Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год

лариса сечко
Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год

Среди многих факторов, которые оказывают влияние на состояние здоровья детей, по интенсивности воздействия физическое воспитание занимает особое место. Ведь чем активнее вовлечение ребенка в мир движений, тем богаче и интереснее его физическое и умственное развитие, крепче здоровье. Движения необходимы ребенку, так как они способствуют совершенствованию его физиологических систем и, следовательно, определяют темп и характер нормального функционирования растущего организма.

Публикация «Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год» размещена в разделах

• Годовые отчеты о проделанной работе
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи, снижается ответственность родителей (законных представителей) за содержание и воспитание детей. Безусловно, таким детям необходима оказание социально-педагогических услуг.

Своевременная психолого-педагогическая помощь, участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедий. Основная моя работа направлена на профилактику безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ несовершеннолетними.

Работу по физическому развитию дошкольников осуществляю на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в котором физическое развитие включает в себя приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны, формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере ; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

В Учреждение созданы условия для реализации задач по развитию у детей навыков, умений и качеств в соответствии с их возрастными возможностями. Имеется физкультурный зал с разнообразным оборудованием для различных видов движений и раздаточный материал для организации общеразвивающих упражнений и подвижных игр.

Цели моей работы в течение 2018 года :

• Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры;

• Гармоничное физическое развитие детей, путё м решения следующих задач:

• Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

• Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

• Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Проходит мониторинг физического развития детей. Осуществляю диагностическое обследование уровня усвоения детьми основных видов движений. Результаты диагностики использую для решения следующих общеобразовательных задач:

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

2) оптимизации работы с группой детей.

Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется мною через различные формы двигательной активности детей: физкультурные занятия, спортивные и подвижные игры, физкультурные праздники и развлечения.

С детьми разной возрастной категории провожу в течение года следующие типы физкультурных занятий :

• Занятия ( по схеме: вводно-подготовительная часть, основная, заключительная части).

• Игровые занятия ( с использованием игр: народные подвижные игры, игры-эстафеты, игры-аттракционы и т. д.).

• Занятия тренировочного типа (ходьба, бег, строевые упражнения, спортивные игры, упражнения в лазании, акробатические элементы, упражнения с мячом и т. д.).

• Занятия "Свое тело" (беседы о своем теле, обучение самомассажу, привитие элементарных навыков по уходу за собой и оказанию первой медицинской помощи).

• Контрольно-проверочные занятия (выполнение отставания в развитии моторики ребенка и пути их устранения).

При организации физкультурного занятия обязательно учитываю:

• строгую регламентацию деятельности детей и дозирование физической нагрузки;

• оптимальную двигательную активность детей;

• чтобы каждое предыдущее занятие было связано с последующим и составляло систему занятий;

• соответствие возрасту и уровню подготовленности детей;

• имеющееся оборудование и музыкальное сопровождение.

Моя работа проводится по следующим программам:

Рабочая программа для дошкольного образования по всем возрастным группам (3-7 лет).

Рабочая программа для среднего возрастного звена (1-4 классы).

Рабочая программа для подростков (5-9 классы)

программу освоили 83 воспитанника

Программа по подготовке воспитанников попавших в трудную жизненную ситуацию и детей оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни

для воспитанников 14-18 лет "Мы взрослые "

программы освоили 83 воспитанника

Кружковая работа по желанию воспитанников:

«Здоровячок» (3-7 лет)

«Пилатес» (девушки)

«Футбол» (юноши)

Программы освоили 72 воспитанника

Широко применяю в течение года с детьми такую форму, как физкультурный досуг, так как он повышает интерес к занятиям, оказывает благотворное воздействие на организм ребёнка, закрепляет двигательные умения и навыки, развивает двигательные качества (быстроту, ловкость, способствует воспитанию чувства коллективизма, дружбы, развивает выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность. Он включает в свое содержание уже знакомые детям подвижные игры, эстафеты, задания, разнообразные движения.

Так, в течение года с моим участвуем, с детьми были проведены следующие спортивные праздники и досуги:

К 23 февраля «танец»

06.03.18 – спортивное соревнование «Кто быстрее, кто сильнее?»

26.04.18 – Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее»

19.05.18 – «День бегуна»

Праздник посвященный «А. С. Пушкину» - сказочная эстафета

Подготовка танцев к «Новому году»

Подготовка «флешмоб» к проект неделя добра

День защиты детей «флешмоб»

Подготовка танца к старому новому году

Проект «Танец – это жизнь»

В течение 2018 года принимала участие в методических мероприятиях Учреждения:

23.01.18 «Анализ работы МО за 2017 год»

23 08.18 «Знакомство с новинками методической литературы и итнернет ресурсами»

«Единые требования к оформлению и ведению документации воспитателей»

Новые введения и разработка дневника наблюдений

26.12.18 «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании воспитанников»

Разработка программы для воспитанников 7-18 лет «Я- в мире, мир -во мне»

Разработка программы для 14-18 лет «Мы взрослеем»

«Подготовка документации к МО»

Помощь воспитателям в оформлении документации

Так же проводится пропаганда здорового образа жизни (выпуск брошюр, составление комплексов утренних гимнастик, физкульт. минуток и рекомендаций для воспитателей и родителей)

Наработанный авторский материал регулярно размещается на страницах сайта ДИСО info@roskonkursy.ru (имеются сертификаты и свидетельства о публикациях) :

Дипломом 1 степени за победу в Всероссийском конкурсе «Блиц-олимпиада: «Основы компьютерной грамотности»,

Публикация статей: Современные разработки и технологии в области коррекционного-развивающего обучения по физической культуре в социально-реабилитационном центре. (СВ2113) ,

«Воспитание творческой активности личности воспитанников как базовый элемент формирования различных компетентностей» (СВ766162),

ДИПЛОМ – 3 место. Всероссийский конкурс «Формирование основ здорового образа жизни»,

Зарегистрирована на международном портале Маам (8 апреля 2016 года).

Свидетельство о распространении педагогического опыта за активное участие,

Диплом участника конференции «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» в качестве докладчика

Свидетельство участника вебинара «Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе»

ДИПЛОМ – 2 место всероссийское тестирование «здоровьесберегающие технологии в организации образовательной деятельности обучающихся»

Приняла участие на портале «солнечный свет» «Девиантное поведение детей школьного возраста. Причины и профилактика»

Публикация в авторском блоге ежемесячно разработок. Блог на МААМ https://www.maam.ru/users/855804 (имеются дипломы, на сайте

Благодарственное письмо «Муниципальное казенное учреждение «Управление физической культуры и спорта муниципального района Волжский Самарской области»»

Линии развития:

Продолжать совершенствовать систему мероприятий, направленных на совершенствование знаний детей о потребности в здоровом образе жизни, привитии интереса к физкультуре и спорту, корректировать совместную работу учреждения с иными организациями по вопросам физического развития воспитанников.