Светлана Воронина
Перспективный комплексно-тематический план средней группы. Образовательная область «Физическая культура»
Сентябрь
1. Тема:«Мое тело»
Цель: развивать умение ориентироваться в схеме собственного тела, различать понятия мальчик и девочка, знать к какому полу относится сам ребенок, учить сравнивать и обобщать, развивать и общею моторику, пополнять активный словарь. Тема «Прогулки в осенний лес» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Игры «Гуси»
Подвижные игры «Пастух и стадо» пр Инд. работа «Поймай мяч»
Публикация «Перспективный комплексно-тематический план средней группы, Образовательная область „Физическая культура“» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Физическое развитие. Планирование
- Темочки
Упражнение для развития физических качеств (Быстроты движения) в Игра «Догони и подними мяч»
2. «Тема: «Что такое хорошо, что такое плохо»
Цель:Уточнить и расширить представления детей о правилах поведения в общественных местах. Тема «Экскурсия в осенний лес» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Игра «Утята»
Подвижные игры «Птицы и дождь» пр Инд. работа «Развитие движений»
Упражнение для развития физических качеств (Быстроты движения) в Скоростной бег 15-20 м.
3. Тема: «Мои помощники»
Цель: продолжать воспитывать к труду взрослых, вызывать желание быть активным помощником, развивать мышление, фантазию, творческое воображение, приучать соблюдать порядок и чистоту в группе. Тема «На день рождения куклы Алины» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Игра «Птичка и кошка»
Подвижные игры «Догони меня» пр Инд. работа «Собери игрушки»
Упражнение для развития физических качеств (Быстроты движения) в Игра «Кто быстрей»
4. Тема: «Я и моя семья»
Цель: формировать у детей представление о семье и своем месте в ней, воспитывать чувство общности со своей семьей, желание заботится о близких, Тема «На именины к Винни - Пуху» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Игра «Найди, где спрятано»
Полоса препятствий. пр Инд. работа «Самый быстрый»
Упражнение для развития физических качеств (Быстротыдвижения) в Игра «Догони меня»
Октябрь
1. Тема: «Во саду ли в огороде»
Цель: познакомить с плодами овощных культур. Закрепить знания о месте их выращивания, огороде. Продолжать учить взаимодействовать с окружающим миром и воспитывать гуманное отношение к природе. Тема «Веселая карусель» Утренняя, пальчиковая,энергетическая,просыпательная гимнастика. у Под. игра «Гуси –лебеди» Парная гимнастика с родителями.
Подвижные игры «Догони» пр Инд. работа «С кочки на кочку»
Музыкально- ритмичные упражнения. Движения парами. в Игра «Найди себе пару»
2. Тема: «Витамины на грядке и на дереве»
Цель: Обогащать и совершенствовать представления детей о фруктах и овощах. Учить узнавать фрукты и овощи на ощупь, по вкусу, по запаху. Тема «Ярмарка» Утренняя, пальчиковая,энергетическая,просыпательная гимнастика. у Под. игра «Карусель»
Подвижные игры «Кто быстрее» пр Инд. работа «Изобрази настроение»
М- ритм упр. Движения парами. в Игра «Найди, где спрята»
3. Тема: «Птицы вокруг нас».
Цель: познакомить с особенностями внешнего вида и поведения птиц, пополнить и активизировать словарь, развивать мышление. Тема «Цирк». Утренняя, пальчиковая,энергетическая,просыпательная гимнастика. у Под. игра «Обезьянки»
Подвижные игры «Коршун и наседка» пр Игра «Пружинки»
Муз- ритм упр. Движен парами. в Игр «Пробеги - не задень»
4. Тема: «Животные, которые живут рядом с нами»
Цель: познакомить с обобщающим понятием «домашние животные», учить узнавать их по описанию. Развивать зрительное восприятие, внимание и память. Тема «Цирк» Утренняя, пальчиковая,энергетическая,просыпательная гимнастика. у Игра «Лохматый пес»
Под игра «Птички и кошка» пр Инд. р «Ходьба по ко. и длин. дорожке».
Музыкально- ритмичные упражнения. Движения парами. в И «Лошадки»(Бок. и прямой галоп)
5. Тема: «Разноцветные краски осени»
Цели: закрепить представления детей об осеннем времени года, обогатить словарный запас; развить диалог. речь; вос-ть у детей э-ю отз-ть к при-е. Тема «Осенние листочки» Утренняя, пальчиковая,энергетическая,просыпательная гимнастика. У
Игра «Подбрось- поймай» Праздник «Осени» (Танец парами)
Под. игра «Ловишки» М- ритм. упр. Движения парами пр
Инд. работа «Развитие движений»
Ноябрь
1. Тема: «Посуда и продуктыпитания»
Цель:познакомить с чайной, столовой и кухонной посудой, уточнить ее название и назначение, учить различать и называть части предметов посуды, учить группировать предметы по общему признаку, развивать зрительное восприятие, активизировать словарь. Тема «Путешествие на волшебный остров» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвиж. игра «Лошадки»
Подвижные игры «Кот и мыши» пр Инд. работа «Летят снежинки»
Общеразвивающие упражнения. в Прыжки на левой и правой ноге.
2. Тема: «О хороших привычках и нормах поведения»
Цель:расширять представления о правилах поведения во дворе и на улице, учить детей видеть все то, что представляет опасность для их жизни и здоровья. Тема «Путешествие на волшебный остров» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Воробушки и кот»
Подвижные игры «Из следа в след» пр Инд. работа «Попади в карзину»
Общеразвивающие упражнения. в Наклоны в стороны.
3. Тема: «Путешествие в страну «Светофор»
Цель: расширять представления детей о правилах дорожного движения, познакомить с некоторыми дорожными знаками. Учить видеть опасность на дорогах. Тема «В гости к Айболиту (на автомобиле) Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Листопад»
Подвижные игры «Мы-шоферы» пр Инд. работа «Ходьба приставным шагом»
Общеразвивающие упражнения. в Махи руками, круговые движения.
4. Тема: «Наш детский сад»
Цель:учить детей доброжелательно относиться к взрослым и детям в детском саду, продолжать знакомить с помещениями и их назначением. Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство коллективизма. Воспитывать бережное отношение к предметам, аккуратность Тема «В гостях у Айболита» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Совушка» Спортивные мероприятия.
Подвижные игры «Чьё звено скорее соберется?»» пр Инд. работа «Найди свой домик»
Общеразвивающие упражнения. в Игра «Птички и дождик»
Декабрь
1. Тема: «Животные наших лесов»
Цели:дать детям представление о способах подготовки лесных зверей кзиме, учить анализировать и делать выводы, развивать речь.
Тема «Магазин игрушек» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Найди меня»
Подвижные игры «Зайцы и сторож» пр Инд. работа «Белые снежинки»
Игры и упражнения на развитие координации. в Игры «Кто быстрей добежит до флажка»
2. Тема: «Мы – друзья зимующих птиц»
Цель: Закрепить знания о зимующих птицах, формировать представления о добывании пищи зимующим птицам, воспитывать желание заботиться о них и охранять.
Тема «Магазин игрушек» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Самый ловкий»
Подвижные игры «Ворона -воробей» пр Инд. работа движение «Змейкой»
в Игра «Ловушки с лентами»
Игры и упражнения на развитие координации.
3. Тема: «Игрушки собираются на праздник»
Цель:сформировать у детей представление о празднике Новой Год, назначении елочных игрушек, различать их по признакам: цвет, форма, величина, из какого материала сделаны. Воспитывать бережное отношение праздничным украшениям. Тема «Пожарные на учениях» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Собачка и воробей»
Подвижные игры «Зайцы» пр Инд. работа «На носочках»
Игры и упражнения на развитие координации. в Игра «У оленя дом большой»
4. Тема: «Встречаем новый год»
Цель:углубить знания детей о празднике, учить детей делать украшения своими руками, вызвать желание украсить свою группу и порадовать своих близких. Тема «Пожарные на учениях» Утренняя, пальчиковая,энергетическая, просыпательная гимнастика. у Подвижная игра «Кони» «Веселые старты» (среди групп).
Подвижные игры ««Мороз- красный нос»» пр Инд. работа «Ходьба между линиями»
Игры и упражнения на развитие координации. в Игра «С кочки на кочку»
