вера подопригора
Фотоотчет по проекту «Подводный мир» в старшей группе
Основы экологической культуры закладываются в дошкольном детстве. Много вокруг нас неизведанного и прекрасного. Хотелось бы познакомить детей с этим загадочным и неизвестным миром и научить беречь, ценить и охранять его.
В июле месяце в нашей группе «Цветики-семицветики» прошел проект на тему «Подводный мир».
Общаясь, с детьми я выявила дефицит знаний у дошкольников об обитателях морей и океанов, о строении рыб, о том, как они дышат, чем питаются, о существовании опасных рыб и других обитателей. Это и подтолкнуло меня к выбору данной темы.
Публикация «Фотоотчет по проекту „Подводный мир“ в старшей группе» размещена в разделах
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2020
Подводный мир красочен и ярок. Этот проект способствовал вовлечению детей в интересную для них тему и сделала их активными участниками образовательного процесса.
Работу мы начали с «Полочки умных книг», где были выставлены разные познавательные энциклопедии. У ребят появился интерес к подводному животному миру. Возникло очень много вопросов о обитателях морей и океанов.
Дети внимательно рассматривали картинки, иллюстрации, смотрели презентацию, видеофильмы. С большим интересом слушали рассказы.
Дети рисовали, лепили «Подводный мир».
Итогом проекта стали доклады детей на тему «Обитатели морей и океанов. Акулы», выполненные детьми совместно с родителями.
Очень благодарна родителям, удивляюсь их выдумке, фантазии и умелым ручкам.
