Перспективный план познавательных занятий с детьми раннего возраста (от 1,5 до 2 лет) второй квартал (1 фото)

Татьяна Туева
Перспективный план познавательных занятий с детьми раннего возраста (от 1,5 до 2 лет) второй квартал

Перспективный план познавательных занятий с детьми раннего возраста (от 1,5 до 2 лет) второй квартал

ДЕКАБРЬ

Кошка

Цель. Формировать умение узнавать и называть на картинках, в игрушках кошку; представления о внешнем виде, повадках. Формировать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы.

Зима

Цель. Формировать представления о зимних природных явлениях (идет снег, холодно). Учить понимать основы взаимодействия с природой (одеваться по погоде).

Снег

Публикация «Перспективный план познавательных занятий с детьми раннего возраста (от 1,5 до 2 лет) второй квартал» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Цель. Учить экспериментировать со снегом. Формировать представления о зимних природных явлениях. Развивать тактильные ощущения, температурные различия (холодный)

Елка

Цель. Формировать умение называть свойства предметов (большой, маленький, колючий, пушистый). Формировать умение отвечать на простейшие вопросы.

ЯНВАРЬ

Рассматривание фотографий «Праздник Елки»

Цель. Развивать у детей речь, как средство общения. Побуждать называть свое имя и имена детей группы. Воспитывать желание слушать стихотворения.

Мебель

Цель. Формировать знания о названии предметов ближайшего окружения (мебель). Накапливать опыт детей по практическому освоению окружающего пространства.

Найди пару. Посуда

Цель. Продолжать формировать знания о названии предметов ближайшего окружения (игрушки). Формировать умения называть цвета предметов.

ФЕВРАЛЬ

Рассматривание игрушки Зайчик

Цель. Формировать умение узнавать и называть знакомую игрушку зайчика. Формировать представления о внешнем виде, повадках. Учить передавать простейшие действия животного (прыгает, шевелит ушами)

Рассматривание игрушки Лиса

Цель. Формировать у детей умение узнавать и называть знакомую игрушку лиса. Формировать представления о внешнем виде, повадках.

Транспорт

Цель. Формировать у детей элементарные представления о транспортных средствах ближайшего окружения (автобус, легковая и грузовая машины); умение отвечать на вопросы

Рассматривание фотографий «Игры на прогулке Зимой»

Цель. Побуждать называть свое имя и имена детей группы, находить себя на фотографии. Развивать речь, как средство общения. Воспитывать желание слушать стихотворения.