Открытое мероприятие во второй младшей группе «Путешествие на лесную поляну» (9 фото)

Кузнецова Марина Владимировна
Открытое мероприятие во второй младшей группе «Путешествие на лесную поляну»

Открытое мероприятие во второй младшей группе «Путешествие на лесную поляну».

Кузнецова Марина Владимировна

Цель: - формировать представление о насекомых, их строении, способах передвижения.

Задачи: - формировать навыки исследовательской деятельности;

- развивать связную речь;

- развивать коммуникативные навыки и эмоциональную отзывчивость;

- воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Публикация «Открытое мероприятие во второй младшей группе „Путешествие на лесную поляну“» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Темочки

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать? (Да)

Тогда сейчас мы свами отправимся на лесную поляну. Идем друг за другом:

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимаем ноги выше.

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенечки.

Вот мы попали на лесную поляну, посмотрите, сколько на ней красивых цветов растет.

А цветы можно рвать? (Нет)

На этой поляне живет много разных обитателей. Хотите узнать кто они? (Да)

Для этого вы должны отгадать загадки:

1. У нее четыре крыла, тело тонкое, словно стрела,

И большие, большие глаза, называют ее… (стрекоза)

2. Очень маленький на вид, надоедливо звенит,

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь (комар)

3. Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион, ловко прыгать может он (кузнечик)

4. Сок цветов душистый пьет, дарит нам и воск и мед,

Людям всем она мила, а зовут ее… (пчела)

5. Всех жуков она милей, спинка красная на ней,

А на ней кружочки, черненькие точки (божья коровка)

6. Он работник настоящий, очень, очень работящий

Под сосной в лесу густом, из хвоинок строит дом.

Без работы хоть убей, жить не может…. (муравей)

7. Она легка, красива, изящна, легкокрыла

Сама похожа на цветок и любит пить цветочный сок (бабочка)

8. Не жужжу, когда сижу, не жужжу, когда хожу,

Если в воздухе кружусь, тут уж вдоволь на

жужжусь (жук)

Молодцы, ребята, вот мы и узнали кто живет на этой поляне. А как всех кого мы сейчас отгадали назвать одним словом? (насекомые)

А сейчас я вас приглашаю на веселую физкультминутку поиграть и отдохнуть:

Утром бабочка проснулась

Потянулась, улыбнулась

Раз – росой она умылась

Два – изящно покружилась

Три – нагнулась и присела

На четыре полетела.

А теперь мы с вами попробуем сложить разрезные картинки и узнаем, какое насекомое в них спряталось. Проходите, садитесь за столы, но прежде, чем приступить к работе мы проведем пальчиковую гимнастику:

Прилетела к нам вчера полосатая пчела (на каждое насекомое загибаем пальчик)

А за нею шмель – шмелек и веселый мотылек,

Два жука и стрекоза, как фонарики глаза (делаем круги из пальцев и подносим к глазам)

Пожужжали, полетали (машем ладошками)

От усталости упали (роняем ладони на колени).

Дети складывают картинки под музыку.

Ребята, у каждого из вас получилось насекомое. Сейчас каждый из вас назовет свое насекомое и скажет нам какого оно цвета, как передвигается, что любит кушать.

Сейчас я вас приглашаю поиграть в игру «Кто, как передвигается».

Я буду показывать картинку с насекомым, а вы должны изобразить, как это насекомое передвигается.

(Бабочка, кузнечик, пчела, стрекоза, муравей, комар, божья коровка, жук)

Молодцы, ребята. А как вы думаете, нужно ли уничтожать насекомых? (нет)

Да, ребята, вредные они или полезные, мы не должны их обижать и уничтожать. Ведь в природе все взаимосвязано. Если не станет комаров – погибнут все стрижи и ласточки, потому что они питаются комарами. Каждое насекомое занимает свое место в природе.

Егор: В лесу летают мотыльки, ползут козявки и жуки.

Природа – мать им жизнь дала.

У них у всех свои дела.

Ты их увидишь на пути –

Не обижай, а отойди!

Без насекомых лес, друг мой.

И одинокий и пустой. Вот и закончилось наше путешествие на лесную поляну. А чтобы вы вспоминали его, я хочу вам подарить раскраски с изображением разных насекомых. Дома, вместе с родителями разукрасьте их, повесьте в своем уголке и посмотрев на нее вы будете вспоминать нашу красивую, летнюю поляну.

А сейчас я приглашаю вас послушать песню «Не дразните собак» и посмотреть фильм, в котором вы увидите, как нужно вести себя с животными и насекомыми.