Людмила Карцева
Перспективный план культурно — досуговой деятельности с детьми в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Перспективный план культурно – досуговой деятельности с детьми
Составила воспитатель Карцева Людмила Викторовна.
Месяц Мероприятие Дата проведения Ответственный
Сентябрь 1. Тематическое развлечение «День Знаний»
Цель: Формирование мотивационной готовности воспитанников к школе, обогащение знаний детей о школе
2. Тематическое развлечение «День воспитателя»
Публикация «Перспективный план культурно — досуговой деятельности с детьми в подготовительной группе» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: Формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду
3. Тематическое развлечение «Как я провел лето».
Цель: Помочь детям вспомнить о проведенных каникулах, сформировать положительный эмоциональный настрой.
4. Викторина «Приметы осени»
Цель: Продолжать расширять знания детей о сезонных измененьях в природе.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца. Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель
Октябрь 1. Тематический досуг «Золотая осень»
Цели: : : Способствовать созданию эмоционального радостного настроения, развивать умение детей выразительно обыгрывать роли, читать стихи.
2. Викторина «Знатоки леса»
Цели: :Продолжать расширять знания детей о лесе. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней
.
3 Тематический досуг «Сбор урожая!»
Цели Развивать чувства товарищества, уметь взаимодействовать в команде.
4. Тематический досуг «День Матери»
Цели: Воспитывать чувство любви и уважение к своим мамам.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель
Ноябрь 1. Викторина «День народного единства»
Цели: : Продолжать совершенствовать знания детей о государственных символах России, воспитывать чувство любви к своей Родине – России, воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга, создать радостное и веселое настроение у детей.
2. Викторина: «Добро и зло в русских народных сказках»
Цели: выяснить, какие сказки и каких сказочных героев знают дети, познакомить с новыми понятиями «народные» «литературные» сказки, выявить лучших знатоков сказок.
3. Вечер загадок. «Я загадку загадаю – ты загадку отгадай»
Цель: продолжать расширять и обогащать знания детей об окружающих предметах, развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки и обосновывать свой ответ.
4Тематическое развлечение «В гостя у королевы Вежливости»
Цель: Познакомить детей с вежливыми словами, и научить, ими пользоваться в жизни.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель
Декабрь 1. Викторина «Здравствуй Зимушка – Зима!»
Цель: Способствовать развитию у детей умения описывать картины и эмоционально читать стихи, развивать художественное восприятие и эстетический вкус.
2. Викторина загадок «Волшебный ларец зимы».
Цель: Вызвать чувство радости от приближения новогоднего праздника, дать представление о зимних явлениях и приметах. Приучать отмечать государственные праздники. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения
3. Тематическая беседа «Новый год у ворот»
Цель: Вызывать у детей желание участвовать желание в разных видах деятельности, в подготовке к празднику и его проведении. Испытывая при этом чувство радости, веселья.
4. Развлечение «Зимние забавы».
Цель: Способствовать развитию у детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, на зимнюю тематику, проявлять инициативу и творчество.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель
Январь 1. Тематический вечер «Как встречают Новый год в других странах»
Цель: Обогащать представление о праздновании Нового года, о символах и традициях праздника в других странах.
2. Викторина «Зимующие птицы нашего края»
Цель: Совершенствовать и расширить знания детей о зимующих птицах, побуждать детей к освоению новых знаний. Формировать умения детей заботиться о птицах зимой, изготавливать кормушки, заготавливать корм.
3. Развлечение «Прощание с елочкой»
Цель: Создание радостного настроения, благоприятные условия для развития творческих способностей у детей. 2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Февраль 1. Тематическое развлечение «День защитника Отечества»
Цель: Продолжать расширять и обогащать знания детей о Российской армии. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к родине.
2. Тематическое развлечение «Миром правит доброта»
Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.
3. Тематическое развлечение «Об обычаях и праздниках русского народа»
Цель: Продолжать знакомить детей с народными праздниками и традициями их празднования; воспитывать дружеские отношения; прививать детям интерес к традициям своего народа.
4. Праздник «Масленичные гуляния»
Цель: Формировать стремление активно участвовать в развлечениях, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми; осмысленно использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной деятельности.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Март 1. Викторина «Весна идет, весне дорогу!»
Цель: Способствовать формированию у детей интереса и потребности в восприятии книг; развитию художественного восприятия и эстетического вкуса.
2 Весенний праздник «8 Марта».
Цели: Создать радостную атмосферу праздника, вызывать желание активно участвовать в праздничном представлении, формировать интерес к музыкальной деятельности, воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке.
3. Викторина «А ну ка мальчики, а ну ка девочки»
Цель: Расширять гендерное представление, воспитывать у мальчиков представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
4. Викторина: «С праздником Светлой Пасхи»
Цель: Развивать творчество, инициативу, воображение, фантазию, мелкую моторику рук. Способствовать большему общению в семье, формированию совместного семейного досуга.
1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель
Апрель 1. Тематическое развлечение «Улыбайся, детвора! Ха – ха – ха!»
Цель. Способствовать развитию позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
2. Тематический праздник «День космонавтики»
Цель: Формирование у детей представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
3. Тематическое развлечение «Земля – наш общий дом».
Цель: Продолжать воспитывать заботливое и бережное отношение к природе.
4. Тематическое развлечение «Народные промыслы»
Цель: Продолжать совершенствовать знания детей об истории народных промыслов. 1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца
3 – неделя месяца.
4 – неделя месяца
Воспитатель:
Воспитатель
Воспитатель:
Воспитатель
Май 1. Тематическое развлечение «День Победы»
Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре, расширить представления детей о международных и государственных праздниках. Развивать чувство сопричастности к народным торжествам. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к ветеранам ВОВ. Развивать творческие способности, любознательность, память, воображение, умение правильно вести себя в роли гостей на празднике.
2. Викторина «Знатоки книг»
Цель: Формировать умение различать волшебные сказки, знать их особенности, авторов. Уметь узнавать сказку по отрывку, знать сказки разных народов.
3. Тематическое развлечение «До свидания детский сад, здравствуй школа!»
Цель:. Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему поступлению в 1 -й класс. 1 - неделя месяца.
2 - неделя месяца.
3 – неделя месяца Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель:
![«Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с] — [ш]». Конспект занятия по развитию речи в старшей группе](/upload/zoloto/1801132.jpg)
