Конспект открытого занятия по нетрадиционной технике рисования в младшей группе «Подарок для Мишки на день рождения»

Ирина Проскурякова
Конспект открытого занятия по нетрадиционной технике рисования в младшей группе «Подарок для Мишки на день рождения»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: учить детей рисовать ягоды малины в нетрадиционной технике рисования - ватными палочками.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисования ватными палочками

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук и способствовать развитию слухового внимания;

- развивать воображение, творческие способности детей и интерес детей к изобразительной деятельности;

Публикация «Конспект открытого занятия по нетрадиционной технике рисования в младшей группе „Подарок для Мишки на день рождения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Открытые занятия. Конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

- развивать умения работать коллективно, помогать друг другу по необходимости;

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Здоровьесберегающие:

- способствовать сохранению физического и психического здоровья детей.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие» закрепить представление о диких животных.

«Социально - коммуникативное развитие» развивать желание помогать друг другу, развивать умение детей коллективно выполнять работу.

«Художественно - эстетическое развитие» развивать интерес к рисованию нетрадиционным способом;

«Физическое развитие» развивать двигательную активность детей;

Виды деятельности:

-игровая

-коммуникативная

-двигательная

-восприятие художественной литературы

Учебные средства и методы:

-игровой

-словесный

-наглядный

-практический

Ход НОД

Организационный момент.

Воспитатель:

Я подарю вам улыбку

И станете вы все добрей,

Я подарю вам улыбку,

И день покажется светлей!

На гостей вы посмотрите,

Не стесняйтесь, улыбнитесь,

Поздоровайтесь!

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята, нам письмо от Маши.

Ребята, ее друг пригласил на День Рождения!

Давайте узнаем что это за друг.

(Загадка про медведя)

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснётся, ну реветь,

Как зовут его? - …

(Медведь)

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: Но тут еще загадки. Давайте посмотрим кого Мишка пригласил еще к себе на день рождения.

(загадка про волка, зайку,белочку)

Съел он семерых козлят,

Съесть хотел трёх поросят…

Стал герой «Ну, погоди!»

Но к нему не подходи.

Он в охоте знает толк:

Так как это (Серый Волк)

Всех боится он в лесу:

Волка, филина, лису.

Бегает от них, спасаясь,

С длинными ушами…

(Заяц)

В дупле живет

Да орешки грызет.

(Белка)

Дети отгадывают загадки.

Воспитатель: Молодцы. Вы отгадали все загадки. Ребята, много у Маши друзей?

Ответы детей.

Воспитатель: А кто они? Как их назвать одним словом? Где они живут?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, вы наверное устали,а хотите потанцевать?

Дети танцуют под музыку «Зарядка»

Воспитатель: Отлично, молодцы!

Воспитатель: Ребята,а что любит Мишка?

Ответы детей: Мишка очень любит малину. мед.

Воспитатель: Маша Хотела Мишке ягоды малины подарить,но…они были такие вкусные, что она не удержалась и съела их.

Воспитатель: Поможем Маше? Мы нарисуем Мишке, целую тарелку малины в подарок. Маша передала пустые тарелочки для ягод, нам их нужно наполнить. Ребята, а малину сегодня мы будем рисовать необычным способом-ватными палочками. Согласны?

Ответы детей.

Звучит музыка дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Для того,чтобы начать рисовать нужно подготовить наши пальчики к работе!

Пальчиковая гимнастика.

«За ягодами»

Раз, два, три, четыре, пять, Пальчики обеих рук «здороваются»

В лес пойдем мы погулять. Обе руки «идут» пальчиками по столу.

За черникой, Загибают пальчики, начиная с больших

За малиной,

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдем, Хлопают в ладоши.

И братишке отнесем.

Продуктивная деятельность.

Воспитатель: Ребята,а краской какого цвета мы будем рисовать малину?

Ответы детей.

Воспитатель: Для чего нужна нам салфетка?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь посмотрите, я покажу как нужно рисовать. Я возьму палочку вот так макну в краску и приложу к тарелочке.

Дети рисуют.

Воспитатель:Ну,вот готов и подарок для Мишки, ведь у него праздник? Я думаю,Маша будет довольна.

Итог.

Воспитатель: Ребята, а что мы с вами сегодня делали? Кому мы помогали? А чем мы рисовали? Вам понравилось рисовать палочками.

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Мишке очень понравится ваш подарок.