Отчет о проведенной работе по месячнику по ГО (8 фото)

Людмила Кикина
Отчет о проведенной работе по месячнику по ГО
▼ Скачать + Заказать документы

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей. В октябре месяце Администрация г/о Саранск Департамент по социальной политике управление образования в целях обеспечения безопасности детей при возникновении опасных и чрезвычайных ситуаций, формирования у детей дошкольного возраста культуры безопасного поведения объявили о месячнике по гражданской обороне.

Публикация «Отчет о проведенной работе по месячнику по ГО» размещена в разделах

• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2021

Человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. А знания эти формируются в процессе воспитания дошкольников. В связи с этим, одной из главных целей в работе с детьми нашей группы, является воспитание у воспитанников ответственного отношения к личной и общественной безопасности, формирование у них опыта безопасной жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности - это наука о комфортном и травма безопасном взаимодействии человека со средой обитания. Формула безопасности гласит: предвидеть опасность; при возможности избегать; при необходимости действовать.

Безопасности формула есть:

Надо видеть, предвидеть, учесть.

Но возможно - всё избежать,

А где надо – на помощь позвать.

(Т. Г. Хромцов).

Работа с детьми нашей группы в рамках месячника по гражданской обороне осуществляется на познавательных занятиях, в беседах, рассказах из личного опыта, эти полученные знания закрепляются в игровой и в детской художественно-продуктивной деятельности, на музыкальных и физкультурных занятиях.

Но решение любых воспитательных задач невозможно без создания соответствующей пространственной и предметно-развивающей среды. В группе имеется много наглядной информации: плакаты, методическая и художественная литература, наглядные пособия, настольные игры, детские рисунки, консультации для родителей, памятки, буклеты по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, в общественных местах, на улице, дороге, а также дома.

Также имеется макет улицы с разметкой железной дороги, автомобильной дороги. Имеется пожарный щит и многое другое.

По данной теме для детей и их родителей в октябре месяце разработан и реализован проект «Будь внимателен всегда!». Проведены мероприятия согласно комплексно-тематического плана.

С целью повышения уровня развития и качества знаний о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях за период проведения месячника по гражданской обороне с воспитанниками группы были проведены следующие мероприятия:

ОО «Речевое развитие».

Рассматривание сюжетных картин из серии:

«Безопасность в общественных местах (в подъезде, магазине, транспорте, на улицах города (во дворе, на остановке, с незнакомыми людьми, дома».

«Незнакомые предметы»

«Главные машины»

«Дорожные знаки».

Чтение художественной литературы:

Савушкин С. «Я бегу через дорогу»; Чтение С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое» (Чтение художественной литературы). При знакомстве детей с художественной литературой, учить понимать сюжет произведения, давать оценку поступкам героя.

ОО «Познавательное развитие».

Беседы:

«Профессия пожарный» ;

«Безопасность в общественных местах (в подъезде, магазине, транспорте, на улицах города (во дворе, на остановке, с незнакомыми людьми, дома».

«Незнакомые предметы».Просмотр презентаций по гражданской обороне.

С интересом проходили обсуждения различных ситуаций:

«Как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах: «Без родителей на улице»; «Если ты потерялся»; «Ты увидел незнакомый предмет…», «К тебе подошел незнакомый человек…», «Как перейти дорогу без светофора», Ребенок на велосипеде, самокате».

Просмотр обучающих мультфильмов по: «Если ты потерялся»,

Смешарики «Азбука безопасности», «Уроки тетушки Совы»

В ходе целевых прогулок закрепляли знания детей о опасных предметах и ситуациях на улице, дороге, о правилах поведения, проводились наблюдения за движущимся транспортом, за поведением пешеходов.

ОО «Художественно-эстетическое развитие».

Прослушивание песен.

«Виды транспорта» - раскраски,

Рисование на тему: «Не допустим лесной пожар».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»:

Сюжетно-ролевая игра:

«Дружная семья», «Спасатели»; «Ветеринарная больница», «Прогулка в лес»;«Поездка по городу Саранску».

Д/И «Правила поведения на водоемах».

Обыгрывание ситуации «Спасаем куклу Машу».

Ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, дидактические игры:

- «Кому, что нужно для работы».

- «Лото безопасности»,

- «Назови правильно»,

- «Дорожные знаки»,

- «Сигналы светофора»,

- «Законы улиц и дорог»,

- «Виды транспорта»,

- «Подскажи словечко»,

- «Едет, плавает, летает».

ОО «Физическое развитие». Развлечение по ГО ЧС «Чрезвычайные ситуации – что это?». Закрепить у детей навык действия в чрезвычайных ситуациях через эстафеты.

Знания детей правил дорожного движения закреплялись в ходе подвижных игр: «Найди и не трогай», «Огоньки», «Зебра», «Пешеходы и автомобиль», «Пешеходы и светофор», «Водитель и пешеходы», «Перевези овощи», «Автомобиль и воробышки»;

пальчиковой гимнастики: «Дорожных правил очень много…»;

физкультминуток: «Светофор», «Мы – шоферы», «Автобус» и др.

Работа с родителями.

Первостепенной задачей для каждого родителя является изучение и выполнение азбуки безопасности со своим ребенком. Ведь родители для ребенка - образец поведения и эталон для подражания.

Подготовлены и распространены памятки действий для родителей и детей в чрезвычайных ситуациях:

ДЕЙСТВИЯ при обнаружении «подозрительного» письма;

Предупредительно-защитные мероприятия при угрозе террористических актов;

"Если вас захватили в заложники…"

Выводы:

Все перечисленные мероприятия месячника по гражданской обороне для воспитанников и родителей нашей группы вызвали интерес и были успешно проведены. Это позволило значительно повысить их уровень и качество знаний о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях (таких как: авария,пожар,первая медицинская помощь,стихийные бедствия, защита, а значит, быть в безопасности на улицах и дома, в общественных местах и дорогах города.

Тема вызвала большой интерес у детей. Данная работа необходима и должна проводиться систематически.