Перспективный план кружковой работы по экспериментальной деятельности в средней группе на второе полугодие.

Елена Подкорытова
Перспективный план кружковой работы по экспериментальной деятельности в средней группе на второе полугодие.

Перспективный план работы кружка по познавательно-экспериментальной деятельности в средней группе.

Декабрь: Снег и лёд.

1. Лёд - вода, изменившая своё состояние под воздействием температуры.

Цель: развитие наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно - следственные связи и делать выводы.

2. Защитные свойства снега. Таяние снега.

Цель: формирование представлений о свойствах снега.

3. Вода не имеет формы.

Цель: развитие познавательного интереса в процессе экспериментирования с водой.

Публикация «Перспективный план кружковой работы по экспериментальной деятельности в средней группе на второе полугодие,» размещена в разделах

• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Опыты и эксперименты. Планы
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2014

4. Опыты со снегом на прогулке. (итоговое занятие)

Цель: продолжать знакомиться с особенностями снега, знать, что снег лёгкий, пушистый и т. д. Воспитывать интерес к проведению опытов и экспериментов.

Январь: Вода.

1. Свойства воды.

Цель: развитие представлений о свойствах воды. Обогащение словаря (жидкая, полный, плещется, разливается).

2. Цветные льдинки.

Цель: расширение знаний об условиях перехода воды из жидкого состояния в твёрдое, растворяет краски.

3. Вода в природе.

Цель: формирование представлений о воде как о среде обитания растений и животных.

4. Волшебница - вода. (итоговое занятие)

Февраль. Воздух

1. Что в пакете.

Цель: формирование представлений о свойствах воды и воздуха.

2. Сила воздуха.

Цель: расширение представлений о свойствах воздуха. дать детям понятие что воздух может двигаться.

3. Поиск воздуха.

Цель: Обнаружение воздуха в окружающей нас среде.

4. Воздух и его свойства (итоговое занятие).

Март. Растения.

1. Где прячутся детки.

Цель: выделение той части растения, из которой могут появиться новые растения.

2. Как развивается растение?

Цель: выделение цикла развития растения: семя - росток - растение - цветок - плод - семя.

3. Тень и солнце.

Цель: расширение знаний детей о росте растений. Дать детям представление о том как влияет на рост растений тень и солнце.

4. Как спасти цветок.

Цель: развитие понимания ценности и значимости воды для растений.

Апрель: Органы чувств.

1. Носарий.

Цель: познакомиться с функцией носа, его строением.

2. Откуда берётся голос.

Цель: формирование представлений о возникновении звуков речи, узнать об охране органов речи.

3. Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем.

Цель: Закрепление представлений об органах чувств.

4. Итоговая беседа - занятие "Органы чувств человека"

Цель: уточнять представление детей о назначении отдельных органов человека.