План по самообразованию на учебный год «Организация работы в разновозрастной группе»

Ольга Чиданова
План по самообразованию на учебный год «Организация работы в разновозрастной группе»
▼ Скачать + Заказать документы

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ НА 2020-2021 гг. «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ».

Воспитатель: Чиданова Ольга Владимировна.

Дата начала работы над темой : сентябрь 2020 год.

Предполагаемая дата окончания работы : май 2021 год.

Актуальность.

Данная тема мало изучена и меня бы она тоже не заинтересовала, если бы не дети, разного возраста, которые пришли ко мне в группу. Информацию пришлось искать по крупицам. Когда пришлось выбирать тему по самообразованию, то выбор темы был продиктован самой проблемой – разновозрастной группой.

Публикация «План по самообразованию на учебный год „Организация работы в разновозрастной группе“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности в вопросах работы в разновозрастной группе.

Задачи:

1. Изучить методическую литературу по теме.

2. Выбрать доступные технологии, формы, методы для применения в организации работы в разновозрастной группе.

3. Разработать план работы.

4. Провести анализ планирования и организации работы в разновозрастной группе.

Содержание работы :

Подготовительный этап: сентябрь-ноябрь.

- Выбор и определение темы самообразования.

- Планирование работы по теме самообразования.

- Подбор методической литературы, изучение опыта педагогов на интернет-сайтах.

- Диагностика индивидуального детского развития.

Основной этап: ноябрь-май.

- Создание картотеки подвижных игр.

- Создание картотеки опытов и экспериментов.

- Создание картотеки прогулок.

- Организация совместной образовательной деятельности, режимных моментов, используя методы работы в разновозрастной группе.

-Консультации для родителей, папки-передвижки, индивидуальные беседы.

Итоговый этап – май.

- Отчёт по самообразованию.

Изучаемая литература:

1. Аванесова В. Н. «Воспитание и обучение в разновозрастной группе».

– М., 1979.

2. Доронова Т. Н. «Воспитание детей в малокомплектных дошкольных учреждениях». Журналл. «Д/в» - 1984 - №2.

3. Дуброва В. П., Милашевич Е. П. «Педагогическая практика в детском саду» (учебное пособие). – М, «Академия», 1998 г.

4. Акперова, Л. Ч., Здыбель Е. Н. Нравственное воспитание детей в разновозрастных группах // Детский сад от А до Я. — №1 — 2012.