александра кокошко
Паспорт социально-значимого проекта «23 февраля — День защитника Отечества»
Паспорт социально-значимого проекта на тему
«23 февраля – День защитника Отечества».
Разработчик проекта : Кокошко Александра Валерьевна, Калмыкова М. А.,
воспитатели МАДОУ «Детский сад №196»
Участники проекта : воспитанники второй младшей группы №9
Сроки реализации: с 01.02.2022 по 23.02.2022
I. Актуальность данной проблемы.
Публикация «Паспорт социально-значимого проекта „23 февраля — День защитника Отечества“» размещена в разделах
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
II.План и анализ реализации социально-значимого проекта
Цель проекта :
Создание условий для организации просветительской, образовательной, физкультурно-оздоровительной, воспитательной и творческой деятельности; развитие познавательного интереса всех участников проекта.
Задачи проекта :
1. Воспитывать патриотические чувства, интерес к истории и традициям своей Родины.
2. Развивать интеллектуальные, двигательные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.
3. Создать атмосферу радости, способствовать индивидуальному самовыражению в процессе реализации проекта, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников проекта.
Этапы осуществления проекта :
1 этап – подготовительный
Определение цели и задач проекта.
Составление плана основного этапа проектирования.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
2 этап – основной
1) 01.02 Оформление книжного уголка в группе «Защитникам Отечества посвящается». Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи, Родины. Познакомить с русскими народными героями, защитниками.
2) 1.02. Беседа с детьми о папе с рассматриванием фотографий «Мой папа солдат». Работа с родителями: принести армейские фото отца, родственников в военной форме. Беседы родителей с детьми из личного опыта «Как я служил в Армии», «Защитники Отечества».
3) 31.01- 4.02. Выставка совместных творческих работ на военную тему «Стоит на страже Родины солдат». Консультации для родителей «Как воспитать патриотизм у дошкольников»
4) 1.02. Дидактическая игра «Самолёт построим сами»
5) 1.02. Заучивание песенки, потешки «Кораблик», «Храбрецы», «Заря-заряница».
6)2.02. Сюжетно-ролевая игра «Моряки»
7) 2.02. Лепка «Самолётик для папы»
8) 3.02. Подвижные игры: «Самолёты», «Моряки», "Сапёры", "Попади в цель"
9)4.02. Чтение художественной литературы А. Митяев «Мешок овсянки»
10) 7.02. Рассматривание картинок с тематикой праздника - "Дня защитника
Отечества". Беседа «Наша Армия родная»
11) 8.02. ИЗО (аппликация) " Наш флаг"
12) 9.02. Слушание музыки Д. Б Кабалевского «Солдатский марш»
13)10.02. Игра-соревнование: «Одеваемся быстро, как солдаты»
14) 11.02. Заучивание стихотворения С. Маршака «Мы кавалеристы».
15) 14.02. Игра-путешествие «Путешествие к памятникам героев –
солдат нашего города (по открыткам)»
16) 15.02. Лепка «Танки»
17) 16.02. Чтение художественной литературы. Сказки: «У страха глаза велики» 18)17.02. Изготовление аппликации «Армейская кружка»
19) 18.02. Коллективная работа - стенгазета «Поздравляем наших пап»
20) 18.02. Заучивание стихотворения А. Барто «Кораблик»
21) 21.02 «Подарок для папы» - изготовление поделок
22) 22.02. Спортивный досуг «Бравые солдаты». Поздравление пап,
дедушек.
3 этап – заключительный
Оформление стенгазеты: «Папа может!» (совместная деятельность детей, родителей, педагогов. Спортивное развлечение «Бравые солдаты».
Изготовление открыток «Подарок для папы своими руками».
Отчет проекта в форме презентации.
Ожидаемый результат проекта :
Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
Формирование у детей любви к Родине.
Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность
Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.
III.Результаты и вывод
Дети получили знания о Российской армии, о почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность, о разных родах войск в соответствии с возрастом.
У детей сформировался положительный образ защитника Отечества.
Воспитанники получили элементарные знания об Армии, военной технике.
Игровая деятельность обогатилась новыми сюжетами «Летчики», «Моряки», «Танкисты».
Родители стали активными участниками воспитательно - образовательного процесса.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Алёшина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников» 2008г.
2. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, 2014г.
3. Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей труппе детского сада. —М. ; Мозаика-Синтез, 2010.
4. Губанова Н. Ф. «Игровая деятельность в детском саду» Младшая группа 2014г.
5. Кондрыкинская Л. А. «С чего начинается Родина?» 2003г.
6. Комарова Т. С. «Художественное эстетическое развитие» 2016г.
7. Пензулаева Л. И. «Физическая культура в детском саду» Вторая младшая группа. Для занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС 2014г.
8. Ушакова О. С. «Развитие речи и творчества дошкольников» Игры, упражнения, конспекты занятий. 2005г.
