Перспективный план работы в младшей группе на летний период (август)

Галина Кудряшова
Перспективный план работы в младшей группе на летний период (август)

АВГУСТ

№п/п Виды деятельности 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя

Тематика

«Любимые игрушки» «Если хочешь бытьздоров» Спортивное лето «В гостях у сказки»

1. Комплекс утренней гимнастики Комплекс №1 Комплекс № 1 Комплекс №2 Комплекс №2

2. Прогулка.

Наблюдение. Наблюдение за кустарниками.

Цель: расширять представления детей о кустарниках (малина, смородина).Пока-зать, что на кустарниках созревают ягоды. Наблюдение за ромашками. Выяснить, чем эти цветы полезны для здоровья. Наблюдение за насекомыми.

Рассмотреть внешний вид насекомых, способы их передвижения (летают, прыгают, ползают и т. д.) Наблюдение и рассматрива-ние овощей, выращенных на огороде.

Цель: закреплять умение различать различать овощи по названию, цвету, форме.

3. их Труд -Предложить подмести пол на веранде и в домике.

- Поливка комн. растений и рыхление почвы. -Сбор цветов ромашки для изготовления гербария - мытье игрушек с воспитателем.

-Предложить убрать посуду после еды (собрать ложки, отнести хлебницы, салфетницы). – Развивать умение детей вытирать пыль в игровом уголке.

Предложить собрать игрушки на участке после игры – развивать умение выполнять поручения, ориентировать-ся в пространстве по указанию взрослого.

- Сбор шишек для поделок.

4. Идивидуальная работа по ФИЗО на прогулке. Совершенство-вать навыки ходьбы по ограниченной плоскости. Бросание шишек в песочницу правой и левой рукой на расстоянии 1 – 1,5 м. Прыжки на двух ногах через дорожку. Ходьба по шнуру, приставляя пятку к носку.

5. Самостоятель-ные игры детей. - Игры с выносным материалом: совочки, ведёрки, формочки. Рисование цветными мелками на асфальте. Игры с мячами, обручами, кеглями. Лепка из пластилина овощей и фруктов.

6. Подвижные игры. «Принеси игрушку», «К куклам в гости», «Доползи до погремушки», «Найди игрушку», «Самолёты», «Поезд». «Беги к дереву», «Солнышко и дождик», «Кто тише», «Воробышки и автомобиль»,

«Через ручеек».

«По ровненькой дорожке», «Отгадай, где спрятано», «Мой весёлый звонкий мяч», «Целься вернее», «Обезьяны» «Кошка и мышки», «Курочка- хохлатка», «Жуки», «Зайка серый умывается»

7. Сюжетно-ролевые игры

«Магазин игрушек» «Больница» «Папа, мама, я – спортивная семья» «Семья»

Цель: стимулировать у детей условные игровые действия с сюжетными игрушками, предметами-заместителями и воображаемыми предметами. Продолжать выделять у детей игровую роль через цепочку специфических игровых действий.

8. Игры- развлечения с водой «Водоплавающие игрушки»

Цель: продолжать знакомить со свойствами воды. Развивать умение детей наблюдать за движением различных предметов в воде. Игры – забавы с мыльными пузырями.

Чтение стихотворения Э. Фарджен «Мыльные пузыри»

Цель: развивать умение пускать мыльные пузыри, наблюдать за ними. Формиро-вать правильное носовое дыхание. Способство-вать эмоциональной разрядке, созданию хорошего настроения у детей. Игры с песком «Печём пирожки для гостей»

Цель: развивать у детей умение набирать в формочки сырой песок, аккуратно переворачивать их. Игровая ситуация «Готовим обед»

Цель: продолжать знакомить детей со свойствами песка, развивать умение выполнять различные постройки, поделки, использовать в игре кукольную посуду. Закреплять умение очищать от песка и собирать игрушки после игры.

9. Дидактические игры «Чей домик», «Лото» по теме «Игрушки», «Кто как кричит», «Кто спрятался» - домашние и дикие животные, «Волшебный мешочек» «Назови ласково», «Волшебный мешочек», «Узнай на вкус», «Много и один»,

«Оденем куклу на прогулку» – название спортивной одежды;

«Поручения» – выполнение движений, названных воспитателем. «Чей предмет», «Волшебный мешочек», «Кубики» по теме «Фрукты».

10. Конструктивно-строительные игры. «Домик для матрёшки»

Цель: продолжать развивать у детей умение строить разнообразные постройки по образцу, делать их соразмерными игрушкам. Формировать умение обыгрывать постройки. «Ворота»

Цель:развивать у детей умение изменять постройку, преобразовы-вая её в высоту, длину, ширину; рассказывать из каких деталей состоит. «Дорожка для катания мячей».

Цель: развивать умение детей строить дорожки из кирпичиков, приставляя их друг к другу узкими, длинными гранями. Формиро-вать умение обыгрывать постройки. «Заборчик для петушка»

Цель:формиро-вать умение детей строить заборчик, устанавливая кирпичик в ряд, комбинируя их положение и чередуя по цвету.

11. Хороводные игры «Пузырь» «Мы топаем ногами…» «Карусель» «Вышла курочка гулять…»

Цель: развивать у детей умение соотносить действия со словами, воспитывать согласованность действий.

12. Воспитание

культурно-гигиенических норм. - П/у «Нос, умойся!

Чтение стихотворе-ния Э. Мошковской «Нос, умойся».

Цель: развивать у детей умение умываться, пользоваться индивидуаль-ным полотенцем. Соп-ровождать действия детей чтением стихотворения. - П/у «Самые аккурат-ные»

Цель: формировать у детей навыки самообслуживания, осознанное отношение к порядку в одежде. Беседа «Поведение за столом».

Цель: напомнить детям правила поведения за столом. Развивать умение есть самостоятельно, правильно держать ложку, наклоняться над тарелкой. -П/у «Одевай-ка».

Цель: формировать у детей умение правильно надевать различные предметы одежды, при необходимости обращаться за помощью к взрослым. Поощрять самостоятель-ность, воспитывать аккуратность.

13. Работа по ОБЖ, ПДД, ППБ Целевая прогулка по теме «Знакомство с улицей»

Цель: уточнить у детей представление об улице, дороге. Дать знания детям о том, что улица делится на2 части: проезжую часть (дорогу) и тротуар, где ходят люди.

«Съедобные и несъедобные грибы»

-Рассказ воспитателя.

-Рассма-тривание иллюстраций

Продуктив-ная деятель-ность: «Красивый, но опасный мухомор».

Цель: безопасность ребёнка в быту. «Мы выросли и стали крепкими и сильными»

Беседа о здоровье.

Знакомые дидактические игры по желанию детей. «Доброжелательное отношение к товарищам»

Наблюдение за играми детей. Рассказ воспитателя о доброжелатель-ном отношении к товарищам, об умении делиться игрушками.

14. Художественное творчество Лепка «Угощение для кукол»

Цель:развивать умение детей отделять от большого куска пластилина небольшие комочки;

-закреплять разные способы и приемы лепки (раскатывание шара и сплюшивание ладонью); развивать мелкую моторику, интерес к лепке.

Рисование

«Стебелёчки к цветам»- 1 мл. гр.

Цель: продолжать развивать умение детей держать кисть, рисовать прямые линии.

«Одуванчик в траве»

Цель: вызвать желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов. Разви-вать эстетическое восприятие, творческое воображние. Аппликация

«Цыплята на лугу»- 2 мл. гр.

Цель: развивать умение детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе.

Лепка

«Самолёт»

Цель: продолжать развивать умение раскатывать комочки пластилина прямыми движениями; соединять части, перекрещивая их между собою. Рисование по замыслу.

Цель: развивать умение детей самостоятель-но выбирать инструмент для рисования: краски, карандаши, фломастеры; выбирать тему для рисования; радоваться готовому изделию.

15. Художественная литература - Чтение и рассматривание книги А. Барто «Игрушки»

- Рас-ние сказки В. Сутеева «Кто сказал мяу».

- Чтение стихотворения З. Александр-овой «Мой мишка» Чтение стихотворения Л. Некрасовой «Машина».

-Чтение р. н. потешки «Водичка, водичка…» -Чтение сказки В. Сутеева «Цыплёнок и утёнок».

- Рассказывание сказки В. Сутеева «Под грибом» с использованием фланелеграфа. - Чтение рассказа О. Капицы «Как Вася ловил рыбу».

-Рас-ние сказки Л. Толстого «Три медведя»

16. Развлечения Кук / театр. Петрушка на грузовой машине привозит подарки (игрушки, различные машины).

Закрепить знания о дороге, о различных видах транспорта. Театрализован-ное развлечение «Девочка чумазая»

Цель: углубить знания детей об окружающем мире, об элементарных правилах гигиены. Воспитывать потребность приходить на помощь. Спортивный праздник «Вместе с мамой, вместе с папой поиграть хочу» Цель: получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в празднике. Развлечение по ПДД «Как Матроскин с правилами движения знакомился»

Цель: продолжать знакомить детей с элемента-рными правилами дорожного движения. Создать хорошее настроение, положитель-ный эмоциональ-ный настрой.

17. Работа

с родителями Консультация на тему: «Правила дорожного движения. Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?» Цель: напомнить правила поведения на дорогах. Призывать родителей проводить с детьми беседы о правилах безопасности на проезжей части дороги, при играх около дорог. Консультация «Гигиениче-ские навыки – с малых лет» (Д/в №9-93г.) Папка-раскладушка на тему: «Летние забавы: мелками на асфальте»

Цель: Познакомить родителей с разнообразием игр и заданий с цветными мелками. Привлекать родителей к совместному с детьми творчеству. Фото-выставка на тему: «Лето - чудесная пора. Лето, ах - лето!»

Цель: фото отчёт о проделанной работе с детьми в летний период.

Публикации по теме:

Календарно-перспективный план воспитательно-образовательной работы на летний оздоровительный период. Июнь Календарно-перспективный план воспитательно-образовательной работы на летне-оздоровительный период (июнь) Цель: Сохранение и укрепление.

Перспективный план работы на летний период в группе младшего дошкольного возраста июнь Закаливающие процедуры, игры, развлечения, праздники. Работа с родителями консультации 1. Дыхательная гимнастика «Ветерок». 2. Ходьба.

План мероприятий с детьми средней группы на летний период (август 2016 г.) 1неделя Цветочная неделя. 01.08.16. «Бал цветов» Выставка детских поделок. 02.08.16. «Цветочные наряды» Детский показ мод. 03.08.16 «Цветочная.

План образовательной работы на летний период в первой младшей группе 2014 год Непосредственно – образовательная работа на июнь 2014 года в группе раннего возраста. № дни недели Совместная деятельность взрослого.

План проведения мероприятий в летний период 2016 года с детьми подготовительной группы на июль и август (Одно мероприятие проводится в первой половине дня, а второе – во второй половине дня.) Дата проведения Название мероприятия Ответственный.

План работы музыкального руководителя на летний период Дата Группа, возраст детей Цель, название мероприятия. Ответственные 01.06.2015 №1, №5 (дети с 2 до 2 лет) № 3, №4, №2 (дети с 2 -3 лет).

План работы на летний оздоровительный период Цель летней оздоровительной работы: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей.

План работы на летний период. Средняя группа План работы на летний оздоровительный период средний дошкольный возраст Задачи на летний оздоровительный период 1. Укреплять и охранять.

План работы с родителями в летний оздоровительный период в средней группе 2015–2016 учебный год План работы с родителями в летний оздоровительный период в средней группе «Ромашка» 2015 - 2016 учебный год. Составила воспитатель: Гетманская.

План воспитательно-образовательной работы на летний период времени в первой младшей группе План воспитательно-образовательной работы на летний период времени в 1 младшей группе. Составили: воспитатели Тюлькина Светлана Николаевна,.

Библиотека изображений:
  • Лето
  • Лето
  • Весна
Автор публикации:
Перспективный план работы в младшей группе на летний период (август)
Опубликовано: 29 мая 2016 в 21:30
+157Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 85.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Лесные прогулки» Фоторепортаж.
Фоторепортаж "Лесные прогулки" Отпуск подходит к концу, так жаль! Но у меня есть замечательные воспоминания о лесных прогулках! Летом лес выгладить...
Консультация для родителей. «Развитие словесно — логической памяти у детей 5–7 лет»
Развитие словесно – логической памяти у детей 5-7 лет Цель: формирование педагогической компетенции родителей. Описание: материал для родителей детей...
Детям о великой отечественной войне
Как детям рассказать о войне? Дети играют в "войнушку". Кто-то «наши», кто-то фашисты. И всегда «наши» побеждают. Это естественно. Но все же как правильно...
План тематического дня во второй группе раннего возраста «На цветочной полянке»
План тематического дня во второй группе раннего возраста "На цветочной полянке", Лариса Вострых МДОБУ «Детский сад № 1 «Теремок", г. Дальнегорск В августе в...
Праздник посвященный нашей великой стране России
«День России» Сценарий праздника «День России» для детей дошкольной разновозрастной группы Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине....