Ирина Троицкая
Осеннее развлечение для детей 2–3 лет
Праздник осени
(ясли)
2017 год
Действующие лица:
1. Петушок – ребёнок или взрослый
2. 2 осенних листочка – девочки подготовительной группы
3. Заяц – ребёнок подготовительной группы
4. Ведущая – воспитатель группы
Приготовить к празднику:
1. Солнышко, дождик
2. Листья по количеству детей – по 2 листочка
3. Грибы – по количеству детей
4. 2 корзинки для игры
5. Большой гриб с угощением
Танцевально-песенный репертуар:
1. Вход: Осенняя песня - по выбору муз. рук.
Публикация «Осеннее развлечение для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Младшая группа
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2017
2. Потешка «Дождик» («Топ-хлоп, малыши» с. 29)
3. Песня «Дождик» - по выбору муз. рук.
4. Пляска «Чок да чок» («Топ-хлоп, малыши» с. 20)
5. Упражнение «Ноги и ножки» («Топ-хлоп, малыши» с. 22)
6. Упражнение «Устали наши ножки» («Топ-хлоп, малыши» с. 23)
7. Пляска с листьями (по выбору муз. рук.)
8. Хоровод вокруг гриба» (Музыка в детском саду» с 67)
ЗВУЧИТ МУЗЫКА – дети заходят в зал.
Ведущая: Посмотрите, что за диво! Как кругом светло, красиво!
Всюду листья золотые ярким солнцем налитые.
Эти украшения осень нам развесила.
(СЛЫШИТСЯ «КУ-КА-РЕ-КУ»)
Ведущая: Кто-то песенку поёт. Чей же это голосок?
Кто же к нам сюда идёт?
ПОЯВЛЯЕТСЯ ПЕТУШОК (ребёнок или взрослый).
Петушок поё т: Хорошо мне жить на свете, хоть не лев я, не медведь,
Петушком зовусь я Петей, ну а Петя должен петь!
Ку-ка-ре-ку, ко-ко-ко, слышно очень далеко!
Говорит: Здравствуйте мои дорогие, маленькие и большие.
Я пришёл на праздник к вам. Знаю, рады вы гостям.
Ведущая: Что же Петя, проходи, на ребяток погляди.
Для тебя мы Петушок, приготовили стишок.
ДЕТИ ХОРОМ: ПЕТУШОК НАШ ПЕТУШОК, ЯРКО-КРАСНЫЙ ГРЕБЕШОК.
ТЫ ПРИШЁЛ НА ПРАЗДНИК, ПЕТУШОК-ПРОКАЗНИК.
ЗВОНКО ПЕСЕНКУ ПОЁШЬ, НИКОГО ТЫ НЕ КЛЮЁШЬ.
ТЫ ПРИШЁЛ НА ПРАЗДНИК, ПЕТУШОК-ПРОКАЗНИК!
Петушок: За стишок благодарю, всем спасибо говорю.
Ведущая: Будем праздник продолжать, будем весело плясать.
Петушок: Очень здорово, друзья, пляски обожаю я!
• (берёт султанчик-дождик, потряхивает им)
Ведущая: Ой, смотрите что случилось!
Петушок: В небе тучка появилась. А из тучки, вот так раз - дождик капает на нас!
ПОТЕШКА «ДОЖДИК» («Топ-хлоп, малыши» А Буренина, с. 29)
Дождик, дождик, кап-кап-кап… Ты не капай долго так.
Дождик, дождик льётся, в руки не даё тся: кап-кап-кап-кап…
Ведущая: Да, под дождиком друзья, нам гулять никак нельзя.
Давайте дождик переждём, песню про него споём!
ПЕСНЯ: «ДОЖДИК»
• Петушок поднимает солнышко.
Петушок: Светит солнышко опять, приглашает нас плясать!
ПЛЯСКА: «ЧОК ДА ЧОК» («Топ-хлоп, малыши» с. 20)
Петушок: Я скажу вам от души: «Вы ребята, молодцы!
Бойко пляшете, поёте, очень весело живёте!
Но прощаюсь с вами я, дома ждёт меня семья,
Жёлтые цыплятки и курочка-хохлатка. До свидания!
Петушок уходит.
Ведущая: Слышу чьи-то голоса, снова ждут нас чудеса!
ЗАБЕГАЮТ ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ (2 девочки подготовительной группы)
1 листочек: Мы не шишки, не цветочки, мы – осенние листочки.
Мы на веточках сидели, ветер дунул – полетели!
2 листочек: Мы кружились, мы летали, незаметно к вам попали…
Вместе: Здравствуйте!
1 листочек: Мы пойдём в осенний лес, там полным-полно чудес.
2 листочек: Вы от нас не отставайте, бойко ножками шагайте!
«НОГИ И НОЖКИ» («Топ-хлоп, малыши» с. 22)
«УСТАЛИ НАШИ НОЖКИ» с. 23)
1 листочек: Как красиво всё кругом золотым осенним днём.
2 листочек: Листья падают, кружатся и под ноги нам ложатся.
Ведущая: А мы листики возьмём, с ними танцевать пойдём.
ПЛЯСКА С ЛИСТЬЯМИ.
1листочек: Мы так славно веселились, в танце весело кружились.
2 листочек: До свиданья малыши, все вы очень хороши!
Листочки уходят.
Ведущая: Кто-то скачет к нам ещё по лесной лужайке.
Быстроногий, длинноухий…. Кто же это?
Дети: Зайка!
ЗАБЕГАЕТ ЗАЯЦ (ребёнок подготовительной группы)
Заяц: Я зайчонок озорник и скучать я не привык.
Я умею прыгать ловко, очень грызть люблю морковку.
И ещё скажу друзья, обожаю песни я.
Ведущая: Слушай нашу песенку зайка-шалунишка,
Мы споём о тебе, заинька-трусишка.
ПЕСНЯ: «ЗАЙКА» («У меня есть зайка» журнал М/п 4-04,с21)
Заяц: Ваша песенка друзья, очень даже хороша!
А сейчас мы в лес пойдём по лесной тропинке,
Наберём грибочков с вами полную корзинку.
ПЕСНЯ «ГРИБОК» муз. Раухвергера или «ПЛЯСКА С ГРИБОЧКАМИ»
Дети оставляют грибы на полу (после танца, а если песня, то ведущая и заяц расставляют грибы в произвольном порядке.
АТТРАКЦИОН: СБОР ГРИБОВ» (2корзинки)
Ведущая: Хорошо мы погуляли, много мы грибов набрали.
ЗАЯЦ ПОДХОДИТ К БОЛЬШОМУ ГРИБУ.
Заяц: Ой-ёй-ёй, вот это да! Что нашёл я детвора!
Видите, грибок какой, он красивый и большой.
Ведущая: Ух ты! Правда, гриб чудесный, необычный, интересный!
Заяц: Ну-ка, я его сорву… (пытается сорвать и не может)
Ой-ё-ёй, не могу!
Ведущая: А я знаю что делать!
Чтобы нам грибок сорвать, надо нам друзья, сплясать.
ХОРОВОД ВОКРУГ ГРИБА (с. 67, сб. «Музыка в детском саду»)
Ведущая: А вот сейчас зайчишка не зевай, поскорей грибок срывай!
Заяц: (срывает гриб со словами) Гриб тяжелый, не простой, сразу видно – не пустой.
Шапочку с грибка снимаем, что внутри – сейчас узнаем!
(открывает гриб, показывает детям угощение)
Заяц: Угощайтесь ребятишки: и девчонки, и мальчишки!
Веселитесь, не скучайте, поскорее подрастайте!
Ну, а мне уже пора, до свиданья, детвора! (заяц убегает)
Ведущая: Мы плясали, веселились, песни пели и резвились,
Но пора друзья и нам расходиться по домам.
Звучит осенняя песенка (по выбору муз. рук., дети выходят из зала.
