы – это мастер – классы, которые провожу совместно с детьми и их родителями. Основными преимуществами мастер-классов становятся сочетания: короткой теоретической части, индивидуальной работы, направленной на приобретение и закрепление практических знаний и навыков.

Цель: вовлечение родителей в воспитательно - образовательный процесс ДОУ, создание атмосферы творчества.

Задачи:

- Способствовать повышению педагогической компетентности родителей.

- Показать родителям, как можно создать условия для развития воображения детей, творческих навыков, мелкой моторики рук.

- Содействовать созданию атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, эмоционально-насыщенного общения и сотрудничества родителей и детей.

- Воспитывать интерес к сотворчеству, художественно - эстетический вкус детей и родителей.

Недавно был проведен мастер-класс с родителями и детьми "Изготовление продуктов питания". Встреча проходили в атмосфере дружеского общения. В ходе совместной творческой деятельности дети и родители испытывали положительные эмоции, которые способствуют гармонизации отношений. Участие в мастер-классе помогло родителям из «наблюдателей» перейти на роль активных участников.