Паспорт музыкального зала

Наталья Приходская
Паспорт музыкального зала

Паспорт музыкального зала

1. Краткое описание кабинета

Музыкальный зал располагается на третьем этаже МАДОУ «Детский сад №21». Площадь зала – 100,5 кв. м. Цвет стен, пола, мебели, тюль на окнах подобраны по принципу использования спокойных и нейтральных тонов, не вызывающих дополнительного возбуждения и раздражения. Мебель установлена в контексте общей композицией. Освещение соответствует нормам СанПин.

2. Пояснительная записка.

Публикация «Паспорт музыкального зала» размещена в разделах

• Оформление зала в детском саду
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Основная цель деятельности музыкального руководителя, исходя из должностных обязанностей:

- осуществление развития музыкальных способностей, эмоциональной сферы и творческой деятельности воспитанников;

- выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Музыка» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;

- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале.

- изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области «Музыкально-художественная деятельность» и «Музыкальное искусство»;

- создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие музыкальности детей и способности эмоционально воспринимать музыку.

- определение направления педагогической деятельности и содержание музыкальных занятий, с учётом индивидуальных, возрастных и психофизических особенностей детей; их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды;

- использование современных музыкальных технологий методик, эффективно применяя их в профессиональной деятельности;

- доведение информации до воспитателя, педагога-психолога и родителя о продвижении ребёнка в освоении образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», раздел «Музыка» через различные формы.

- участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками (родителями и педагогами ДОУ, в рамках образовательной программы (развлечения, утренники, музыкальные вечера и др.);

- участие в оснащении предметно – развивающей среды в музыкальном зале;

-содействие всестороннему развитию воспитанников через музыкальные занятия, кружки и индивидуальную работу.

- содействие формированию общей культуры личности, социализации.

3. Форма учета деятельности музыкального руководителя

1. Годовой тематический план работы

2. Рабочая программа «Художественно – эстетическое развитие. Раздел «Музыка»

3. Календарные планы НОД

4. График работы (Циклограмма)

7. Индивидуальные образовательные маршруты для воспитанников с ОВЗ.

8. План работы с родителями.

1. Оснащение музыкального зала.

Организация пространства: Музыкальный зал в детском саду – это, как правило, самое большое, светлое и наилучшим образом оборудованное помещение, это визитная карточка детского сада. Здесь проходят не только занятия с детьми, но и различные праздники, развлечения и другие мероприятия для детей, сотрудников и родителей. Поэтому здесь крайне актуальны требования СанПиН и соблюдение правил пожарной безопасности. Пространство музыкального зала условно делится на две зоны: спокойную и активную.

Активная зона: Таковой можно считать достаточно большое и свободное пространство для музыкального движения. В активной зоне не должно быть мебели, стеллажей и декораций. Фортепиано должно быть расположено так, чтобы музыкальный руководитель мог видеть всех детей. Как правило, атрибуты и раздаточный материал, необходимый для упражнений, танцев и игр в этой зоне не находится постоянно, а заносится, по мере необходимости.

Рабочая зона :Эта зона является самой важной и значимой для музыкального воспитания. Здесь осуществляются такие важные виды деятельности, как восприятие и пение. Поэтому организация РППС в спокойной зоне особенно тщательная. Оборудование в спокойной зоне состоит из: музыкального инструмента (фортепиано, стульчики, удобные маленькие столики для различного дидактического материала. Т. к это и рабочая зона, то здесь же находится музыкальный центр.

Мебель:

№ Название Количество

1 Стульчики детские 22

2 Стул взрослый 13

3 Стул –банкетка (взрослый) 1

4 Журнальный стол 1

ТСО:

Название Количество

• Музыкальный центр BT SPEAKER,

• Сетевой фильтр 1

1

Музыкальные инструменты :

№ Название : Количество:

1 Фортепиано 1

2 Аккордеон 1

3 Металлофон 2

4 Ксилофон 2

5 Бубны 15

6 Ложки хохломские 30

7 Барабаны 3

8 Маракасы 4

9 Губные гармошки 2

10 Трещотки 1

11 Трещотки-вертушки 2

Игрушки и атрибуты:

№ Наименование: Количество

Кукла

Платочки

Ленточки атласные цветные

Маски,шапочки зверей

Султанчики

Шарфики

Листья осенние

Мишура для танца

Ленты на палочке

Набор игрушек «Овощи»

2

2

40

4

10

5

60

15

10

3

3. Перспективный план развития музыкального зала

План развития музыкального зала № 1 на 2020-2021 гг.

Ф. И. О. : Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

№ Направление Что планируется Сроки Ответственный

1 Методическое оснащение • приобретение музыкальных дисков и отдельных песенных фонограмм 2020-2021

Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

• приобретение методической литературы по ФГОС

•

2020-2021

Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

Администрация

• изготовление султанчиков, флажков, ленточек.

2020-2021

Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

• приобретение музыкальных инструментов (с диатонических и хроматическим звучанием)

•

2020-2021

Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

• составление презентаций, пособий и игр. 2020-2021 Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

2 Эстетическое оформление • тематическое оформление к праздникам и развлечениям. 2020-2021 Приходская Н. А., Пахомова Д. А.

3 Техническое оснащение • Приобретение и установка интерактивной доски и проектора 2020-2021

Администрация

• Музыкальная, концертная аппаратура: 2020-2023

Администрация

Микшер и колонки, подставки для колонок,

• Стойки для микрофонов

• Беспроводные микрофоны

• Жалюзи на окна 2020-2025

Администрация

Администрация

Администрация

Администрация

Методическая литература:

в том числе по ФГОС:

1.. Буренина А. И, Тютюнникова Т. Э. «Методические рекомендации и репертуар с нотными приложениями к программа «Мир открытий» Вторая младшая группа» : Бином. Лаборатория знаний. Москва 2019.

2. Буренина А. И. Образовательная программа «Теремок» для детей раннего возраста» «Музыкальные минутки дл малышей» : Аничков мост, С. Пб. 2019.

3. Буренина А. И. «Ритмическая мозаика» : Аничков мост С. Пб,2006

4. Буренина А. И., Тютюнникова Т. Э. «Музыка детства. Методические рекомендации и репертуар с нотными приложениями к программе «Мир открытий» Средняя группа» : Бином. Лаборатория знаний. Москва 2020.

5. Буренина А. И. ,. Тютюнникова Т. Э «Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ВГОС ДО «Тутти»» :Аничков мост. С. Пб. 2017.

6. Конкевич С. В.»Картотека портретов композиторов. Тексты бесед с дошкольниками» : ООО «Издательство «Детсво-пресс», Спб. 2020.

7. Крупа-Шушарина С. В. «Логопедические песенки» : Феникс. Ростов-на-Дону 2011

8. Мерзлякова С. И. «Учим петь детей 3-4 лет. Песни и упражнения для развития голоса» : ТЦ Сфера, Москва 2019.

9. Нищева Н. В., Гавришева Л. Б. «Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры, CD : Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ» : ООО «Издательство «Детство-пресс».Спб. 2020.

10. Радынова О. П. «Музыкальные шедевры» : Гном-Пресс Москва. 1999.

11. Тверская О. Н., Каменских Е. В., Беляева В. Н. «Интегрированные музыкально-логоритмические занятия для детей старшего дошкольного возраста» : Детство-пресс. С. Пб 2018.

12. Тютюнникова Т. Э. «Ремесло и искусство педагога. Концептуальные основы музыкального воспитания» : Бином. Лаборатория знаний. Москва 2019.