Открытый урок по литературному чтению во 2 классе «Сказочная страна»

Жирнова Елизавета
Открытый урок по литературному чтению во 2 классе «Сказочная страна»

Литературное чтение. 2. класс. Сказочная страна.

Жирнова ЕлизаветаВасильевна

учитель начальных классов, МБОУ «СОШ№33» г. Чебоксары

Тема урока: Народные сказки. Виды сказок. Русская народная сказка «Лиса и скалочка».

Цель: прививать интерес к сказкам и литературе в целом; развивать познавательную активность детей, образное мышление, речь, память; прививать навыки коммуникативного общения.

Оборудование: компьютер, слайды, карточки с заданием, волшебный сундучок, волшебная палочка, магнитофон.

План урока.

1. Ознакомление с темой урока.

2. Работа по теме урока.

3. Свободное общение.

4. Физкультурная пауза.

5. Работа по книге. Чтение сказки.

6. Работа со слайдами. Работа над иллюстрациями сказки «Лиса и скалочка».

7. Работа по карточкам – пословицам.

8. Закрепление материала.

9. Задание на дом.

10. Игра «Волшебная палочка».

Ход урока.

1. Ознакомление с темой урока.

На доске записаны слова: Сказать, рассказ, пересказ, сказка, подсказка, высказать.

- Что можете сказать об этих словах? (у них общая часть сказ).

- Выберите слово, которое можно было бы использовать на уроке. (Сказка).

- Еще какие слова возьмем на урок? (Рассказ, пересказ, высказать, сказать).

- А подсказка берем? (Нет).

- Правильно, подсказывать на уроке не будем, а будем правильно поднимать руки.

2. Работа по теме урока. - Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие в сказку. Сказка родилась давно, прежде, чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям, а те передавали сказку дальше, и шагала она по свету из уст в уста, яркая, умная, веселая. Не раз перед сном рассказывали вам сказки мамы и папы, бабушки и дедушки. А вы, когда подрастете, повзрослеете, будете рассказывать сказки своим детям?

(Волшебный сундук).

- Любите ли вы сказки так, как люблю их я?. Сейчас мы это узнаем. Внимание ребята, начинаем увлекательное путешествие по дорогам сказки. Закройте глаза. (Дети закрывают глаза. Когда открывают, перед ними оказывается волшебный сундук).

- Что это?

- Это волшебный сундук.

- Что же в этом сундуке, хотите узнать?

(Учитель достает из сундука вопросы, по теме «Сказки»)

Игра «Угадай, из какой сказки.

Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собирали по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа. (Л. Н. Толстой)

Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! (А. С. Пушкин).

Закончи сказочные фразы.

• В некотором царстве …

• По щучьему велению …

• Скоро сказка сказывается …

• Несет меня лиса …

• И я там был, мед – пиво пил, …

Диалог между учителем и учащимися.

1 ученик: Учитель, а Вы нам сегодня сказку расскажете?

Учитель: А какую вы хотите сказку?

2 ученик: А разве сказки бывают разные?

Учитель: Есть сказки волшебные. Они все могут. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец, превратить лягушку в царевну, молодца в комара.

3 ученик: А есть еще сказки про зверей.

Учитель: Правильно. Но в них нет волшебных превращений.

4 ученик: Но эти сказки очень забавные. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой.

Учитель: а еще есть сказки про мужиков, солдат, сирот. Это все бытовые сказки.5 ученик:А почему Александр Сергеевич Пушкин говорит: Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок?

Учитель: Сказка – ложь оказывается самой прекрасной правдой. Она учит нас добру и справедливости. Учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Учит понимать чужую беду.

6 ученик: Читая сказки, я тоже понял, что они помогают быть добрее.

Закрепление. Виды сказок.

(Сказки: волшебные, о животных, бытовые, богатырские).

Словарная работа: волшебные – асамла

быт – йала

богатырь – улап

3. Свободное общение. Рассказывание сказки учителем. - Я вам обещала рассказать сказку. Так вот слушайте.

Сказка.

Жили в одном волшебном лесу разные звери. Жили там вороны, которые летали целый день и каркали себе на здоровье. Как кричат вороны?

- Кар – кар!

А как они летают? Давайте расставим руки в стороны и помашем ими. Жили там собаки, которые лаяли. Ребята, как собаки лают?

- Гав – гав!

Жили там поросята, которые что делали? Хрюкали! А как поросята хрюкают?

- Хрю – хрю!

Жили в волшебном лесу утки, которые крякали и на поляне танцевали свой любимый танец маленьких утят знаете этот танец?

4. (Проводится физкультминутка под музыку).

Жили в этом волшебном лесу разные звери, которые вы могли видеть в зоопарке или на картинках в книжках. Каких зверей вы знаете? 9 Дети называют).

Молодцы, ребята! Как много вы знаете! Лес этот был волшебный и поэтому все звери,

даже хищные были добрые и дружили друг с другом.

5. Русская народная сказка «Лиса и скалочка».

Учебник Парус, стр. 99.

Словарная работа.

Скалочка – йетер.

а) чтение по частям;

б) ответы на вопросы;

в) чтение по ролям;

г) вставь нужные слова (стр. 100);

д) восстанови правильный ряд (стр. 100);

6Иллюстрация сказки «Лиса и скалочка».

Коллективный пересказ прочитанного по фрагментам.

7. Работа над пословицами (раздаточный материал).

Задание: из трех пословиц выбрать одну по теме.

Например: Дома стены помогают.

Ходила лиса курят красть, да попала в пасть.

Москва – всем городам мать. и т. д.

(Пословицы по теме: Ходила лиса курят красть, да попала в пасть.

Ехала кума неведомо куда.

Вранье не введет в добро.

Чужая душа – потемки.

Лисица – старая льстица.

Лиса и во сне кур видит.

Речи как мед, а дела как полынь.

На языке мед, а на сердце лед.

8. Закрепление материала.

Определить вид прочитанных сказок. («Сармандей», «Как подружились человек и собака», «Мышонок на прогулке», «Лиса и скалочка»).

9. Задание на дом.

Прочитать сказку «Крестьянин и медведь». Определить вид сказки.

10. Игра «Волшебная палочка».

Ребята, в волшебном сундучке лежит удивительная вещь. Давайте мы ее достанем. Это волшебная палочка. Эта палочка может исполнить ваше заветное желание. Для этого вы должны закрыть глаза, дать знак, что готовы свое желание нам высказать (можно потрясти пальцами рук). А мы подскажем, какие усилия ты должен приложить для того, чтобы твое желание исполнилось.

Публикации по теме:

Конспект урока по литературному чтению во 2 классе «Карлсон, который живёт на крыше» Краткосрочный план по литературному чтению во 2 «Г» классе Байбуловой Ж. З. Тема: Астрид Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»2 урок.

Конспект урока по литературному чтению в первом классе «Я и мои друзья» 1. Самоопределение к деятельности. Орг. момент Организует ситуацию самооценки учащихся, готовности к предстоящей деятельности -Посмотрите,.

Внеклассное мероприятие по литературному чтению во 2 классе «Хорошая книга — твой друг на всю жизнь» Внеклассное мероприятие во 2 классе «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь» Цель мероприятия: формирование у младших школьников познавательной.

Открытый урок музыки в 5 классе «Путешествие в музыкальный театр. Опера» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усадовская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального района.

Открытый урок окружающего мира в 3 классе на тему «Развитие и размножение животных»Открытый урок окружающего мира в 3 классе на тему «Развитие и размножение животных» Данный урок проводился в ГОУ ЛНР "Артемовская школа № 9" в 3 классе. Учащиеся были позитивно настроены на урок. Актуализация опорных знаний.

Открытый урок по литературному чтению в 4 классе на тему «Притча о блудном сыне». Образовательная система «Гармония» Предмет : Литературное чтение Класс 4 Тема урока: ««Блудный сын» (притча) Форма урока: урок – беседа Используемые технологии : проблемное.

Фотоотчет «Открытый урок по математике в 3 классе»Фотоотчет «Открытый урок по математике в 3 классе» Фотоотчет по открытому уроку в 3 классе. Тема урока: Единицы массы. Грамм. Начался урок с закрепления состава многозначных чисел. Затем.

Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Белочка и зайчик» Дата: 01.02.2013 год Урок№40 Класс:3 класс Предмет: русский язык Тема урока: Белочка и зайчик Цели урока: - познакомить учащихся с лексической.

Открытый урок в пятом классе «Общение — наш путь к успеху» «На земле нет большей роскоши, чем роскошь общения». Антуан Экзюпери[/i] Подготовила педагог-психолог МКОУ СОШ №6 Хосонова О. В..

Технологическая карта по литературному чтению во 2 классе «Мир народной сказки» Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе Тема урока: Мир народной сказки Понятия: сказка; народная сказка; виды сказок.

Библиотека изображений:
  • Сказочные существа
  • Русские народные сказки
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Открытый урок по литературному чтению во 2 классе «Сказочная страна»
Опубликовано: 4 марта 2018 в 16:40
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
24 января. Международный день эскимо

Свой праздник сегодня отмечает любимое лакомство детей и взрослых — мороженое. И не просто мороженное, а определенный его вид, который называется эскимо.  Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы...

24 января. Международный день образования

24 января 2019 года мировое сообщество впервые отметило Международный день образования. Он был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН как праздник, прославляющий учение и образование – средства для...

Использование спортивных тренажеров на занятиях физкультурой в ДОУ
Потребность ребенка в движении — одна из важнейших биологических особенностей растущего организма, обязательное условие его нормального формирования и...
Фотоотчёт о выставке поделок «Путешествие в Новый год»
Вот и наступила долгожданная волшебница зима. Принесла с собой морозы, вьюги и метели. А еще самый удивительный, волшебный и сказочный праздник Новый...
Сценарий новогоднего развлечения «Прощание с елочкой» для подготовительной группы
Сценарий новогоднего развлечения «Прощание с елочкой» для подготовительной группы. Вед: Нам праздник чудесный зима принесла, Зелёная ёлка к ребятам...