Анна Оконешникова
План по самообразованию «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку»
Тема: по самообразованию
«Обучение детей дошкольного возраста английскому языку»
МДОБУ ЦРР д/с №105 «Умка» подготовительная группа «Сказка
Воспитатель Давыдова Анна Прокопьевна
Цель: Повысить свой профессиональный уровень по теме, систематизировать работу обучение детей дошкольного возраста английскому языку. Для реализации данной цели предполагаю решение следующих задач:
Задачи:
Публикация «План по самообразованию „Обучение детей дошкольного возраста английскому языку“» размещена в разделах
- Английский язык для дошкольников
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
1. Развитие речевых и познавательных способностей ребёнка, опираясь на речевой опыт в родном языке.
2. Развитие речемыслительных способностей ребёнка.
3. Формирование личности через приобщение к культуре и быту другого народа, через воспитание дружелюбного отношения ко всем людям, независимо от языка, на котором они говорят.
4. Развитие творческой личности.
Предполагаемый результат:
• Вычленять английскую речь в общем речевом потоке;
• Преодолевать психологический барьер в усвоении речи на английском языке;
• Приветствовать, прощаться, представлять себя, благодарить на английском языке;
• Односложно отвечать на вопросы;
• Считать до 10;
• Рассказывать рифмовки на английском языке, строить краткие диалоги, петь песенки с использованием изученных движений;
• Владеть лексическим и грамматическим минимум данного уровня.
План работы по теме :
1. Изучить литературу по теме.
2. Консультации для родителей «Значение изучения английского языка для дошкольников», «Как помочь своему ребенку в изучении английского языка», «О целесообразности обучения английскому языку в дошкольном возрасте», «Современные образовательные технологии в обучении английскому языку детей дошкольного возраста»(по ФГОС, «Игра, её роль в обучении иностранному языку детей дошкольного возраста» .
3. Изготовить дидактические игры и пособия по обучению детей дошкольного возраста английскому языку.
4. Внедрить в работу с детьми новые дидактические игры и пособия.
5. Консультация для воспитателей: «Обучение английскому языку в условиях детского сада»»
6. Отчё т по теме: форма отчета о проделанной работе: картотека дидактических игр, библиотека книг со сказками, разные виды игр, консультация для родителей, таблица результатов тестирования, анкета для родителей, памятка для родителей.
Использованная литература
1. Астафьева М. Д. Праздники для детей, изучающих английский язык. - М. : Мозаика-Синтез, 2009.
2. Вронская И. В. Английский язык в детском саду. Для воспитателей детского сада и родителей. – СПб., 2001.
3. Гальскова Н. Д. Никитенко З. Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: методическое пособие. -М. : Айрис-пресс, 2004.
4. Гуляева П. И., Григорьева В. В. Программа по английскому языку для детского сада. – Якутск, 1994.
5. Гусева Л. П. Играем, учим, мастерим – мы английский знать хотим. – Ростов н/ Д: Феникс, 2009.
6. Земченкова Т. В. Английский для дошкольников. – М. : ВАКО, 2008.
7. Иванова М. В. Английский для малышей. – М. : АСТ: Астрель, 2009.
8. Козина С. В. Праздники для дошкольников на английском языке. – М. : ТЦ Сфера, 2008.
9. Трофимова Г. С. Педагогические основы обучения иностранным языкам (Предметная дидактика). – Ижевск: изд-во Удмуртского ун-та, 1999.
10. Уланова О. Б. Английский язык для дошкольников. Играем и учим: Пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений. – М., 1998
