олеся шаломина
Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста «В гостях у Осени»
Осенний праздник в младшей группе
«В гостях у Осени»
Действующие лица: ведущий, осень, петух, лиса, заяц.
Атрибутика и декорации: макеты тучки и солнышка, листья по два на каждого ребенка, большой разноцветный платок, два разноцветных зонта.
Звучит музыка, дети заходят в зал стайкой, их встречает Осень.
Осень : Проходите, проходите!
Здравствуйте, мои друзья, знайте, осень это я
Сколько вижу я детей, сколько вижу я гостей!
Все кругом я нарядила, темный лес позолотила
Публикация «Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста „В гостях у Осени“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
И вас всей, мои друзья приглашаю в гости я!
Но путь ко мне далек, и чтобы не устали ножки, давайте поедем на поезде!
Дети становятся за осенью паровозиком «Упражнение Паровозик»
Ведущий: вот мы и попали в лес, здесь полным полно чудес
Осень собрала в лесочке эти яркие листочки,
Вы, ребята, их берите, с ними весело пляшите
Исполняется танец с листочками «Листья по ветру летят»
Осень : поплясали, а теперь отдохнем. Сядем, посидим послушаем, что же нам шепчет осенний лес. Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встает, «кукареку!»он поет.
Шпоры есть и гребешок, кто же это?
Дети: петушок!
Ведущий: И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
Под музыку входит петушок.
Петушок: Здравствуйте, ребятки!Какие вы все красивые и нарядные! Я тоже очень красивый и нарядный! Правда (кружится, дети отвечают)
Ведущий: Петушок, я ребята про тебя песенку знают, хочешь послушать?
Песня «Петушок»
Дети садятся на места.
Петушок: Ах! Какая хорошая песенка! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребята, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленьким,тихий-тихий, вот такой! (тихонько хлопает в ладоши, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (хлопает в ладоши громче. Дети повторяют за ним. Звучит та же музыка, но громче и быстрее). Вот как быстро капли стучат, шумят!
Игра «Какой дождь?»
Осень : Ой, ребята, пока мы с петушком играли, тучка и в самом деле налетела, дождик принесла. (на макете выставляется тучка с дождиком)
Ведущая: Мы сейчас прогоним тучку, мы знаем песенку про нее.
Песня «Тучки улетайте»
На макете выставляется солнышко.
Ведущая: Улетела тучка, посмотрите ребята, выглянуло солнышко, можно нам теперь гулять на полянке.
Под веселую музыку дети свободно двигаются по ковру. Как только характер музыки меняется, дети прячутся от «дождя» под зонтик воспитателя и осени.
Игра «Солнышко – дождик»
Дети садятся на места
Осень : Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш петушок заболел, простыл?
Петушок:Ой, ой, ой, побегал я под дождиком, и потерял свой голосок, простудил свое горлышко, теперь не могу петь свою песенку. (пытается хрипло прокукарекать)
Ведущая: Ребята, давайте поможем нашему петушку, споем песенку!
Дети кукарекают, петушок повторяет за ними.
Петушок: Ой, спасибо вам ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу, расскажу всем, какие вы добрые, веселые и умелые! До свидания!
Петушок уходит.
Осень : Вот и улетел наш петушок, но я опять что то слышу. Хотите узнать?Листочки шелестят, веточки хрустят…
Кто-то скачет к нам еще по лесной лужайке
Длинноухий, быстроногий, кто же это?.
Дети: Зайка!
Звучит музыка в зал вбегает заяц.
Заяц: Ой, беда, беда, беда! Спрячьте где - нибудь меня!
Хвостик маленький дрожит, ведь за мной лиса бежит!
Ведущая: Мы лису перехитрим и немножко удивим.
С нами заинька садись да матрешкой нарядись.
Ведущая повязывает зайцу платок и сажает его с краю. Под музыку забегает лиса, пританцовывает,останавливается в центре.
Лиса: Я- веселая Лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
Здравствуйте мои родные, дорогие, золотые.
И девчонки и мальчишки, не видали вы зайчишку?
Осень : Ты, лисичка, не хитри, лучше прямо Говори.
Говори уж все как есть, ты ведь хочешь зайца съесть?
Лиса: Ошибаетесь, ребятки, просто я люблю загадки
Зайке загадать хотела, и его бы я не съела!
Осень : Ты в лесу зверей всех краше. Отгадай загадку нашу.
Посмотри да походи, где зайчонок здесь, найди!
Лиса бежит с противоположного от зайца края. Бежит и приговаривает.
Лиса: Это – мальчик, это девочка, это опять мальчик, ой! А это кто? Опять мальчик и т. д. (Останавливается около зайца)Ой, какая смешная матрешка. Платочек, а из него ушки торчат. Никогда такой странной матрешки не видела. Наверное у вас необычный детский сад
Ведущий: Конечно необычный. К ребятам в гости приходят сказки, зверята. Вот и ты к нам пришла, лисичка.
Лиса присматриваясь: Ой! А ведь это не матрешка! Ну-ка, развяжем платочек.
Лиса снимает платок. Заяц дрожит.
Ну и удивили! Меня перехитрили!
(Зайцу) Почему ты так дрожишь? Да не бойся ты, малыш!
Я загадок много знаю и тебе их загадаю.
Слушайте и вы ребятки мои хитрые загадки.
Листья с веток облетают, птицы к югу улетают
Что за время года спросим, нам ответят это….осень.
Ветер тучу позовет туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ моросит холодный …. дождь.
Молодцы ребята, все загадки отгадали.
Ведущий : Ну что, заинька, не боишься теперь лисичку?
Заяц: Нет, не боюсь! Хочу с вами поиграть, выходите на ковер.
Игра «Зайка прыгал…» Е. Железновой
Лиса: ребята, а вы умеете плясать?
Дети: Да
Осень : как умеете плясать надо всем нам показать.
Ведущая : встаем спинками друг к другу, обиделись наши детки, надулись, топаем ножкой!
Танец «Поссорились – помирились»
Дети садятся на места.
Лиса: славно мы повеселились, поиграли, порезвились
Заяц: но пришла пора прощаться в свои норки возвращаться
Прощаются и уходят под музыку.
Осень : у меня в руках волшебный платок
Платок разноцветный, расписной Необычный, непростой
Предлагаю вам друзья поиграть с платочком я.
Хотите? Тогда смотрите.
Игра «Волшебный платочек»
(Под веселую музыку дети бегают. С окончанием музыки дети приседают. Осень накрывает кого-нибудь платком.)
Осень : Раз-два-три! Кто-же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте.
(Последний раз осень накрывает корзинку с яблоками и произносит еще раз слова. Дети называют имя ребенка)
Вед: Нет, все ребятки тут. Кто же спрятался под платочком?
Осень : Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка! А в корзинке?
Дети: Яблоки.
Звучит веселая музыка, осень отдает корзинку ведущему
Осень : Угощайтесь, витаминов наедайтесь
Всех ребят я полюбила, очень весело мне было
Но прощаться нам пора, что поделать, ждут дела
До свидания, детвора!
Ведущий: и нам пора в группу, угощаться вкусными гостинцами осени.
Все покидают зал.
