Екатерина Люббе
Открытое занятие по ПДД во второй младшей группе «Приключения Лисички»
Конспект занятия для детей второй младшей группы по правилам дорожного движения на тему:
Приключения Лисички»
Воспитатель. Дети, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.
Дети. Здравствуйте!
Воспитатель. Сегодня, мы с вами поговорим ребята о правилах,которые должны знать все люди. Это правила дорожного движения!
Стихотворение читает ребенок:
Всё время будь внимательным
И помни наперё д:
Свои имеют правила
Публикация «Открытое занятие по ПДД во второй младшей группе „Приключения Лисички“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Шофёр и пешеход.
2 ребенок:Перед быстрою машиной
Никому нельзя бежать!
У дороги надо маму.
Крепко за руку держать!
Воспитатель. Вот давайте сейчас и вспомним эти правила.
(Раздаётся стук, появляется лисичка
Воспитатель. Ой, дети! Кто-то ещё торопится сюда? Наверное, не все гости собрались у нас.
Лиса. Здравствуйте, дети! А куда я попала?
Дети. В детский сад.
Воспитатель. Откуда ты пришла к нам Лисичка?
Лиса. Живу я в лесу. У нас в лесу тихо и спокойно. А пока я шла к вам в гости, я очень испугалась. Вокруг машин так много, все гудят, шумят. Чуть под колёса не попала, ели ноги унесла.
Воспитатель. Ой, лисичка, ты наверное по проезжей части бежала. Вот и не удивительно что чуть под машину не попала. Скажи те ребята, можно по проезжей части пешеходам ходить?
Дети:-Нет
Воспитатель: А где должны ходить пешеходы?
Дети. По Тротуару!
Воспитатель. Правильно. Все пешеходы должны идти только по тротуару. А переходить дорогу -дело очень трудное. И делать это можно только в правильном месте. Ребята, подскажите лисичке, где можно переходить дорогу?
Дети. По пешеходному переходу. (по зебре)
Воспитатель. А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает людям переходить дорогу?
Днём и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья?
Дети. Светофор.
Воспитатель. Дети, а вы знаете, что значат сигналы светофора?
Дети (хором)
Красный – стой,
Жёлтый – жди,
А зелёный – проходи!
Воспитатель. Так на какой цвет нужно переходить дорогу?
Дети. Зелёный.
Воспитатель. А ведь не только пешеходы должны знать сигналы светофора, но и. водители. И сейчас наши ребята покажут тебе лисичка, как они умеют это делать.
Проводится подвижная игра: «Машины и светофор»
У воспитателя два флажка красный и зеленый. Дети-водители следят за сменом флажков, красный стоят, зелёный-едут.
Воспитатель. Вот как много машин ездит в городе. Дорогу можно переходить по светофору или пешеходному переходу или «Зебре». Ребята, как вы думаете, а почему полоски на пешеходном переходе-белые, а не какого-нибудь другого цвета?
Дети: Потому что белые полоски хорошо видны даже ночью.
Расстилают пешеходный переход.
Воспитатель. Ребята, а давайте покажем Лисичке. Как нужно правильно переходить дорогу.
Кто-то из детей показывает, воспитатель напоминает пр необходимости посмотреть по сторонам
Лиса. Спасибо вам. Ребята, теперь я научилась правильно переходить дорогу.
Воспитатель. А теперь отгадайте какой же ещё транспорт можно встретить на дороге.
Что за чудо - длинный дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином?
Дети. Автобус.
Воспитатель: А сейчас, лисичка, мы тебе покажем, как наши ребята умеют на автобусе ездить.
Музыкальная физминутка «Автобус» Железнова.
Воспитатель. Что, лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?
Лисичка. Спасибо вам, дети. Мне очень понравилось. Я запомнила правила дорожного движения и расскажу о них своим лесным друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в гости. Я расскажу им., что
Нельзя ходить и бегать по проезжей части, а только по тротуару
Что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу или там, где есть светофор.
И я очень хорошо запомнила все цвета светофора.
Воспитатель. Какая ты молодец, что бы ты не забыла правила дорожного движения, сейчас ребята сделают маленькие светофорчики для тебя и твоих лесных друзей.
Детям предлагается пройти к столам и выполнить аппликацию «Светофор»
