Ермакова Екатерина
Перспективный план подвижных игр для детей раннего возраста
Первая
неделя Вторая
неделя Третья
неделя Четвёртая неделя
Сентябрь 1.«Соберём мячи в корзину»
2.«Солнышко и дождик»
3.«Где же наши ручки?»
Цель: развивать умение ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, обогащать двигательный опыт детей, закреплять названия частей тела. 1.«Вот как мы умеем»
2. «Найди флажок»
Публикация «Перспективный план подвижных игр для детей раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Подвижные игры для детей
- Подвижные игры для малышей
- Подвижные игры. Планы
- Темочки
Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве, чувство ритма, интерес к музыкально – художественной деятельности, поддерживать у детей хорошее настроение. Учить детей ориентироваться в пространстве.
1. «Догоните меня»
2. «К куклам в гости»
3. «Доползи до погремушки»
Цель: развивать умение ползать, ходить и бегать в определённом направлении, учить ползти до цели, создать радостное настроение. 1. «По ровненькой дорожке»
2. «У медведя во бору»
Цель: развивать умение ходить по всей площади и в определённом направлении, действовать согласно
словам текста; имитировать движения медведя; создать настроение.
Октябрь 1. «Лови мяч»
2. «Доползи до погремушки»
3. «Самолёты»
Цель: развивать ловкость, внимание, учить ползти до цели; бегать, не наталкиваясь друг на друга. 1. «Беги ко мне»
2. «Подползи под воротца»
3. «Поезд»
Цель: развивать умение ползать, не задевая предметы, ориентироваться в пространстве; развивать умение двигаться друг за другом. 1. «Догоните меня»
2. «Пройди по дорожке»
Цель: упражнять детей в беге, ходьбе в указанном направлении, развивать равновесие. 1.«Найди игрушку»
2. «Соберём мячи в корзину»
Цель: развивать ловкость, внимание, ориентироваться в пространстве, игре в мяч.
Ноябрь 1. «Беги ко мне»
2. «Лови мяч»
3. «Снег, снег кружится»
Цель: бег в одном направлении, уметь ловить мяч двумя руками, учить детей кружится. 1. «Лови мяч»
2. «Самолёты» 3.«Снежинки и ветер»
Цель: развивать умение ловить мяч двумя руками, бегать, не наталкиваясь друг на друга, учить детей кружится. 1. «Зайка беленький сидит»
2. «По ровненькой дорожке»
3. «Догоните меня»
Цель: развивать умение детей подпрыгивать на двух ногах, выполнять действия со словами, ходьба в прямом направлении, бег в определённом направлении. 1. «К куклам в гости»
2. «Спрячем игрушку»
3. «Игра с воздушными шарами»
Цель: развивать умение ходить в определённом направлении, перешагивать через предметы, бег в разных направлениях
Декабрь 1. «Догоните меня»
2. «Поднимай ноги выше»
3. «Собачка Жучка»
Цель: бег в указанном направлении, ходьба, высоко поднимая ноги и перешагивая через предметы, реакция на сигнал, имитация движений 1. «Подползи под воротца»
2. «Догони мяч»
3. «Снег, снег кружится»
Цель: развивать умение ползать на четвереньках над препятствиями, не задевая их, бег в одном направлении, учить детей кружится. 1. «Самолёты»
2. «К куклам в гости»
Цель: бег по сигналу, ходьба в указанном направлении, реакция на сигнал, имитация движений. 1. «Пройди по дорожке»
2. «Где звенит?»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: ходьба по ограниченному пространству, развитие внимания и ориентировка в пространстве, выполнение движений в соответствии с содержанием, учить детей подпрыгивать на двух ногах
Январь 1. «Догоните меня»
2. «Поднимай ноги выше»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: вовлечь всех детей, создать радостное настроение, учить бегать в определённом направлении, поднимать выше ноги, двигаться по слову, упражнять детей подпрыгивать на двух ногах. 1. «Снег, снег кружится»
2. «Самолёты»
Цель: продолжать развивать умение ходить в определённом направлении, бег в различных направлениях, создать бодрое настроение, учить детей кружится.
1. «Спрячем куклу»
2. «Лови мяч»
Цель: развивать умение детей подпрыгивать на двух ногах, выполнять действия со словами, вовлечь всех детей, создать бодрое настроение, учить игре с мячом. 1. «Самолёты»
2. «Раздувайся пузырь»
3. «По ровненькой дорожке»
Цель: продолжать развивать умение бегать в разных направлениях, создать бодрое настроение, выполнять движения со словами игры.
Февраль 1. «Догони меня»
2. «Спрячем игрушку» 3.«Лохматый пёс»
Цель: упражнять бегу в определённом направлении и ориентироваться на местности, создавать радостное настроение. 1. «Лови мяч»
2. «Пузырь»
3. «Зайка беленький сидит»
Цель: создать радостное настроение, вовлечь всех детей. 1. «Беги ко мне»
2. «По ровненькой дорожке»
Цель: упражнять в ходьбе в прямом направлении, по ограниченной площади, развивать глазомер и чувство равновесия. 1. «Где звенит?»
2. «К куклам в гости»
3. «Принеси мяч»
Цель: развивать внимание, ориентировку в пространстве, продолжать упражнять в ходьбе в указанном направлении, создать радостное настроение.
Март 1. «Подползи под воротца»
2. «Птички летают»
3. «Лиса и зайцы»
Цель: упражнять ползать, ходить и бегать в разных и определённом направлении.
1. «Солнышко и дождик»
2. «Доползи до погремушки»
3. «Догони меня»
Цель: вовлечь всех детей, создать бодрое настроение, реакция на сигнал воспитателя. 1. «Поднимай ноги выше»
2. «Спрячем игрушку»
3. «Самолёты»
Цель: создать радостное настроение, ходить, высоко поднимая колени, ноги, ходьба и бег в разных направлениях, по всей площади. 1. «К куклам в гости»
2. «Догони мяч»
Цель: продолжать упражнять ходьбе в определённом направлении, реакция на сигнал воспитателя.
Апрель 1. «Где звенит?»
2. «Поезд»
3. «Поднимай ноги выше»
Цель: развивать внимание, ориентировку в пространстве, учить ходьбе, высоко поднимая ноги, и ходьбе, держась друг за друга.
1. «Догони мяч»
2. «Самолёты»
3. «Солнышко и дождик»
Цель: развивать умение бегать, не толкая других, быстро реагировать на сигнал. 1. «Поезд»
2. «Целься вернее»
3. «Догони меня»
Цель: упражнять ходьбе, держась друг за друга, бегать, не наталкиваясь друг на друга, развивать глазомер.
1. «Спрячем игрушку»
2. «К куклам в гости»
3. «Собачка Жучка»
Цель: упражнять бегу и ходьбе в определённом направлении, реакция на сигнал, имитация движений.
Май 1. «Солнышко и дождик»
2. «Догони меня»
3. «Собачка Жучка»
Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве, реакция на сигнал воспитателя, развитие двигательной деятельности. 1. «Карусель»
2. «Самолёты»
Цель: создать бодрое настроение, вовлечь всех детей, учить детей играть дружно. 1. «Пузырь»
2. «Лохматый пёс»
3. «Поднимай ноги выше»
Цель: развивать умение детей ходить в хороводе, реакция на сигнал воспитателя, развивать внимание, речь. 1. «К куклам в гости»
2. «Солнышко и дождик»
3. «Догони меня»
Цель: развивать двигательную активность, речь, внимание, создать радостное настроение.
