Ольга Маслова
Ознакомление с трудом взрослых и дальнейшее развитие игровой деятельности. Тема «Пограничник»
Ознакомление с окр. в активной деятельности
1) Беседа с детьми о пограничнике. Ц: формирование представлений о действиях пограничника, его качествах.
2) Беседа: «Профессия - Родину защищать». Ц: воспитание уважения к труду военных.
3) Рассматривание иллюстраций. Ц: формирование представлений о границе, о пограничнике.
4) Чтение произведений о границе: «Дозор», «Старший брат» Квитко
Публикация «Ознакомление с трудом взрослых и дальнейшее развитие игровой деятельности, Тема „Пограничник“» размещена в разделах
- Военные профессии, военная техника
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- Пограничники
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
5) Рассматривание иллюстраций, рассказ педагога о военной медсестре, враче. Ц: формирование представлений о взаимодействии разных военных профессий.
Обогащение игрового опыта
1) Дид. упр. «Что нужно пограничнику». Ц: активизация предметного словаря, употребление предложений.
2) Игры-ситуации: - «В дозоре»
- «Выслеживаем врага».
- «Задерживаем врага».
Ц: способствовать проявлению инициативы, самостоятельности, развивать навыки общения друг с другом, формирование разнообразных игровых действий.
3) Игра - ситуация: «Помощь раненому»
Ц: объединение с игрой «врач».
4) П. И. «Пограничники и нарушители»
Активизирующее общение взрослого и ребенка
-Проводится военная подготовка: самые ловкие, внимательные.
- Кто сегодня идет в дозор
- Пришло донесение, что к границе движутся неизвестные люди.
- Командир отдает команды своим солдатам.
- Нарушители стараются перейти границу.
- Пограничники задерживают нарушителей.
- У нас есть раненые.
- Отправляем раненых в госпиталь.
Изменение предметно-разв. среды
Бинокль, военные игрушки, сумка медсестры, котелок, предметы - заместители (бруски, бумага, дощечки, телефоны
