Развитие игровой деятельности у дошкольников (1 фото)
Татьяна Грачева
Развитие игровой деятельности у дошкольников
Игра занимает важное место в жизни дошкольника. В отечественной психологии и педагогике игра рассматривается как деятельность, которая большое значение иеет для развития детей дошкольного возраста. Первым этапом развития игровой деятельности является ознакомительная игра. Следующий этап игровой деятельности получил название отобразительной игры. Затем она становится сюжетно - отобразительной. Так постепенно заражаются предпосылки сюжетно-ролевой игры. Поэтапное развитие игровой деятельности даёт возможность выработать более чёткие рекомендации по руководству игровой деятельностью детей в разных дошкольных возрастных группах. По мере взросления детей джошкольного возраста меняется организация практического опыта, который направлен на активное познание реальных взаимоотношений людей в процессе совместной деятельности. Развитие детей в игре происходит, прежде всего, за счёт разнообразной направленности её содержания.
Публикация «Развитие игровой деятельности у дошкольников» размещена в разделах
Игра с детьми дошкольного возраста должна проводиться воспитателем интересно и эмоционально. В младшем дошкольном возрасте правила игры должны быть совсем просты. В число игр для малышей включаются игры, которые сопровождаются словами, например слова «По ровненькой дорожке» помогают идти ритмично. В среднем дошкольном возрасте в игры включают рассказы и картинки. В среднем дошкольном возрасте правила в играх усложняются: вводятся ограничения действий, например в играх вводится распределение ролей между детьми. Игры детей старшей группы усложняются. Воспитатель, планируя игру, должен знать, какие качества и навыки он может развить и закрепить в игре : бег, метание, прыжки и т. д.
Воспитателю необходимо не только правильно подобрать игру, но и провести её таким образом, чтобы она принесла пользу в укрепления здоровья детей и приобретения детьми положительных навыков и качеств.
Таким образом, у детей дошкольного возраста постепенно формируются отдельные игровые действия и рождаются сюжетно – ролевые игры. В результате проведения игр и правильного руководства игрой у детей формируются - дисциплинированность, умение регулировать свои действия, свое поведение, развиваются тормозные процессы и воспитываются моральные качества детей.
Публикации по теме:
Развитие коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности
Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра -это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается.
Развитие мелкой моторики в условиях адаптации и организации игровой деятельности детей раннего возраста
Здравствуйте, дорогие коллеги, читатели моего блога! Каждому, кто работает в дошкольном учреждении, известно: начало учебного года.
Консультация для воспитателей «Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста».
Игра, учение, труд - вот три основных вида деятельности человека. Игра готовит ребёнка и к изучению, и к труду, при этом сама игра всегда.
Мастер-класс «Развитие графических навыков у дошкольников в процессе тренировки мелкой моторики и игровой деятельности»
Мы вас приветствуем и рады видеть на сегодняшней встрече. Разрешите представиться, я. У всех педагогов есть профессиональное кредо.
Опыт работы «Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности»
Научись любить и понимать людей и рядом с тобой всегда будут друзья! Способность общаться — это дар или то, чему можно научиться? Общение.
Отчёт по теме «Развитие математических способностей детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности»
Уважаемые коллеги! Хочу поделиться опытом работы и представить вашему вниманию отчёт за межаатестационный период по теме:«Развитие математических.
Отчёт по самообразованию «Развитие сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности»
Отчёт по самообразованию Тема «Развитие сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности» Воспитатель Письменная.
Развитие социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников в процессе игровой деятельности с учетом ФГОС ДО
«Развитие социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников в процессе игровой деятельности с учетом ФГОС ДО» 1. Общие положения.
Презентация «Развитие в игровой форме мышления и речи у старших дошкольников и младших школьников «Все мы разные»
Дорогие воспитатели, педагоги и родители! Предлагаю следующую презентацию, из серии пособий для развития мышления, речи и пополнения словарного.
Развитие эмоций в совместной игровой деятельности (младший дошкольный возраст)
Эмоциональная сфера ребенка - один из главных факторов, определяющих его психическое здоровье и становление его исходно благополучной.
